গ্রীষ্মের শেষের দিকে এক বিকেলে নাম দং জেলায় (থুয়া থিয়েন হিউ প্রদেশ) পৌঁছে আমরা একটি গং-বাদন ক্লাস দেখে অবাক হয়ে গেলাম। থুং নাট কমিউনে, কো তু জাতিগত কারিগররা উৎসাহের সাথে তাদের সন্তান এবং নাতি-নাতনিদের গং বাজানো শেখাচ্ছিলেন। যেহেতু কমিউনের সাংস্কৃতিক কেন্দ্র নির্মাণাধীন ছিল, তাই ক্লাসটি উঠোনে অনুষ্ঠিত হয়েছিল। আলোর নীচে, পুরো এলাকা জুড়ে একটি আনন্দময়, প্রাণবন্ত এবং উৎসাহী পরিবেশ বিরাজ করছিল।
এই ক্লাসে ৫০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে, যাদের বেশিরভাগই স্থানীয় সম্প্রদায়ের, দুটি দলে বিভক্ত: একটি দল সোমবার, বুধবার এবং শুক্রবার এবং অন্যটি মঙ্গলবার, বৃহস্পতিবার এবং শনিবারে উপস্থিত থাকে। প্রতি বিকেলে, কৃষিকাজ, পারিবারিক বিষয় ইত্যাদি নিয়ে ব্যস্ত থাকা সত্ত্বেও, গ্রামবাসীরা এখনও তাড়াতাড়ি ক্লাসে আসার, একত্রিত হওয়ার, গল্প ভাগ করে নেওয়ার এবং কারিগরদের কাছ থেকে নির্দেশনার জন্য অপেক্ষা করার জন্য সময় বের করে।
সেদিন আমরা যে ক্লাসে অংশ নিয়েছিলাম, সেখানে কারিগর নগুয়েন নগক ন্যাম ছিলেন। মি. ন্যামের বয়স প্রায় ৫০ বছর এবং তিনি দীর্ঘদিন ধরে ঘোং এবং করতাল বাজানোর সাথে জড়িত, তিনি নিজের মতো করেই এগুলোকে লালন করেন।
"এই কমিউনে ৭টি গ্রাম রয়েছে এবং জনসংখ্যার ৯০% এরও বেশি মানুষ কো তু সম্প্রদায়ের। গং এবং করতাল হল প্রাচীন বাদ্যযন্ত্র যা আমাদের কো তু সম্প্রদায়ের অসংখ্য আনন্দ এবং দুঃখের সাথে জড়িত। আমি আশা করি আমার সন্তানদের এবং নাতি-নাতনিদের কাছে, তরুণ প্রজন্মের কাছে, আমাদের সংস্কৃতি এবং ঐতিহ্য সংরক্ষণের জ্ঞান পৌঁছে দেব," মিঃ ন্যাম পাঠ শুরু হওয়ার আগে আত্মবিশ্বাসের সাথে বলেন।
প্রায় তিন ঘন্টা ধরে ক্লাসটি সত্যিই আনন্দময় এবং হৃদয়গ্রাহী ছিল। কারিগররা তরুণ প্রজন্মকে ঢোল এবং অন্যান্য বাদ্যযন্ত্রের সাথে মিশিয়ে ঘং এবং ঢোলের তাল বাজাতে শেখান। তারা শিক্ষার্থীদের অতিথিদের স্বাগত জানানোর জন্য ছন্দে ঘং এবং ঢোল বাজাতে শেখান; নতুন ধান উদযাপন এবং নতুন বাড়িতে স্থানান্তর; শিকার, অন্ত্যেষ্টিক্রিয়া, বিবাহ... এবং অন্যান্য সাংস্কৃতিক ও শৈল্পিক কার্যকলাপ, কো তু নৃগোষ্ঠীর ঘং এবং ঢোলের টুকরোর উপর ভিত্তি করে, জা জা, বা বুচ, কো লেং, কো লাউ... এর মতো অনন্য স্থানীয় সাংস্কৃতিক উপাদানের সাথে মিলিত হয়ে।
এক ঘন্টাব্যাপী পাঠের পর বিশ্রাম নিতে বসে এক গ্লাস পানি পান করে, মিঃ হো ভ্যান কে (এ টিন গ্রাম থেকে) উত্তেজিতভাবে বললেন, "এই প্রথম আমি এত অর্থপূর্ণ গং-বাদনের ক্লাস নিলাম।"
“অনেক দিন ধরে, যেখানেই যেতাম, কেবল শব্দই শুনতাম, কিন্তু এখন, কারিগরদের নিবেদিতপ্রাণ নির্দেশনায়, আমি খুব খুশি। যখন আমি প্রথম শেখা শুরু করি, তখন আমার হাত খুব ক্লান্ত এবং ব্যথা করত, এবং আমি প্রায় হাল ছেড়ে দিতাম, কিন্তু প্রাথমিক অসুবিধাগুলি কেটে যেত। প্রথম গং পিসটি আয়ত্ত করার পরে, আমি গংগুলির প্রতি আরও বেশি মুগ্ধ হয়ে উঠি এবং আরও উৎসাহের সাথে অনুশীলন করি। আমি অনেকগুলি গান এবং সুর সাবলীলভাবে বাজাতে সক্ষম হতে চলেছি...,” মিঃ কে আত্মবিশ্বাসের সাথে বলেন।
মহিমান্বিত ট্রুং সন পর্বতমালার কো তু জনগণের কাছে, গং এবং ঢোল একটি অনন্য এবং সুন্দর ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক বৈশিষ্ট্য যা প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে তাদের দৈনন্দিন জীবনে উপস্থিত রয়েছে, কিন্তু বর্তমানে এটি বিলীন হয়ে যাওয়ার এবং হারিয়ে যাওয়ার ঝুঁকির সম্মুখীন। এর কারণগুলি বাসিন্দাদের বস্তুগত এবং আধ্যাত্মিক জীবনের পরিবর্তন, কৃষিকাজের পদ্ধতিতে পরিবর্তন, মানুষ এবং প্রাকৃতিক পরিবেশের মধ্যে সম্পর্ক এবং তথ্য প্রযুক্তির বিস্ফোরণ...
এই পরিস্থিতির প্রতিক্রিয়ায়, নাম ডং জেলা তার প্রচার প্রচেষ্টা তীব্র করেছে, যার মাধ্যমে কারিগররা কো তু জনগণের ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্রের ব্যবহার শেখানোর জন্য ক্লাস খুলেছে। এর মাধ্যমে, জনগণ, বিশেষ করে তরুণ প্রজন্ম, এই বাদ্যযন্ত্রের মূল্য সংরক্ষণ এবং প্রচারের গুরুত্ব সম্পর্কে আরও সচেতন হয়ে উঠেছে।
"ক্লাসে অংশগ্রহণ করা, প্রথমত এবং সর্বাগ্রে, একটি দায়িত্ব, এবং দ্বিতীয়ত, আমাদের পূর্বপুরুষদের ঐতিহ্য অব্যাহত রাখার একটি উপায়। এটি একটি অর্থবহ এবং উপকারী কার্যকলাপ যা তরুণ প্রজন্মকে আমাদের জাতির ঐতিহ্যবাহী সৌন্দর্য এবং সারাংশ বুঝতে এবং সংরক্ষণ করতে সাহায্য করে। পরবর্তীতে, আমরা এটি আমাদের সন্তান এবং নাতি-নাতনিদের কাছে পৌঁছে দেব," মিঃ হো ভ্যান টন (লা ভ্যান গ্রাম) বলেন।
সাংবাদিকদের সাথে আলাপকালে, নাম দং জেলার সংস্কৃতি ও তথ্য বিভাগের প্রধান মিঃ লে নু সু বলেন যে নাম দং হল থুয়া থিয়েন হিউ প্রদেশের একটি পাহাড়ি জেলা যেখানে ২১টি জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠী বাস করে, যা জেলার মোট জনসংখ্যার ৪৬.৪%, প্রধানত কো তু জনগণ। বছরের পর বছর ধরে, জেলা পার্টি কমিটি এবং জেলা পিপলস কমিটি জনগণের সাংস্কৃতিক ও আধ্যাত্মিক জীবনকে সমর্থন এবং উন্নত করার জন্য অনেক সমাধান বাস্তবায়ন করেছে। কর্মকর্তা, পার্টি সদস্য এবং জনগণের সকল স্তরের সাধারণভাবে সংস্কৃতি এবং বিশেষ করে জাতিগত সংখ্যালঘু সংস্কৃতি সম্পর্কে সচেতনতা উন্নত হয়েছে। জাতিগত সংস্কৃতির সারাংশ, বিশেষ করে জাতিগত সংখ্যালঘুদের সংস্কৃতি সংরক্ষণ, রক্ষণাবেক্ষণ এবং প্রচারের কাজকে মনোযোগ দেওয়া হয়েছে; সাংস্কৃতিক প্রতিষ্ঠান তৈরি এবং কার্যকর করা হয়েছে; এবং জনগণের বাস্তব ও অস্পষ্ট সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য সংগ্রহের জন্য অনেক কর্মসূচি এবং পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করা হয়েছে। এই সবই এলাকায় জাতিগত সংখ্যালঘু সংস্কৃতি সংরক্ষণ এবং প্রচারে অবদান রেখেছে।
"প্রতি বছর জেলার বিভিন্ন কমিউনে গং বাজানোর ক্লাস অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে শত শত অংশগ্রহণকারী অংশগ্রহণ করেন, প্রতিটি ক্লাস ২০ থেকে ২৫ দিন স্থায়ী হয়। এটি একটি অত্যন্ত সঠিক এবং সময়োপযোগী উদ্যোগ, বিশেষ করে তরুণ প্রজন্মের জন্য। ভবিষ্যতে, আমরা কো তু নৃগোষ্ঠীর স্বতন্ত্র সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ এবং সংরক্ষণে অংশগ্রহণের জন্য জনগণকে উৎসাহিত এবং উৎসাহিত করব। এর মধ্যে রয়েছে জেলা জুড়ে কমিউন এবং আবাসিক এলাকায় গং বাজানো শেখানোর জন্য বার্ষিক ক্লাস খোলা। বিশেষ করে, আমরা এই ক্লাসগুলিতে গং বাজানো অন্তর্ভুক্ত করার লক্ষ্য রাখব...," মিঃ সু বলেন।
সেই রাতে চাঁদ ছিল পূর্ণিমা এবং উজ্জ্বল। নাম ডং-এর পাহাড়ি অঞ্চল ছেড়ে, শ্রেণীকক্ষ থেকে এখনও ঘোং এবং করতালের শব্দ প্রতিধ্বনিত হচ্ছিল। সেই শব্দগুলির স্থায়ী প্রতিধ্বনি প্রতিধ্বনিত হচ্ছিল, যা এই ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্রের প্রতি কো তু জনগণের ভালোবাসার মতো ছড়িয়ে পড়ে...
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস
মন্তব্য (0)