প্রচেষ্টার ফলস্বরূপ "মিষ্টি ফলের মরসুম"

২০২৬ সালের নতুন বছরের শুরুতে লাই চাও প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত একটি সুসংবাদ পেয়েছে: প্রদেশটির ২০ জন শিক্ষার্থী একটি প্রতিযোগিতায় চমৎকারভাবে পুরস্কার জিতেছে...

এই বছরের জাতীয় মেধাবী শিক্ষার্থী বাছাই পরীক্ষায় লাই চাউ প্রতিনিধিদল একটি শক্তিশালী সাফল্য অর্জন করেছে, মোট ২০টি পুরস্কার জিতে – যা এই পরীক্ষায় প্রদেশটির অংশগ্রহণের ইতিহাসে সর্বোচ্চ। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের আনুষ্ঠানিক ঘোষণা অনুযায়ী, প্রদেশ থেকে ৮টি দলের (গণিত, পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, সাহিত্য, ইতিহাস, ভূগোল এবং ইংরেজি) প্রতিনিধিত্বকারী ৬৩ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে প্রায় এক-তৃতীয়াংশ তাদের বিদ্যালয়ের জন্য গৌরব বয়ে এনেছে। বিশেষভাবে, লাই চাউ প্রতিনিধিদল জিতেছে: ২টি দ্বিতীয় পুরস্কার (উভয়ই ইতিহাসে); ৬টি তৃতীয় পুরস্কার (রসায়ন, সাহিত্য এবং ইতিহাসে); এবং ১২টি সান্ত্বনা পুরস্কার। এই বছর পুরস্কারের সংখ্যায় এই বৃদ্ধি (২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের চেয়ে ৭টি বেশি) একটি দর্শনীয় সাফল্যের প্রমাণ দেয়। এই ফলাফলটি শিক্ষক ও শিক্ষার্থী উভয়ের অক্লান্ত প্রচেষ্টার চূড়ান্ত পরিণতি এবং এই অঞ্চলের উচ্চশিক্ষার মানের একটি ইতিবাচক রূপান্তর।

লে কুই ডন স্পেশালাইজড হাই স্কুলের ফাম কুইন আন, ইতিহাসে বিশেষায়িত একাদশ শ্রেণির ছাত্রী হওয়া সত্ত্বেও, দেশব্যাপী অনেক অভিজ্ঞ দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্রছাত্রীকে ছাড়িয়ে গিয়ে ইতিহাসে চমৎকারভাবে দ্বিতীয় পুরস্কার অর্জন করেছে। কুইন আন-এর এই কৃতিত্ব কেবল তার সহজাত প্রতিভাই প্রদর্শন করে না, বরং মেধাবী শিক্ষার্থীদের লালন-পালনে প্রদেশের প্রচেষ্টার মজবুত ভিত্তিও প্রমাণ করে।

সাহিত্য বিষয়ে, দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্রী ফাম থু ফুয়ং তৃতীয় স্থান অধিকার করে নিজের যোগ্যতা প্রমাণ করেছে। ফুয়ং-এর কাছে সাহিত্য শুধু শ্রেণিকক্ষের পাঠ নয়, বরং জীবন সম্পর্কে গভীর উপলব্ধি অর্জনের একটি মাধ্যম। ভাষাগত চিন্তন দক্ষতা শাণিত করার ক্ষেত্রে তার অধ্যবসায় তাকে উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সবচেয়ে বড় পরীক্ষার চাপ কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করেছে।

লাই চাও প্রতিনিধিদলের কাছ থেকে পাওয়া ২০টি পুরস্কারের সবকটি জিতে লে কুই ডন স্পেশালাইজড হাই স্কুল আবারও প্রদেশে তার শীর্ষস্থান নিশ্চিত করেছে। প্রতিভা শনাক্তকরণ ও লালন-পালনে কৌশলগত ও পদ্ধতিগত বিনিয়োগের ফলেই এটি সম্ভব হয়েছে। তবে, এই সাফল্যে শিক্ষকদেরও শক্তিশালী অবদান রয়েছে। তাঁদের মধ্যে, শিক্ষক হো থান আন এবং দুয়ং থি থু হ্যাং এমন অনেকের মধ্যে দুজন, যাঁরা দলগুলোকে সমর্থন করার জন্য নিজেদের সর্বস্ব উৎসর্গ করেছেন। একটি বৈজ্ঞানিক অধ্যয়ন পরিকল্পনা তৈরি করা এবং নতুন জ্ঞানকে হালনাগাদ করা থেকে শুরু করে শিক্ষার্থীদের ক্লান্তি ও চাপ কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করার জন্য অনুপ্রেরণা ও উৎসাহ প্রদান পর্যন্ত, শিক্ষকরা কেবল জ্ঞানের বাহকই নন, বরং মানসিক সমর্থনেরও এক দৃঢ় উৎস। শিক্ষক কর্মীদের এই নিষ্ঠাই নীরস প্রাতিষ্ঠানিক জ্ঞানকে আবেগে রূপান্তরিত করেছে এবং আপাতদৃষ্টিতে দূরবর্তী লক্ষ্যগুলোকে বাস্তব পুরস্কারে পরিণত করেছে।

পরীক্ষার ফলাফলের সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য দিক হলো এর ‘সুষম বন্টন’। পুরস্কারগুলো শুধু দ্বাদশ শ্রেণিতেই কেন্দ্রীভূত ছিল না, বরং একাদশ শ্রেণিতেও প্রায়শই দেখা গেছে। এটি দেখায় যে, মেধাবী শিক্ষার্থীদের লালন-পালনে প্রদেশের প্রচেষ্টা আরও গভীর হয়েছে, যেখানে দীর্ঘমেয়াদী প্রস্তুতি এবং ধারাবাহিকতার একটি দৃঢ় বোধ রয়েছে।

এই বিষয়ে আমাদের সাথে আলোচনা করতে গিয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক জনাব ম্যাক কোয়াং ডুং বলেন: “অর্জিত সাফল্যের উপর ভিত্তি করে এবং উচ্চশিক্ষার মান আরও উন্নত করার লক্ষ্যে, শিক্ষা খাত কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ সমাধান বাস্তবায়নের উপর মনোযোগ দিচ্ছে। এর মধ্যে রয়েছে প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়নের জন্য প্রস্তাবনা, কর্মসূচি এবং পরিকল্পনা জারি করতে প্রাদেশিক পার্টি কমিটি, প্রাদেশিক গণপরিষদ এবং প্রাদেশিক গণপরিষদকে পরামর্শ প্রদান অব্যাহত রাখা, উচ্চশিক্ষায় সম্পদ বিনিয়োগের উপর বিশেষ মনোযোগ দেওয়া এবং উচ্চ ফলাফল অর্জনকারী শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের সময়োপযোগী উৎসাহ ও পুরস্কার প্রদান করে আরও অগ্রগতির জন্য প্রেরণা সৃষ্টি করা। আমরা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোকে নিম্ন মাধ্যমিক থেকে উচ্চ মাধ্যমিক স্তর পর্যন্ত মেধাবী শিক্ষার্থীদের প্রাথমিক, পদ্ধতিগত এবং ধারাবাহিক পদ্ধতিতে পর্যালোচনা, শনাক্তকরণ, নির্বাচন এবং লালন-পালন করার জন্য নির্দেশনা দিচ্ছি। বিভাগটি কম্যুন এবং ওয়ার্ডগুলোকে স্কুলগুলোকে দ্রুত পর্যালোচনা করতে এবং কম্যুন/ওয়ার্ড পর্যায়ে মেধাবী শিক্ষার্থী প্রতিযোগিতার আয়োজন করার নির্দেশ দিয়েছে, যাতে তারা ২০২৬ সালের এপ্রিলে অনুষ্ঠিতব্য প্রাদেশিক পর্যায়ের মেধাবী শিক্ষার্থী বাছাই পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করতে পারে। আমরা প্রশিক্ষণ কোর্সের মাধ্যমে সকল স্তরে মেধাবী শিক্ষার্থী দলগুলোর প্রশিক্ষণের মানও উন্নত করছি।” গুচ্ছ পর্যায়ে গভীর পেশাগত উন্নয়ন কার্যক্রম; প্রদেশ জুড়ে নেতৃত্ব প্রদান এবং দক্ষতা প্রসারে লে কুই ডন বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ের মূল ভূমিকার প্রচার; জাতীয় পর্যায়ের মেধাবী ছাত্র দলগুলোর জন্য গভীর শিক্ষাদানে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রিত বিশেষজ্ঞ ও অভিজ্ঞ শিক্ষকদের সংখ্যা বৃদ্ধি করা…

পুরস্কারের সংখ্যা ১৩টি (২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষ) থেকে ২০টি (২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ)-তে বৃদ্ধি পাওয়াটা প্রাদেশিক নেতৃত্ব এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের অবকাঠামোতে বিনিয়োগ, বিশেষজ্ঞদের আমন্ত্রণ জানানো এবং দলগুলোর প্রস্তুতির জন্য সর্বোত্তম পরিবেশ তৈরিতে দেওয়া নিবিড় মনোযোগের সুস্পষ্ট প্রমাণ। ২০টি জাতীয় পুরস্কার অর্জন শুধু শিক্ষার্থী, তাদের পরিবার বা লে কুই ডন বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্যই গর্বের উৎস নয়, বরং এটি সকল অভিভাবকের জন্যও একটি সম্মিলিত সম্মান, যা প্রদেশজুড়ে প্রজন্মের পর প্রজন্ম শিক্ষার্থীদের পড়াশোনায় আরও কঠোর পরিশ্রম করতে অনুপ্রাণিত করবে। এটি প্রদেশের জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণে অবদান রাখবে এবং একটি আরও উন্নত স্বদেশভূমি গড়তে সাহায্য করবে।

উৎস: https://baolaichau.vn/xa-hoi/mua-qua-ngot-tu-nhung-no-luc-784679