এই বছরের দশম শ্রেণির উচ্চ বিদ্যালয় ভর্তি পরীক্ষায় প্রদেশ জুড়ে ৮,১৮১ জন পরীক্ষার্থী নিবন্ধিত হয়েছে। প্রদেশটি ৭টি জেলা ও শহরে অবস্থিত ৩৬৭টি পরীক্ষা কক্ষসহ ২৪টি পরীক্ষা কেন্দ্র বরাদ্দ করেছিল। পরীক্ষাটি পরিচালনার জন্য মোট ১,১০০ জনেরও বেশি কর্মী মোতায়েন করা হয়েছিল। পরীক্ষার্থীরা তিনটি সাধারণ বিষয়—গণিত, সাহিত্য ও ইংরেজি—এবং লে কুই ডন স্পেশালাইজড হাই স্কুলে আবেদনকারী প্রার্থীদের জন্য বিশেষায়িত বিষয় নিয়েছিল। গত শিক্ষাবর্ষের তুলনায়, এই বছরের পরীক্ষা দুই দিন আগে অনুষ্ঠিত হয়েছিল; ১০০% শিক্ষার্থী অনলাইনে নিবন্ধন করেছিল; এবং পরীক্ষার সমস্ত পর্যায়ে পরিদর্শন ও তত্ত্বাবধান জোরদার করা হয়েছিল। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে দশম শ্রেণিতে ভর্তির লক্ষ্যমাত্রা হলো ৬,৪৯০ জন শিক্ষার্থী/১৫২টি ক্লাস, যা ২৪৪ জন শিক্ষার্থী বেশি। ভর্তি পদ্ধতির বিষয়ে, লে কুই ডন স্পেশালাইজড হাই স্কুল একটি ভর্তি পরীক্ষা (২৮০টি আসনের জন্য) পরিচালনা করবে। জাতিগত আবাসিক উচ্চ বিদ্যালয় এবং অন্যান্য সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়গুলোতে প্রবেশিকা পরীক্ষা ও শিক্ষাগত যোগ্যতার ভিত্তিতে শিক্ষার্থী বাছাইয়ের একটি সমন্বিত পদ্ধতি বাস্তবায়ন করা হবে (৬,২১০টি আসন)।
১লা জুন সকালে, পরীক্ষার্থীরা ১২০ মিনিটের সময়সীমার মধ্যে সাহিত্য পরীক্ষায় অংশ নেয়। চু ভান আন হাই স্কুলের (ফান রাং-থাপ চাম শহর) পরীক্ষা কেন্দ্রে সাংবাদিকরা লক্ষ্য করেন যে, পরীক্ষাটি সব দিক থেকে অত্যন্ত সুচারুভাবে আয়োজন করা হয়েছিল। পরীক্ষার আগে, চলাকালীন এবং পরে নিরাপত্তা, শৃঙ্খলা ও যান চলাচল নিশ্চিত করা হয়েছিল। লে ডুয়ান হাই স্কুলের (নিন সন) পরীক্ষা কেন্দ্রে, অনেক অভিভাবক খুব সকালে তাদের সন্তানদের স্কুলে নিয়ে আসেন। ট্রাফিক পুলিশ প্রধান সড়কগুলোতে যান চলাচল নিয়ন্ত্রণ করে যানজট প্রতিরোধ করে। নিন সনের নোন সন কম্যুনের ডাক নোন গ্রামের বাসিন্দা মিসেস নগো থি থান হং বলেন: "আমি চিন্তিত ছিলাম যে আমার সন্তান রাস্তাঘাটের সাথে পরিচিত নয়, তাই কোনো অপ্রত্যাশিত পরিস্থিতি এড়াতে এবং নিরাপদ থাকার জন্য আমি তাকে লে ডুয়ান হাই স্কুলে আগেভাগেই নিয়ে আসি। আমার সন্তানের উপর মানসিক চাপ ও উদ্বেগ কমাতে, এই সময়ে আমার পরিবার সাধারণত তার সাথে কথা বলে, তাকে পড়াশোনা ও বিশ্রামের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখতে সাহায্য করে এবং তাকে তার পছন্দের কাজকর্মে অংশ নিতে দিয়ে মানসিক চাপমুক্ত হতে দেয়।" এছাড়াও, আমি দৈনন্দিন খাবারের পুষ্টির দিকেও মনোযোগ দিই এবং পরীক্ষার সময় আমার সন্তানের উপর চাপ দেওয়া থেকে বিরত থাকি।
চু ভান আন উচ্চ বিদ্যালয়ের (ফান রাং - থাপ চাম শহর) পরীক্ষা তত্ত্বাবধায়করা পরীক্ষার্থীদের মধ্যে সাহিত্য পরীক্ষার উত্তরপত্র বিতরণ করছেন। ছবি: পি. ল্যাম
দিন বো লিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে (নিন হাই জেলা), অনেক পরীক্ষার্থী বেশ আগেভাগেই পরীক্ষা কেন্দ্রে এসে পৌঁছায়। তারা এই সময়টাকে কাজে লাগিয়ে তাদের পড়া পর্যালোচনা করে, নিজেদের মধ্যে মতবিনিময় করে এবং সর্বোত্তম মানসিকতা নিয়ে পরীক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য একে অপরকে উৎসাহিত করে। দিন বো লিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পরীক্ষা কেন্দ্রের প্রধান জনাব ত্রান মিন আন বলেন: এই বছর পরীক্ষা কেন্দ্রে ১০টি পরীক্ষা কক্ষে ২৩৫ জন পরীক্ষার্থী রয়েছে। পর্যাপ্ত সংখ্যা ও গুণমান নিশ্চিত করার জন্য পরীক্ষার দায়িত্বে থাকা কর্মী, শিক্ষক এবং কর্মচারীদের একত্রিত করা হয়েছিল এবং তারা পরীক্ষার পদ্ধতি ও নিয়মকানুন সম্পর্কে সম্পূর্ণ প্রশিক্ষণ পেয়েছেন। বিশেষ করে ৩৬ জন পরিদর্শক রয়েছেন। বিদ্যালয়ে পরীক্ষার প্রথম দিনটি নিরাপদে, সুষ্ঠুভাবে এবং নিয়মকানুন মেনে সম্পন্ন হয়েছে। পরিদর্শক বা পরীক্ষার্থীদের দ্বারা নিয়ম লঙ্ঘনের কোনো ঘটনা ঘটেনি এবং মাত্র একজন পরীক্ষার্থী অনুপস্থিত ছিল।
২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের উচ্চ মাধ্যমিক ভর্তি পরীক্ষায় ছাত্রছাত্রীদের নিরাপদে অংশগ্রহণ এবং সর্বোত্তম ফলাফল অর্জনে সহায়তা করার জন্য, নিন হাই উচ্চ বিদ্যালয়ের যুব ইউনিয়ন যান চলাচল ব্যবস্থাপনা, যানজট প্রতিরোধ এবং প্রয়োজনে ছাত্রছাত্রীদের সহায়তা করার জন্য ৪১ সদস্যের একটি স্বেচ্ছাসেবক দল গঠন করেছে। পরীক্ষার প্রথম দিনে, দলটি পরিচয়পত্র বা পড়াশোনার সামগ্রী ভুলে যাওয়া ৪ জন ছাত্রছাত্রীকে, ভুল পরীক্ষা কেন্দ্রে চলে যাওয়া ১ জন ছাত্রছাত্রীকে সহায়তা করে এবং ছাত্রছাত্রী ও তাদের অভিভাবকদের জন্য পানীয় জল ও থাকার ব্যবস্থা করে।
সাহিত্য পরীক্ষা শেষ হওয়ার পর, বেশিরভাগ পরীক্ষার্থীর মতে প্রশ্নগুলো মাঝারি ধরনের কঠিন ছিল এবং পাঠ্যক্রমকে ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করেছিল। অনেক পরীক্ষার্থী খুশি ও উত্তেজিত হয়ে ফিরেছে। ত্রান কুওক তোয়ান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (নিন সন) ছাত্রী ফাম থি তুয়েত ত্রান, যিনি লে দুয়ান উচ্চ বিদ্যালয়ে পরীক্ষা দিয়েছিলেন, তিনি বলেন: "সাহিত্য পরীক্ষার বিষয়বস্তু মূলত নবম শ্রেণির দ্বিতীয় সেমিস্টার থেকে নেওয়া হয়েছিল এবং আমার শিক্ষকরা তা পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে পর্যালোচনা করেছিলেন, তাই আমি বেশ সহজেই পরীক্ষাটি শেষ করেছি।" তুয়েত ত্রানের মতোই একই অনুভূতি প্রকাশ করে, ত্রান কুওক তোয়ান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের আরেক ছাত্র লে হং কুই, যিনি একই বিদ্যালয়ে পরীক্ষা দিয়েছিলেন, তিনি বলেন: "আমার কাছে এ বছরের সাহিত্য পরীক্ষাটি মাঝারি ধরনের কঠিন মনে হয়েছে। আমি প্রথম কয়েকটি প্রশ্নের উত্তর বেশ দ্রুত দিয়েছিলাম কারণ সেগুলো সাধারণ জ্ঞানের বিষয় ছিল। ২ নম্বর প্রশ্ন, অর্থাৎ পাঠ্য রচনা অংশে এসে আমি দেখি যে এর কঠিনতা বেড়ে গেছে, যেখানে পরীক্ষার্থীদের সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করতে এবং যুক্তির জন্য তাদের জ্ঞান ব্যবহার করতে হচ্ছিল। সাহিত্য পরীক্ষার পর, আমি স্বস্তি বোধ করেছি এবং আমার প্রচেষ্টায় বেশ সন্তুষ্ট ছিলাম।" কোয়াং ট্রুং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ফুয়ং হাই কম্যুন, নিন হাই জেলা) ছাত্রী নগুয়েন হুইন থুই মাই-এর জন্য, এ বছরের সাহিত্য পরীক্ষাটি সহনীয় ছিল, যার কাঠামো পরিচিত হলেও এটি ছিল খুবই অন্তর্দৃষ্টিপূর্ণ এবং শিক্ষার্থীদের সক্ষমতার মধ্যে সুস্পষ্ট পার্থক্য করতে সক্ষম। প্রশ্নগুলো তার শিক্ষকদের পর্যালোচনা করা প্রশ্নগুলোর মতোই ছিল, তাই সে তুলনামূলকভাবে ভালো ফল করেছে। নগুয়েন ভ্যান লিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ভিন হাই কম্যুন, নিন হাই জেলা) ছাত্রী হো কুওক দিয়েপ বলেছে: "আমার কাছে সাহিত্য পরীক্ষাটি খুব একটা কঠিন মনে হয়নি, এটি আমার সামর্থ্য ও বোধগম্যতার মধ্যেই ছিল। যেহেতু পরীক্ষাটি একটি মুক্ত পদ্ধতিতে তৈরি করা হয়েছিল, তাই এটি পরীক্ষার্থীদের মধ্যে সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করেছে।"
দিন বো লিন মাধ্যমিক বিদ্যালয় পরীক্ষা কেন্দ্রে (নিন হাই) পরিদর্শক পরীক্ষার্থীকে পরীক্ষা কক্ষে ডাকছেন। ছবি: এম. ডুং
ট্রান ফু মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ফান রাং-থাপ চাম শহর) সাহিত্য ও পৌরনীতি বিভাগের প্রধান মিস হুইন থি থু কুক বলেন: “এ বছরের সাহিত্য পরীক্ষার কাঠামো বিগত বছরগুলোর মতোই এবং এটি শিক্ষার্থীদের পাণ্ডিত্যের মধ্যে কার্যকরভাবে পার্থক্য করতে পারে; পঠন অনুধাবন অংশের ১ ও ২ নম্বর প্রশ্নে নম্বর পাওয়া খুবই সহজ। গড়পড়তার চেয়ে ভালো এবং মেধাবী শিক্ষার্থীরা সহজেই ৭ বা তার বেশি নম্বর পেতে পারে; এমনকি গড়পড়তা মানের শিক্ষার্থীরাও ৫ নম্বরের বেশি পেতে পারে। পরীক্ষার বিন্যাসটি আধুনিক, এর বিষয়বস্তু শিক্ষার্থীদের বয়সোপযোগী, যা তাদের একটি সুন্দর ও অর্থপূর্ণ জীবনের দিকে পরিচালিত করে এবং সমাজে কীভাবে দিতে, নিতে ও অবদান রাখতে হয় তা শেখায়।”
একই দিনের বিকেলে, পরীক্ষার্থীরা ৯০ মিনিটের সময়সীমার মধ্যে ইংরেজি পরীক্ষা দেয়। অনেক পরীক্ষার্থী বলেছে যে ইংরেজি পরীক্ষাটি নবম শ্রেণির পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্ত ছিল এবং খুব বেশি কঠিন ছিল না। লে ভান তাম মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ফান রাং-থাপ চাম শহর) ছাত্রী সু থি নু ই, যিনি থাপ চাম উচ্চ বিদ্যালয়ে পরীক্ষা দিচ্ছিলেন, তিনি বলেন: "পরীক্ষা কক্ষে প্রবেশের আগে আমি কিছুটা চিন্তিত ছিলাম কারণ ইংরেজি আমার সবচেয়ে দুর্বল বিষয়। কিন্তু যখন আমি পরীক্ষার খাতা পেলাম, তখন আমি স্বস্তি পেলাম কারণ সমস্ত ব্যাকরণ এবং শব্দভান্ডার পরিচিত ছিল, নবম শ্রেণির পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্ত ছিল এবং আমার শিক্ষকরা তা পর্যালোচনা করেছিলেন। আমার ভালো জ্ঞানের কারণে, আমি সহজেই প্রশ্নগুলো বুঝতে পেরেছিলাম, পরীক্ষাটি শেষ করতে প্রায় ৭০ মিনিট সময় লেগেছিল এবং বাকি ২০ মিনিট আমি আমার উত্তরগুলো যাচাই করতে ব্যয় করেছি।" নগুয়েন ভান ত্রোই মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ফান রাং-থাপ চাম শহর) আরেক ছাত্র আউ ব্যাং ব্যাং, যিনি থাপ চাম উচ্চ বিদ্যালয়ে পরীক্ষা দিচ্ছিলেন, তিনি বলেন: "আমার কাছে পরীক্ষাটি খুব বেশি কঠিন মনে হয়নি।" পরীক্ষার ধরণটি পরিচিত ছিল, এতে দুটি অংশ ছিল: বহুনির্বাচনী এবং রচনা। আমার মনে হয়, আমার পারফরম্যান্স প্রায় ৭০% ছিল। লে কুই ডন স্পেশালাইজড হাই স্কুলে পরীক্ষা দেওয়া লে হং ফং সেকেন্ডারি স্কুলের (ফান রাং-থাপ চাম শহর) ছাত্র হোয়াং মিন থুই তিয়েন বলেন: "ইংরেজি পরীক্ষাটি কঠিন ছিল না, এটি পাঠ্যক্রমকে ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করেছে, এবং একজন বিদেশী বন্ধুর বেড়াতে আসার খবর শোনার বিষয়ে অনুচ্ছেদ লেখার প্রশ্নে আমি বেশ ভালো করেছি। আমি শান্ত থাকব এবং আগামীকালের গণিত পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নেব।"
লে ডুয়ান হাই স্কুল পরীক্ষা কেন্দ্রে (নিন সন) সাহিত্য পরীক্ষা শেষ করার পর পরীক্ষার্থীরা তাদের উত্তর নিয়ে আলোচনা করছেন। ছবি: কিম থুই
লে ডুয়ান হাই স্কুলের পরীক্ষা কেন্দ্রের প্রধান জনাব বুই চি ক্যাং-এর মতে: এই বছর পরীক্ষা কেন্দ্রে ৮টি পরীক্ষা কক্ষে ১৯২ জন নিবন্ধিত পরীক্ষার্থী ছিল। পরীক্ষার প্রথম দিনে, পরীক্ষা পরিচালনাকারী কর্মকর্তা, পরিদর্শক এবং কর্মীরা তাদের নির্ধারিত দায়িত্ব সঠিকভাবে পালন করেছেন, যার ফলে পরীক্ষাটি নিরাপদে এবং নিয়মকানুন মেনে অনুষ্ঠিত হয়েছে; পরীক্ষার্থীরা সময়মতো পরীক্ষা কেন্দ্রে এসে গুরুত্ব সহকারে ও সুশৃঙ্খলভাবে পরীক্ষা দিয়েছে; পরীক্ষার্থী বা পরিদর্শকদের দ্বারা পরীক্ষার কোনো নিয়ম লঙ্ঘন হয়নি; এবং ৯ জন পরীক্ষার্থী অনুপস্থিত ছিল।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক জনাব নগুয়েন আন লিনের মতে: সুষ্ঠু প্রস্তুতির কারণে পরীক্ষার প্রথম দিনটি নিরাপদে, নির্বিঘ্নে এবং নিয়মকানুন মেনে সম্পন্ন হয়েছে। প্রদেশজুড়ে সাহিত্য পরীক্ষায় ১২৭ জন এবং ইংরেজি পরীক্ষায় ১২৬ জন পরীক্ষার্থী অনুপস্থিত ছিল; কোনো অস্বাভাবিক ঘটনা ঘটেনি; এবং কোনো পরিদর্শক বা পরীক্ষার্থী পরীক্ষার নিয়মকানুন লঙ্ঘন করেনি।
২রা জুন, পরীক্ষার্থীরা ১২০ মিনিটের সময়সীমার মধ্যে গণিত পরীক্ষা দেওয়া পুনরায় শুরু করবে। নিন থুয়ান সংবাদপত্র পরীক্ষাটি পর্যবেক্ষণ ও এর উপর প্রতিবেদন প্রকাশ অব্যাহত রাখবে।
Lam Anh - My Dung - Kim Thuy
উৎস











