এআই-যুগের মঞ্চ থেকে উদ্বেগ

(PLVN) - কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) শ্রেণীকক্ষে দ্রুতগতিতে প্রবেশ করছে। সুবিধার পাশাপাশি, শিক্ষার্থীদের জন্য সাইবার নিরাপত্তা নিয়ে এখনও উদ্বেগ রয়েছে, বিশেষ করে যখন "প্রকৃত শিক্ষা" এবং "ভার্চুয়াল শিক্ষা" এর মধ্যে সীমানা আগের চেয়ে আরও ভঙ্গুর হয়ে ওঠে।

শিক্ষার্থীরা সাইবার অপরাধের লক্ষ্যবস্তুতে পরিণত হওয়ায় উদ্বেগ

সোমবার সকালে, শিক্ষার্থীদের পতাকা অভিবাদন এবং সাংস্কৃতিক কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণের সুযোগ না দিয়ে, থান জুয়ান মাধ্যমিক বিদ্যালয় (থান জুয়ান ওয়ার্ড, হ্যানয় ) সাইবারস্পেসের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের অপহরণ এবং প্রতারণা রোধ করার জন্য প্রচারণার আয়োজন করে।

থান জুয়ান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস ফুং কুইন নাগা বলেন, ইন্টারনেটের মাধ্যমে জালিয়াতি এবং অপহরণের সাম্প্রতিক ঘটনাগুলি এখন আর খুব একটা দূরের কথা নয় বরং এটি একটি প্রাসঙ্গিক বিষয় হয়ে দাঁড়িয়েছে, যা সরাসরি শিক্ষার্থীদের প্রভাবিত করে। তার মতে, শক্তিশালী প্রযুক্তিগত উন্নয়নের প্রেক্ষাপটে, ইন্টারনেট, স্মার্টফোন এবং সামাজিক নেটওয়ার্কের সাথে শিক্ষার্থীদের অল্প বয়সে যোগাযোগ অনিবার্য, তবে এর ফলে অনেক সম্ভাব্য ঝুঁকিও রয়েছে। শুধুমাত্র একটি ক্লিক, একটি বার্তা বা আপাতদৃষ্টিতে ক্ষতিকারক ভিডিও কলের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা প্রলুব্ধ হতে পারে, মানসিকভাবে চালিত হতে পারে অথবা অপহরণ এবং অনলাইন জালিয়াতির "কৌশল"র শিকার হতে পারে।

মিসেস এনগা বলেন যে অভিজ্ঞতা এবং ডিজিটাল দক্ষতার অভাবের কারণে অনেক শিক্ষার্থী সহজেই খারাপ লোকদের চতুর প্রলোভনে বিশ্বাস করে। এটি আধুনিক সমাজের একটি বেদনাদায়ক সমস্যা, এবং এটি পিতামাতা, শিক্ষক এবং সমগ্র শিক্ষা সম্প্রদায়ের জন্য একটি নিয়মিত উদ্বেগের বিষয় হয়ে দাঁড়িয়েছে।

২০২৫ সালের শুরু থেকে, হাজার হাজার অনলাইন কেলেঙ্কারি শিক্ষার্থীদের লক্ষ্য করে ঘটেছে, যার ফলে অনেক পরিবার শত শত বিলিয়ন ডং হারিয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, সেপ্টেম্বরে, লোক হা কমিউন পুলিশ (হা তিন) এনটি (১৬ বছর বয়সী, দশম শ্রেণীর ছাত্র, লোক হা কমিউনে বসবাসকারী) থেকে লটারির মাধ্যমে টাকা হাতিয়ে নেওয়ার অভিযোগ পায়। তার ব্যক্তিগত সোশ্যাল মিডিয়া অ্যাকাউন্ট ব্যবহার করার সময়, সে দেখতে পায় যে ফেসবুক "লটারি ড্র" খেলাটি লাইভ স্ট্রিম করছে, তাই সে দেখতে গিয়ে অনেক খেলোয়াড়কে দেখে, তাই সে বিশ্বাস করে এবং আরও জানতে টেক্সট করে এবং মূলধনের সাহায্য চেয়েছিল। ধারাবাহিক কেলেঙ্কারি এবং প্রলোভনের পর, খারাপ লোকেরা তার মনস্তত্ত্বকে কাজে লাগায়, যার ফলে টি তার সমস্ত সঞ্চয় ছেড়ে দেয় এবং বন্ধুদের কাছ থেকে টাকা ধার করে তাদের কাছে টাকা স্থানান্তর করে। টি যে পরিমাণ টাকা থেকে প্রতারণা করা হয়েছিল তার পরিমাণ ছিল প্রায় ৩ মিলিয়ন ডং।

গ্রিন এডুকেশনাল সাইকোলজি সেন্টারের পরিচালক মাস্টার লু ভ্যান টুয়ান মন্তব্য করেছেন যে বর্তমানে ইন্টারনেটে জালিয়াতির "কৌশল" ক্রমশ জটিল হয়ে উঠছে, যা এমন শিক্ষার্থীদের লক্ষ্য করে তৈরি হচ্ছে যাদের ঝুঁকি শনাক্ত করার অভিজ্ঞতা এবং দক্ষতার অভাব রয়েছে। সম্প্রতি, অনেক উদ্বেগজনক ঘটনা ঘটেছে, যেমন পুলিশ সংস্থা, শিক্ষক বা স্কুল কর্মকর্তাদের ছদ্মবেশে ফোন এবং টেক্সট করে শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত তথ্য, শেখার অ্যাকাউন্টের পাসওয়ার্ড প্রদান বা ই-ওয়ালেটের মাধ্যমে অর্থ স্থানান্তর করার জন্য প্রলুব্ধ করা। এছাড়াও, ভুয়া খবরের বিস্তার। উদাহরণস্বরূপ, পরীক্ষা, স্কোর, টিউশন ফি বা নিয়ম লঙ্ঘন সম্পর্কে "জরুরি" ঘোষণা অনেক শিক্ষার্থীকে আতঙ্কিত করে, মিথ্যা তথ্য শেয়ার করে এবং খারাপ লোকদের ভুয়া খবর ছড়াতে সাহায্য করে।

মাস্টার লু ভ্যান তুয়ান সাইবার অপরাধীরা শিক্ষার্থীদের কাছে যাওয়ার জন্য যে সাধারণ কৌশল ব্যবহার করে, তার একটি সিরিজ তুলে ধরেন এবং একই সাথে বিপজ্জনক লক্ষণগুলি কীভাবে চিনতে হয়, যেমন OTP কোড চাওয়া, অদ্ভুত লিঙ্ক পাঠানো বা অস্পষ্ট পরিচয় ব্যবহার করা, তাও নির্দেশ দেন। তিনি আরও জোর দিয়ে বলেন যে, সন্দেহজনক পরিস্থিতির সম্মুখীন হলে, শিক্ষার্থীদের শান্তভাবে সেগুলো মোকাবেলা করতে হবে, প্রমাণ সংরক্ষণ করতে হবে এবং দুর্ভাগ্যজনক পরিণতি এড়াতে দাদা-দাদি, বাবা-মা, শিক্ষক বা কর্তৃপক্ষের মতো বিশ্বস্ত প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে সময়মত সহায়তার জন্য রিপোর্ট করতে হবে।

সাইবার নিরাপত্তা বিশেষজ্ঞ এবং অ্যান্টি-ফ্রড অর্গানাইজেশনের পরিচালক মিঃ এনগো মিন হিউ-এর মতে, একটি বদ্ধ জীবনধারা, ইন্টারনেট এবং মোবাইল ফোনের উপর নির্ভরতা যা আত্ম-বিচ্ছিন্নতার দিকে পরিচালিত করে, এমন একটি পরিবেশ যা শিক্ষার্থীদের অনলাইন ফাঁদে "পড়ে" ফেলে।

মিঃ হিউ বলেন যে বর্তমানে, এআই, ডিপফেক এবং স্বয়ংক্রিয় সরঞ্জামগুলির সাহায্যে, সাইবার আক্রমণগুলি আরও বেশি করে অপ্রত্যাশিত হয়ে উঠছে। বিষয়গুলি অন্যদের মুখের ছদ্মবেশ ধারণ করতে পারে, এমনকি পুলিশ অফিসারে পরিণত হতে পারে... মাত্র কয়েক সেকেন্ডের মধ্যে একটি ছবি দিয়ে অনলাইনে কল করতে এবং শিক্ষার্থীদের কাছে যেতে পারে। হ্যাকাররা অনলাইনে তরুণদের ছবি কাটতে পারে, ব্ল্যাকমেইল করার জন্য সংবেদনশীল ভিডিও তৈরি করতে পারে এবং অনলাইনে অপহরণ করতে পারে।

"ভার্চুয়াল সহকারীরা" যখন "বিকল্প শিক্ষার্থী" হয়ে ওঠে তখন চিন্তার বিষয়

মাস্টার চু হা ফুওং (হা ইয়েন কুয়েট মাধ্যমিক বিদ্যালয়, কাউ গিয়া ওয়ার্ড, হ্যানয়ের শিক্ষক) বলেন যে আজকের শিক্ষার্থীরা খুবই বুদ্ধিমান, চটপটে এবং নতুন প্রযুক্তির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে সক্ষম। এটি একটি সুবিধা, যা ভবিষ্যতে তাদের উচ্চমানের মানবসম্পদ হতে সাহায্য করে। তবে, যখন চ্যাটজিপিটি, জেমিনি বা কোপাইলটের মতো এআই সরঞ্জামগুলি জনপ্রিয় হয়ে ওঠে, মাত্র কয়েকটি লাইন অফ কমান্ডের মাধ্যমে, তখন একটি সম্পূর্ণ গণিত সমস্যা বা একটি ভাল প্রবন্ধ সুসংগত, উদ্ধৃতি সমৃদ্ধ এবং বিশ্বাসযোগ্য বলে মনে হবে। এটি শ্রেণীকক্ষে উদ্বেগ তৈরি করে, যখন বিশ্বে জ্ঞানের পরিমাণ ঘন্টায়, মিনিটে মিনিটে বৃদ্ধি পাচ্ছে। শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়ন, গবেষণা, গবেষণা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা তৈরি করার প্রয়োজনীয়তা তাদের স্কুলের দিন থেকেই গড়ে তোলা উচিত।

থান জুয়ান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সপ্তাহের প্রথম সভাটি শিক্ষার্থীদের ইন্টারনেট ব্যবহারের জ্ঞান উন্নত করার জন্য বিভিন্ন কার্যক্রমের মাধ্যমে অর্থবহ ছিল।

১২-১৭ বছর বয়সী ভিয়েতনামী শিশুদের প্রায় ৮৭%, শিক্ষার্থী প্রতিদিন ইন্টারনেট ব্যবহার করে। আরেকটি জরিপে দেখা গেছে যে, ১২ বছরের কম বয়সী, ৭৫% পর্যন্ত শিক্ষার্থী সামাজিক নেটওয়ার্ক ব্যবহার করে, যেখানে বেশিরভাগই সাইবার ঝুঁকি সম্পর্কে সঠিকভাবে প্রশিক্ষিত নয়। ডিভাইস মালিকানার সময় সম্পর্কে বলতে গেলে, গড়ে, ভিয়েতনামী শিশুরা প্রায় ৯ বছর বয়সে একটি মোবাইল ফোন পায়, কিন্তু যখন তারা সাইবার সুরক্ষার সাথে "পরিচিত" হয়, তখন তাদের বয়স প্রায় ১৩ বছর হয়ে যায়। সুতরাং, ৪ বছর পর্যন্ত, শিশুরা নিজেদের সুরক্ষার জন্য প্রকৃত জ্ঞান ছাড়াই ইন্টারনেট ব্যবহার করে।

যদি আপনি ChatGPT-এর উপর খুব বেশি নির্ভর করেন, তাহলে আপনি অনিচ্ছাকৃতভাবে "সুবর্ণ সময়" হারাবেন - পড়াশোনা এবং কাজের ক্ষেত্রে স্বাধীন চিন্তাভাবনা, বিশ্লেষণাত্মক এবং সৃজনশীল দক্ষতা অনুশীলনের সবচেয়ে মূল্যবান সময়। নিজে শেখা, প্রতিফলন এবং অভিজ্ঞতা অর্জনের পরিবর্তে, AI সরঞ্জামগুলির অপব্যবহার শেখার প্রক্রিয়াটিকে নিষ্ক্রিয় করে তোলে, "চিন্তাভাবনা যাত্রা" ছাড়াই কেবল "ফলাফল প্রাপ্তি" এ থেমে যায়। দীর্ঘমেয়াদে, এটি কেবল স্ব-অধ্যয়নের দক্ষতাকেই ঝাপসা করে না, বরং আপনার জন্য কাজ এবং বাস্তব জীবনের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়াও কঠিন করে তোলে, যেখানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা থেকে উত্তর সবসময় পাওয়া যায় না।

শিক্ষার্থীদের আত্মা ও দেহ উভয় ক্ষেত্রেই ব্যাপকভাবে বিকাশের জন্য এবং আরও জীবনের অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য, অনেক স্কুল এখন বিভিন্ন বিষয় এবং আকর্ষণীয় পাঠ সহ কার্যকলাপ, সপ্তাহ আয়োজন করে।

মিসেস চু হা ফুওং বলেন যে হা ইয়েন কুয়েট মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা ব্যাপকভাবে বিকাশের জন্য অনেক সমৃদ্ধ কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করেছে। স্কুল বছরের শুরু থেকেই, স্কুলটি ষষ্ঠ শ্রেণীর নতুন শিক্ষার্থীদের স্বাগত জানাতে এক সপ্তাহের আয়োজন করে, বন্ধুদের সাথে পরিচিত হওয়ার জন্য, শ্রেণীকক্ষ পরিদর্শন করার জন্য এবং গ্রুপ গেমসে অংশগ্রহণের জন্য বিভিন্ন কার্যক্রমের সমন্বয় করে যাতে শিক্ষার্থীরা আত্মবিশ্বাস এবং গতিশীলতার সাথে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে প্রবেশ করতে পারে।

এছাড়াও, স্কুলটি ক্লাসের বাইরেও শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা করে, যেমন STEM ক্লাব, আকর্ষণীয় বহিরঙ্গন পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ। উদাহরণস্বরূপ, নগক দ্বীপে (থান থুই, ফু থো) ভ্রমণ, যেখানে শিক্ষার্থীরা অত্যন্ত প্রশস্ত, সবুজ স্থানে ডুবে থাকে, প্রকৃতির তাজা বাতাস উপভোগ করে, দরকারী কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করে, অবাধে অত্যন্ত আকর্ষণীয় খেলা উপভোগ করে, তাদের অন্বেষণ, শিখতে এবং মজা করতে সহায়তা করে। বিশেষ করে, শিক্ষার্থীরা চাচা হো সম্পর্কে পবিত্র গল্পও শোনে, একটি গম্ভীর এবং আবেগপূর্ণ পরিবেশে ধূপ জ্বালায়।

শিক্ষা ও সংহতির চেতনাকে উৎসাহিত করার জন্য, স্কুলটি সিঙ্গাপুরের মতো অন্যান্য দেশের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের সাথে একটি মতবিনিময়ের আয়োজন করে। মতবিনিময়ের সময়, হা ইয়েন কুয়েট মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং কর্মীরা ইংরেজি অনুশীলন করে এবং অন্যান্য দেশের দেশ, মানুষ এবং শিক্ষা সম্পর্কে অনেক দরকারী এবং আকর্ষণীয় তথ্য শিখে। এই কার্যক্রমের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা কেবল ক্লাসে জ্ঞানই অর্জন করেনি বরং জীবন দক্ষতা এবং সম্প্রদায়ের চেতনাও অর্জন করেছে, যা একটি আধুনিক, নিরাপদ এবং সুখী শিক্ষা পরিবেশের একটি সুন্দর চিত্র ছড়িয়ে দিতে অবদান রেখেছে।

মাস্টার চু হা ফুওং মন্তব্য করেছেন যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শিক্ষকদের জন্য অনেক সুযোগের পাশাপাশি অনেক চ্যালেঞ্জও বয়ে আনছে।

মাস্টার চু হা ফুওং শেয়ার করেছেন: “পৃথিবীতে জ্ঞানের পরিমাণ ঘন্টায় মিনিটে বৃদ্ধি পাচ্ছে। শিক্ষার্থীদের তাদের স্কুল জীবন থেকেই স্ব-অধ্যয়ন, স্ব-গবেষণা, গবেষণা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা তৈরি করতে হবে। যদি তারা ChatGPT-এর উপর খুব বেশি নির্ভর করে, তাহলে তারা দুর্ঘটনাক্রমে "সুবর্ণ সময়" হারাবে - পড়াশোনা এবং কাজের ক্ষেত্রে স্বাধীন চিন্তাভাবনা, বিশ্লেষণাত্মক ক্ষমতা এবং সৃজনশীলতা অনুশীলনের সবচেয়ে মূল্যবান সময়”।

সূত্র: https://baophapluat.vn/noi-lo-tu-buc-giang-thoi-ai.html