অনেক শিক্ষার্থী ঘরে রান্না করা খাবারের জন্য আকুল।

" আমি সোমবার থেকে রবিবার স্কুলে যাই।"

"অনেক দিন হয়ে গেল পরিবারের সাথে খাবার খাওয়ার সুযোগ পাইনি কারণ প্রতি সন্ধ্যায় আমাকে অতিরিক্ত ক্লাসে যেতে হয় অথবা পড়াশোনা করতে হয়। আমার খাবার সবসময় তাড়াহুড়ো করে তৈরি হয়; আমি খাবার শেষ করার জন্য যা কিছু পাওয়া যায় তাই খাই এবং তারপর পড়াশোনা চালিয়ে যাই।" হো চি মিন সিটির বিন থান জেলার ট্রান ভ্যান গিয়াউ উচ্চ বিদ্যালয়ের দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্র ডিসিটি থান নিয়েন সংবাদপত্রের একজন প্রতিবেদকের কাছে এই কথাটিই স্বীকার করেছে।

স্কুলের গেটের সামনে অথবা তাদের বাবা-মায়ের মোটরবাইকের সিটে বসে শিক্ষার্থীদের তাড়াহুড়ো করে খাওয়ার দৃশ্য এখন আর অপরিচিত নয়।

উদাহরণস্বরূপ, ডিস্ট্রিক্ট ১-এর দ্বিতীয় শ্রেণীর ছাত্রী এমটি বলেছিল: "আমি সোমবার থেকে রবিবার স্কুলে যাই। প্রতি সন্ধ্যায় আমি অতিরিক্ত ক্লাসে যাই, এবং শনিবার এবং রবিবার আমি ইংরেজি ক্লাসেও যাই। আমি বাড়িতে রাতের খাবার খেতে চাই, কিন্তু আমার পরিবার খুব কমই একসাথে খায়।" এই ছাত্রীটি বলেছিল যে তার নাস্তা হল সুবিধাজনক দোকান থেকে কেনা খাবার, তার দুপুরের খাবার স্কুলে, এবং বিকেলে, তার মা তাকে অতিরিক্ত ক্লাসে নিয়ে যাওয়ার আগে খাওয়ার জন্য আঠালো ভাত বা রুটি কিনে দেন।

মিসেস টিটি (এমটি-র অভিভাবক) বলেন যে, কাজের চাপের কারণে, তাকে তার সন্তানকে সন্ধ্যা ৭টা পর্যন্ত বিকেলের টিউটরিং ক্লাসে নিয়ে যেতে হয় যাতে "কেউ বাচ্চাটির দেখাশোনা করতে পারে, এবং আমিও আমার দিনের কাজ শেষ করতে পারি"; এবং সপ্তাহান্তে, তাকে মিস করা ইংরেজি ক্লাসের ক্ষতিপূরণ দিতে হয়। সাধারণত সপ্তাহে, মিসেস টি-এর পরিবার সন্ধ্যা ৭:৪৫ টার আগে বাড়ি ফিরে আসে না এবং তিনি এবং তার স্বামী আগে থেকেই রাতের খাবার খেয়ে নেন।

সপ্তাহের এক দিন সন্ধ্যা ৬ টায়, হো চি মিন সিটির ডিস্ট্রিক্ট ৮, ফাম হাং স্ট্রিটে একটি ইংরেজি কেন্দ্রের সামনের সারিতে বসে, আমরা ক্লাসের আগে একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ছাত্রের সাথে নাস্তা করার দেখা পাই। আরও অনেক ছাত্র, যারা এখনও তাদের মাধ্যমিক বা উচ্চ বিদ্যালয়ের ইউনিফর্ম পরে ছিল, তারা তাদের বাবা-মায়ের মোটরসাইকেল থেকে নেমে স্যান্ডউইচ খাচ্ছিল।

হো চি মিন সিটির ডিস্ট্রিক্ট ৩-এর একটি হাই স্কুলের দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্র পিটি, সন্ধ্যায় টিউশনের সময়সূচীতে ব্যস্ত থাকে। শনিবার এবং রবিবারে, সে আরও বেশি ব্যস্ত থাকে, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত ক্লাবগুলিতে অংশগ্রহণ করে এবং টিউশন সেশনে যোগ দেয়। অনেক সপ্তাহান্তে, সে সকাল থেকে রাত পর্যন্ত তিনটি টিউশন সেশনে যোগ দেয়। "আমি যখন বাড়ি ফিরি, তখন সবাই ইতিমধ্যেই রাতের খাবার খেয়ে ফেলে। আমি পরে খাই, গোসল করি, একটু বিশ্রাম নিই এবং তারপর আমার হোমওয়ার্ক চালিয়ে যাই," পিটি বর্ণনা করে। ছেলে ছাত্রটি বলে যে সে এখনও তার অনেক বন্ধুর চেয়ে ভাগ্যবান কারণ তার মা সবসময় পুরো পরিবারের জন্য নাস্তা তৈরি করে। সকালে কয়েক মিনিটের সুযোগ কাজে লাগিয়ে, পুরো পরিবার একসাথে খেতে পারে এবং সবাই ব্যস্ত দিনের জন্য তাড়াহুড়ো করার কয়েক মিনিট আগে আড্ডা দিতে পারে।

আমি অনেক ছাত্রছাত্রীকে জিজ্ঞাসা করেছিলাম যে তাদের কোন অনুশোচনা আছে কিনা। কেউ কেউ বলেছিল যে তারা তাদের অতিরিক্ত টিউশন সেশন কমাতে এবং হোমওয়ার্কের চিন্তা না করে পরিবারের সাথে আরাম করে ডিনার উপভোগ করতে চাইবে। কিন্তু এখন এটা খুবই কঠিন; তারা সবসময় ভয় পায় যে যদি তাদের একাডেমিক ফলাফল তাদের আশানুরূপ না হয়, তাহলে তাদের বাবা-মা হতাশ হবেন।

মিঃ দো দিন দাও (নগুয়েন হু থো হাই স্কুলের অধ্যক্ষ, জেলা 4, হো চি মিন সিটি)

বাবা-মা জীবিকা নির্বাহে ব্যস্ত, আর বাচ্চারা পড়াশোনার ঘূর্ণিতে আটকে আছে।

হো চি মিন সিটির ডিস্ট্রিক্ট ৪-এর নগুয়েন হু থো হাই স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ দো দিন দাও, ছাত্রছাত্রী এবং অভিভাবকদের সাথে অনেক কথোপকথনের সময় বর্ণনা করেছেন যে, কিছু ছাত্র যখন তাদের বাবা-মা উভয়ের উপস্থিতিতে পারিবারিক খাবারের জন্য আকুল হয়ে ওঠে, তখন তিনি গভীরভাবে দুঃখিত হয়েছিলেন। "কিছু ছাত্র আমাকে বলেছিল যে তাদের বাবা-মা জীবিকা নির্বাহে, পরিবারের ভরণপোষণে ব্যস্ত থাকে এবং কেবল রাতে দেরিতে বাড়িতে আসে। কেউ কেউ অনলাইনে খাবার কিনে খায়, পড়াশোনা করে এবং তারপর ঘুমাতে যায়। তাদের বাবা-মা যখন বাড়ি ফেরে, তখন শিক্ষার্থীরা প্রায়শই গভীর ঘুমে থাকে। তাদের বাবা-মা দেরিতে বাড়ি ফিরলে প্রায়শই ক্লান্ত হয়ে পড়ে, তাই পুরো পরিবার আর রান্না করে না; তারা বেশিরভাগ সময় খাবার ডেলিভারির অর্ডার দেয়। পুরো পরিবার একসাথে বসে বাড়িতে রান্না করা খাবার অবিশ্বাস্যভাবে বিরল," মিঃ দাও বলেন।

হো চি মিন সিটির একটি ইংরেজি কেন্দ্রের বাইরে সন্ধ্যার টিউটরিং সেশনে যোগ দেওয়ার আগে একজন শিক্ষার্থী জলখাবার খাচ্ছে।

অধ্যক্ষ আরও উল্লেখ করেছেন যে অনেক পরিবার তাদের বাচ্চাদের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত সময়সূচীর কারণে খুব কমই একসাথে খাবার খায়। অনেক শিক্ষার্থী দুপুরের খাবার এবং রাতের খাবারের জন্য স্কুলে যায়, তারপর বিকেল ৫ টায় স্কুলের গেটের বাইরে দ্রুত একটি স্যান্ডউইচ বা এক বাক্স আঠালো ভাত কিনে খায়, সন্ধ্যা ৭ টা পর্যন্ত তাদের প্রথম অতিরিক্ত ক্লাসে যাওয়ার জন্য তাড়াহুড়ো করে। কিছু শিক্ষার্থী এমনকি এক সন্ধ্যায় দুটি ক্লাস করে, কখনও কখনও রাত ৯ বা ১০ টার আগে বাড়ি ফিরে আসে না।

"আমি অনেক শিক্ষার্থীকে জিজ্ঞাসা করেছি যে তাদের কোন অনুশোচনা আছে কিনা। কেউ কেউ বলেছে যে তারা তাদের অতিরিক্ত টিউশন সেশন কমাতে এবং হোমওয়ার্কের চিন্তা না করে পরিবারের সাথে আরামদায়ক সন্ধ্যার খাবার উপভোগ করতে চায়। কিন্তু এখন এটা খুবই কঠিন; তারা সবসময় ভয় পায় যে যদি তাদের একাডেমিক ফলাফল তাদের আশানুরূপ না হয়, তাহলে তাদের বাবা-মা হতাশ হবেন," মিঃ দাও স্বীকার করেন।

ট্রান ভ্যান গিয়াউ হাই স্কুলের রসায়ন শিক্ষক মিঃ লে ভ্যান ন্যাম বিশ্বাস করেন যে পরিস্থিতি উদ্বেগজনক। অনেক শিক্ষার্থীই তাদের ভোগান্তির কথা জানিয়েছেন। অনেকেই মনে করেন যে তারা পড়াশোনা, হোমওয়ার্ক এবং পরীক্ষার এক অন্তহীন চক্রের মধ্যে বাস করছেন। পরিবারের সাথে একটি সুস্বাদু খাবার উপভোগ করার জন্য তারা অতিরিক্ত ক্লাস বাদ দিতে দ্বিধা বোধ করেন। তাদের সময়সূচীর সাথে তাল মিলিয়ে চলার জন্য, অনেক শিক্ষার্থী দ্রুত খাবার গ্রহণ করেন, কেবল ক্লাসে যোগদানের আগে তা শেষ করার জন্য।

যদি এক মুহূর্তের জন্যও তুমি হঠাৎ পিছনে ফিরে তাকাতে...

হো চি মিন সিটির থু ডাক সিটির একটি স্কুলের মহিলা অধ্যক্ষ বিশ্বাস করেন যে সকলেই চান তাদের সন্তানরা বুদ্ধিমান এবং সফল হোক। অনেক বাবা-মা, পরিস্থিতি এবং জীবনযাপনের উদ্বেগের কারণে, তাদের সন্তানদের সম্পূর্ণ খাবার সরবরাহ করতে পারেন না, যার ফলে তারা উজ্জ্বল ভবিষ্যতের আশায় তাদের সন্তানদের দেরিতে স্কুলে বা অতিরিক্ত ক্লাসে পাঠাতে বাধ্য হন। বাবা-মায়ের নিজস্ব কারণ রয়েছে। তবে, পারিবারিক খাবার কেবল শিশুদের জন্য পুষ্টি এবং প্রিয় খাবার সরবরাহ করার জন্য নয়। এটি প্রাপ্তবয়স্কদের পরিবারের সাথে সংযোগ স্থাপন এবং শিক্ষার্থীদের তাদের দাদা-দাদি এবং বাবা-মায়ের যত্ন নিতে এবং সাহায্য করতে শিক্ষিত করার একটি উপায়। বিশেষ করে, অভিভাবকত্বের শিল্প হল খাবারের সময় শিশুদের কীভাবে স্বাভাবিকভাবে এবং ঘনিষ্ঠভাবে তাদের গল্প বলতে, ভাগ করে নিতে এবং বলতে উৎসাহিত করতে হয় তা জানা।

"শিক্ষাক্ষেত্রে কর্মরত একজন ব্যক্তি হিসেবে, আমি মনে করি স্কুলে যাওয়া শিশুদের প্রত্যেক অভিভাবককেই অনেক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হতে হয়। যদি আমরা ধীরে ধীরে আমাদের সন্তানদের পারিবারিক খাবার দিতে ভুলে যাই, তাহলে আমাদের মাঝে মাঝে থেমে চিন্তা করা উচিত। আমাদের থেমে বিবেচনা করা উচিত যে আমাদের সন্তানদের কঠোর পড়াশোনা করা এবং নামীদামী স্কুলে প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার প্রয়োজনীয়তা কি সত্যিই তাদের প্রয়োজন নাকি আমরা আশা করছি এমন কিছু? আমাদের থেমে বিবেচনা করা উচিত যে আমরা আমাদের সন্তানদের যথেষ্ট মনোযোগ দিয়েছি কিনা," অধ্যক্ষ বলেন।

একই সাথে, তার মতে, স্কুলগুলি বর্তমানে একটি সুখী স্কুল পরিবেশের দিকে এগিয়ে যাচ্ছে। তবে, এটিকে আরও বিস্তৃত করে একটি সুখী পরিবেশ অন্তর্ভুক্ত করতে হবে। সেই পরিবেশে, শিক্ষার্থীদের স্কুলে যা শেখানো হয়েছে তা তাদের পরিবারের কাছে ফিরিয়ে আনতে হবে। এর অর্থ হল শিশুরা বিরক্ত হবে না বা এমনভাবে প্রতিক্রিয়া দেখাবে না যা তাদের বাবা-মাকে বিরক্ত করে, বরং আত্মবিশ্বাসের সাথে বিভিন্ন উপায়ে তাদের ব্যক্তিগত মতামত প্রকাশ করবে। এর অর্থ হল শিশুরা জানে কীভাবে ভাগ করে নেওয়ার সময় তাদের শব্দ নির্বাচন করতে হবে, কীভাবে তাদের বাবা-মা এবং অন্যান্য প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে বার্তা পাঠাতে হবে, যাতে বাবা-মা তাদের সন্তানদের প্রকৃত চাহিদা এবং স্বপ্ন দেখতে পারে। এটি স্কুলে শিক্ষকদের দ্বারা শিশুদের মধ্যে যে আনন্দের চেতনা জাগিয়ে তোলে তা ছড়িয়ে দিচ্ছে...

"ছাত্রদের জন্য, পড়াশোনা খুবই গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু পড়াশোনা এবং বিশ্রামের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখাও সমানভাবে গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষার্থীদের শক্তি পুনরুজ্জীবিত করতে, তাদের মানসিক স্বাস্থ্যের যত্ন নিতে এবং পরিবার ও বন্ধুদের সাথে সম্পর্ক গড়ে তুলতে বিশ্রামের সময় প্রয়োজন। কেবলমাত্র সঠিক বিশ্রামের মাধ্যমেই শিক্ষার্থীরা কার্যকরভাবে পড়াশোনা করতে, সৃজনশীলতা বজায় রাখতে এবং সামগ্রিক স্বাস্থ্যের উন্নতি করতে পারে। অতিরিক্ত পরিশ্রম, খাবার ও ঘুম অবহেলা এবং পরিবার ও বন্ধুদের সাথে যোগাযোগের অভাব একটি সুস্থ ও সুখী শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে সাহায্য করে না," শিক্ষক লে ভ্যান ন্যাম বলেন। (চলবে)

সূত্র: https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-them-bua-com-gia-dinh-185241208192438584.htm