যিনি যুব ইউনিয়ন ও যুব সমিতি আন্দোলনকে "উজ্জীবিত" করেন।

হ্যাং ভিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক ত্রিন হোয়াং থাম (জন্ম ১৯৮৮) একটানা বহু বছর ধরে যুব ইউনিয়নের কার্যক্রম ও শিশু আন্দোলনে বহুবিধ সাফল্য অর্জন করে তাঁর উপর অর্পিত সকল কাজ সফলভাবে সম্পন্ন করেছেন এবং 'যুব ইউনিয়ন কাজে লেভেল ১ কেন্দ্রীয় প্রশিক্ষক' উপাধি লাভ করেছেন। এর পাশাপাশি তিনি যুব ইউনিয়ন ও সমিতির কাজকে শক্তিশালী করার জন্য বহু উদ্ভাবনী উদ্যোগও গ্রহণ করেছেন।

Báo Cà Mau•26/11/2025

যুব সংগঠনের দায়িত্বপ্রাপ্ত শিক্ষক নিবেদিতপ্রাণ ও অনুকরণীয়।
শিক্ষক জানিয়েছেন যে, তিনি ১০ নম্বর টাইফুনে ক্ষতিগ্রস্তদের সাহায্যার্থে নিজের সঞ্চয় থেকে ১ বিলিয়ন VND দান করেছেন।
শিক্ষক - দক্ষ কৃষক
শিক্ষিকা ত্রিন বা নগোক মনপ্রাণ দিয়ে ভালোবাসা ছড়িয়ে দেন।

পরামর্শ প্রদান এবং বহু কার্যকরী কার্যক্রমের আয়োজন করা।

বিদ্যালয়গুলিতে হো চি মিন ইয়ং পাইওনিয়ার্স অর্গানাইজেশনের গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা উপলব্ধি করে, জনাব ত্রিন হোয়াং থাম নাম কান কম্যুনের হ্যাং ভিন প্রাইমারি স্কুলে বহু কার্যকরী কার্যক্রমে পরামর্শ প্রদান, প্রস্তাবনা এবং আয়োজনকে সর্বদা অগ্রাধিকার দেন। হ্যাং ভিন প্রাইমারি স্কুল ইয়ং পাইওনিয়ার্স টিম ক্রমাগত শক্তিশালী হয়ে উঠেছে এবং বিপুল সংখ্যক শিশু ও কিশোর-কিশোরীকে অংশগ্রহণে আকৃষ্ট করেছে। বহু কার্যক্রম উৎসাহের সাথে ও বাস্তবিকভাবে পরিচালিত হয়েছে এবং সম্মিলিত ও ব্যক্তিগত অসামান্য অবদান বিভিন্ন স্তরের কর্তৃপক্ষের দ্বারা স্বীকৃত, প্রশংসিত ও পুরস্কৃত হয়েছে।

কার্যক্রমের কার্যকারিতা প্রসারিত ও উন্নত করার জন্য, জনাব থাম অর্থায়ন, জনবল এবং সময়ের মতো বিভিন্ন উৎস থেকে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ ও সমর্থন জোগাড় করেন। সুষ্ঠু সমন্বয়ের ফলে, অনেক অর্থবহ কার্যক্রম সফলভাবে আয়োজন করা সম্ভব হয়, যা শিশুদের জন্য একটি পূর্ণাঙ্গ প্রশিক্ষণ পরিবেশ তৈরি করে। উল্লেখযোগ্য উদাহরণগুলোর মধ্যে রয়েছে: “শিশুদের সংবাদপত্র পড়া ও অনুসরণ করা,” “ক্ষুদ্র প্রকল্প,” “দরিদ্রদের জন্য তহবিল” প্রতিষ্ঠা; “লাল ফিনিক্স ফুলের গান প্রতিযোগিতা,” “চিত্রাঙ্কন প্রতিযোগিতা,” “সুন্দর হস্তাক্ষর প্রতিযোগিতা,” “ট্রাফিক নিরাপত্তা প্রতিযোগিতা,” “আঙ্কেল হো-কে নিয়ে গল্প বলার প্রতিযোগিতা”... বিশেষ করে, “ভিয়েতনামের শিশুরা - ভালোভাবে পড়াশোনা করো, অধ্যবসায়ের সাথে প্রশিক্ষণ নাও” আন্দোলনটি একটি বিশেষ আকর্ষণ হয়ে উঠেছে, যা শিশুদের পড়াশোনা ও প্রশিক্ষণে শ্রেষ্ঠত্ব অর্জনের জন্য অনুপ্রাণিত করেছে।

শিক্ষক ত্রিন হোয়াং থাম বলেন: “আমার মতে, যুব ইউনিয়নের বর্তমান প্রধানের ইতিবাচক তথ্য ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য যোগাযোগ দক্ষতা এবং সামাজিক মাধ্যম ব্যবহারের পাশাপাশি যুব ইউনিয়ন ও সমিতির কার্যক্রমকে অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যকলাপ ও খেলায় রূপান্তরিত করার ক্ষেত্রে সৃজনশীলতা ও উদ্ভাবনী ক্ষমতার প্রয়োজন। বিশেষ করে, যুব ইউনিয়ন ও সমিতির কার্যক্রমে প্রযুক্তির প্রয়োগও অপরিহার্য। সদস্য ধরে রাখতে ও আকর্ষণ করতে এবং প্রচারমূলক কার্যক্রমকে উন্নত করতে ঐতিহ্য ও আধুনিকতার সমন্বয় অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।”

যুব গোষ্ঠীর কার্যকলাপে শিক্ষার্থীদের সামর্থ্য ও দক্ষতা বৃদ্ধির লক্ষ্যে একটি পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রম চলাকালীন শিক্ষক থাম।

হ্যাং ভিন প্রাইমারি স্কুলে যুব ইউনিয়নের প্রধান হিসেবে তাঁর পাঁচ বছরের কার্যকালে, জনাব থাম তাঁর কর্মচাঞ্চল্য, উদ্যম এবং উদ্যোগ গ্রহণের ইচ্ছার মাধ্যমে স্কুলের ছাত্রছাত্রী ও যুব ইউনিয়নের সদস্যদের জন্য পাঁচটি মৌলিক ক্ষেত্রের উপর ভিত্তি করে বহু কার্যক্রমের আয়োজন করেন: জীবন দক্ষতার বিকাশ; একটি পরিচ্ছন্ন ও সুন্দর স্কুল পরিবেশ বজায় রাখা; আনন্দদায়ক ও স্বাস্থ্যকর দলীয় কার্যক্রমের আয়োজন; স্থানীয় ঐতিহাসিক স্থান সম্পর্কে জানা, সেগুলোর যত্ন নেওয়া এবং রক্ষা করা... একই সাথে, তিনি ছাত্রছাত্রী ও যুব ইউনিয়নের সদস্যদের আরও সক্রিয় হতে এবং আরও মুক্তমনা চিন্তাভাবনার বিকাশে সহায়তা করার জন্য দলীয় কার্যক্রম ও পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত অনুষ্ঠানগুলোতে নিয়মিতভাবে দড়ি টানাটানি, বস্তা দৌড়, দড়ি লাফ এবং লেবু ছোড়াছুড়ির মতো ঐতিহ্যবাহী খেলার আয়োজন করতেন।

জনাব থামের মতে, যুব ইউনিয়ন ও ছাত্র সংগঠনের কাজ শুধু ছাত্রছাত্রীদের মধ্যে গতিশীলতা ও সৃজনশীলতাই বৃদ্ধি করে না, বরং তাদের চিন্তাভাবনাকেও পরিচালিত করে। এটি তাদের 'জল পান করা, উৎসকে স্মরণ করা'র ঐতিহ্যকে গভীরভাবে বুঝতে সাহায্য করে এবং বিদ্যালয়ের শিক্ষামূলক কার্যক্রমে আত্মসচেতনতা ও উদ্যোগের চেতনা জাগিয়ে তোলে। এই কারণে, জনাব থাম হ্যাং ভিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষকে পরামর্শ দিয়েছেন যেন ছুটির দিন ও উৎসবের দিনগুলিতে এলাকার বীর শহীদদের স্মৃতিসৌধ এবং অন্যান্য ঐতিহাসিক স্থানগুলিতে নিয়মিতভাবে পরিচ্ছন্নতা ও ধূপ প্রজ্বলন অনুষ্ঠানের আয়োজন করা হয়।

শিক্ষক থাম ২০২৫ সালে পিঙ্ক সোয়ালো অ্যাওয়ার্ড লাভ করেন।

শিক্ষক থাম বলেন: “বছরের পর বছর ধরে, আমি স্কুলের ভেতরে ও বাইরে শক্তিশালী সম্পর্ক গড়ে তোলার ওপর সবসময় মনোযোগ দিয়েছি, যার লক্ষ্য ছিল বিভিন্ন গোষ্ঠীর অংশগ্রহণ আকর্ষণ করা। এটি বহু বছর ধরে যুব ইউনিয়নের কার্যক্রমের সাফল্যে উল্লেখযোগ্যভাবে অবদান রেখেছে। শিক্ষার কার্যকারিতা ক্রমাগত উন্নত হয়েছে, যার প্রমাণ হলো ‘আঙ্কেল হো-এর সুসন্তান’, ‘সুসন্তান’, ‘মেধাবী ছাত্র’ এবং ‘সুসন্তান ইউনিয়ন সদস্য’ উপাধি অর্জনকারী সদস্যদের ক্রমবর্ধমান সংখ্যা। এই আন্দোলনটি কেবল সদস্যদের কাছ থেকেই ইতিবাচক সাড়া পায়নি, বরং স্কুল কর্তৃপক্ষ, সহকর্মী এবং অভিভাবকদের কাছ থেকেও দৃঢ় সমর্থন পেয়েছে, যা আমাদের গৌরবময় সাফল্যে অবদান রেখেছে।”

আন্দোলনকে "পুনরুজ্জীবিত" করতে আগ্রহী

যুব ইউনিয়ন ও ছাত্র সংগঠনের কাজের পাশাপাশি, জনাব থাম জল-দুর্ঘটনা প্রতিরোধের জন্য শিশুদের সাঁতারের ক্লাসও পরিচালনা করেন। যেসব ছাত্রছাত্রীর সাঁতারের ক্লাসে আসার সামর্থ্য নেই, তাদের যাতায়াতের দায়িত্ব তিনি স্বেচ্ছায় গ্রহণ করেন। এর লক্ষ্য হলো, তাদের সাঁতার কাটার জ্ঞান ও দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করা, যাতে তারা ডুবে যাওয়ার পরিস্থিতিতে তাদের বন্ধুদের উদ্ধার করতে পারে।

শিক্ষক থাম বলেন: “২০১৮ সালে, আমি সামাজিক সহায়তার মাধ্যমে হ্যাং ভিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে একটি ভ্রাম্যমাণ সুইমিং পুল স্থাপন করি এবং ২০০ জনেরও বেশি সুবিধাবঞ্চিত ছাত্রছাত্রীর জন্য বিনামূল্যে সাঁতারের পাঠের আয়োজন করি। তাদের মধ্যে অনেকেই পরবর্তীতে সাঁতার প্রতিযোগিতায় উচ্চ পুরস্কার জিতেছিল। শিশুরা যাতে ডুবে যাওয়ার ক্ষেত্রে নিজেদের রক্ষা করতে এবং বন্ধুদের প্রাথমিক চিকিৎসা দিতে সক্ষম হয়, সেই বিষয়ে তাদের যেন দৃঢ় দক্ষতা থাকে, তা নিশ্চিত করার জন্য আমাকে প্রত্যেক ছাত্রছাত্রীকে, বিশেষ করে শিশুদের, ধৈর্য সহকারে সহজবোধ্য উপায়ে সাঁতারের কৌশল শেখাতে হয়।”

স্কাউট/ছাত্র পরিষদের একটি সভা চলাকালীন শিক্ষক থাম।

শিক্ষক থ্যাম পরামর্শ দিয়েছিলেন এবং স্কুলের পরিচালনা পর্ষদও তাতে সম্মত হয়েছিল যে, প্রতি সপ্তাহের পতাকা উত্তোলন অনুষ্ঠানে বিভিন্ন ক্লাস পালাক্রমে হৃদয়স্পর্শী গল্প বলবে। এর উদ্দেশ্য হলো ইতিবাচক মূল্যবোধ ছড়িয়ে দেওয়া, শিশুদের খারাপ প্রভাব থেকে দূরে থাকতে সাহায্য করা এবং দাদা-দাদি ও বাবা-মায়ের প্রতি শ্রদ্ধা এবং সহপাঠীদের প্রতি বন্ধুত্বের মতো নৈতিক গুণাবলী গড়ে তোলা। ফলস্বরূপ, যুব সংঘের অনেক তরুণ সদস্য ও শিশু অর্থপূর্ণ কাজ করেছে, যার মধ্যে সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য হলো হারানো জিনিসপত্র তার মালিকদের কাছে ফিরিয়ে দেওয়া।

জনাব থামের একমাত্র উদ্বেগ হলো, যুব ইউনিয়ন ও ছাত্র সংগঠনের কার্যকলাপ বিগত বছরগুলোর তুলনায় কিছুটা স্তিমিত এবং বিদ্যালয়ের প্রতিভাবান সদস্যরা তাদের সম্ভাবনার পূর্ণ বিকাশের জন্য এখনো নিজেদের দক্ষতা পুরোপুরিভাবে বিকশিত করতে পারেনি। তাঁর সবচেয়ে বড় ইচ্ছা হলো, যুব ইউনিয়ন ও ছাত্র সংগঠনের আন্দোলন যেন প্রতিদিন নতুন করে উজ্জীবিত হয়। তিনি আশা করেন যে, এই আন্দোলনের মধ্যে বেড়ে ওঠা তরুণ সদস্যরাই হবে পরবর্তী প্রজন্মের নেতা; স্বদেশে উন্নয়নের নতুন পর্যায়ে এই আন্দোলনের জন্য একটি মজবুত ভিত্তি স্থাপনকারী বর্ধিত বাহু।

শিক্ষক ত্রিন হোয়াং থাম, যিনি যুব ইউনিয়ন এবং ছাত্র সংগঠনের প্রতি নিবেদিতপ্রাণ, প্রতিদিন অক্লান্তভাবে শিশুদের আন্দোলনকে নেতৃত্ব দেন এবং বিদ্যালয়ের মৌলিক মূল্যবোধ—ঐক্য, দায়িত্ববোধ ও সহানুভূতি—রক্ষা করেন। তাঁর এই নিষ্ঠা এক নীরব কিন্তু শক্তিশালী শিখার মতো, যা অগণিত প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের বেড়ে উঠতে এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে জীবনে প্রবেশ করতে সাহায্য করে।

লাম খান - হোয়াং ভু

উৎস: https://baocamau.vn/nguoi-tiep-lua-phong-trao-doi-hoi-a124171.html