সমন্বিত স্কুল

[বিজ্ঞাপন_১]

সিটি চিলড্রেন'স হসপিটালের মনোবিজ্ঞানী মাস্টার ভুং নগুয়েন তোয়ান থিয়েন বলেন যে শিশুর অবস্থা এবং বিকাশগত ব্যাধির স্তরের উপর নির্ভর করে বিশেষজ্ঞরা শিশুর জন্য উপযুক্ত হস্তক্ষেপ কর্মসূচি পরিচালনা করবেন। শিশুরা বিশেষায়িত ক্লাস, হস্তক্ষেপ কেন্দ্রে যেতে পারে, অথবা অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা কার্যক্রম অধ্যয়ন করতে পারে, বাড়িতে একজন ব্যক্তিগত শিক্ষকের সাথে অধ্যয়ন করতে পারে ইত্যাদি।

হো চি মিন সিটির জেলা ৩, ভো থি সাউ স্ট্রিট, কিন্ডারগার্টেন ৬-এ, হস্তক্ষেপ গ্রহণকারী শিশুদের নিজস্ব শিক্ষা পরিকল্পনা থাকবে।

Những trường học hòa nhập - Ảnh 1. — বাক প্রতিবন্ধী একটি শিশুকে একজন শিক্ষক সাহায্য করেন।

স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস ফান থি আন বলেন যে তারা প্রতিদিন কেবল প্রতিটি শিশুকে এক ঘন্টার জন্য ব্যক্তিগতভাবে শেখান না, শিক্ষকরাও নিয়মিত ক্লাস পরিদর্শন করেন, পর্যবেক্ষণ করেন এবং ক্লাসে তাদের বন্ধুদের সাথে কথা বলার, চলাফেরা করার এবং পর্যবেক্ষণের দক্ষতা শেখান।

একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক প্রি-স্কুল মডেল হিসেবে, তাই থান কিন্ডারগার্টেন (তান ফু জেলা, হো চি মিন সিটি) একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক পরামর্শ এবং সহায়তা কেন্দ্রের সাথে সহযোগিতা করে যাতে অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার, মনোযোগ ঘাটতি হাইপারঅ্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার, ভাষাগত ব্যাধি, আচরণগত ব্যাধি, বৌদ্ধিক বিকাশের ব্যাধি ইত্যাদির মতো বিকাশগত ব্যাধিতে আক্রান্ত শিশুদের শিক্ষায় হস্তক্ষেপ করা যায়।

স্কুলের মালিক মাস্টার নগুয়েন থি ক্যাম ড্যান বলেন, একজন বিশেষজ্ঞ শিক্ষকের সাথে প্রতিদিন ১ ঘন্টা পড়াশোনা করার পাশাপাশি, এই শিশুরা তাদের বয়সী অন্যান্য অনেক শিশুর মতো শ্রেণীকক্ষের কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করে। "ক্লাসের শিক্ষকরা বাচ্চাদের সাথে কথা বলা, খেলাধুলা করা এবং নড়াচড়া শেখানোর জন্যও বেশি সময় ব্যয় করেন। আমি সবসময় শিক্ষকদের বলি যে তাদের দৈনন্দিন কাজ আরও কঠিন হলেও, তাদের উচিত শিশুদের ভবিষ্যতের কথা ভাবা যাতে প্রতিটি ব্যক্তি একটু বেশি চেষ্টা করতে পারে," মাস্টার ক্যাম ড্যান শেয়ার করেছেন।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক