'সবুজ পোশাক' পরা শিক্ষকটি গ্রামবাসীদের জন্য আলো নিয়ে আসেন।

রাত নামার সাথে সাথে, তাম চুং কম্যুনের অন গ্রামে ৩০ জন মং জাতিগোষ্ঠীর নারীর জন্য আয়োজিত 'সাক্ষরতা ও পুনঃসাক্ষরতা' ক্লাসটি উজ্জ্বল আলোয় আলোকিত হয়ে ওঠে।

Báo Thanh Hóa•23/06/2026

মেজর দাও নগুয়েন টুক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর কাছ থেকে একটি প্রশংসাপত্র লাভ করেছেন।

তাম চুং সীমান্তরক্ষী চৌকির অনুসন্ধানকারী দলের কর্মকর্তা মেজর দাও নগুয়েন টুককে অনুসরণ করে আমরা তাম চুং কম্যুনের অন গ্রামে গেলাম, যেখানে তিনি নিজে একটি সাক্ষরতা ক্লাস নেন। অন গ্রামে ১১৪টি পরিবারে ৭৬৮ জন বাসিন্দা রয়েছে, যাদের সবাই মং জাতিগোষ্ঠীর মানুষ। তবে, যেহেতু বেশিরভাগ শিক্ষার্থীই দিনের বেলায় কর্মরত প্রধান শ্রমিক, তাই আয়োজকরা তিন মাসের জন্য সপ্তাহে তিন দিন সন্ধ্যায় ক্লাসের ব্যবস্থা করেছেন।

লিন সন-এর পার্বত্য কম্যুনে বহু প্রতিকূলতার সম্মুখীন এক পরিবারে জন্ম ও বেড়ে ওঠা মেজর দাও নগুয়েন টুক সাক্ষরতার গুরুত্ব অনুধাবন করেছিলেন। ২০০৩ সালে, সীমান্তরক্ষী বাহিনীর একজন সৈনিক হিসেবে, তিনি পার্বত্য অঞ্চলের সন্তান হিসেবে অবদান রাখার আকাঙ্ক্ষা পোষণ করতেন। সম্প্রদায়ের মধ্যে বহু বছর কাজ করার পর, বিশেষ করে তাম চুং সীমান্তরক্ষী চৌকিতে বদলি হওয়ার পর, তিনি গভীরভাবে উপলব্ধি করেন যে পার্বত্য অঞ্চলের অনেক গ্রামে দারিদ্র্য ও পশ্চাৎপদতার কারণ শুধু কঠোর প্রাকৃতিক পরিস্থিতিই নয়, বরং জ্ঞানের অভাবও বটে। তাম চুং কম্যুন, যেখানে তার ইউনিট মোতায়েন, সেখানে প্রধানত মং জাতিগোষ্ঠীর মানুষের বসবাস, এবং বেশিরভাগ পরিবার ক্যাথলিক ও প্রোটেস্ট্যান্ট ধর্মাবলম্বী। এখানকার মানুষের জীবনযাত্রা এখনও অত্যন্ত কঠিন, ৮০ শতাংশেরও বেশি পরিবার দরিদ্র হিসেবে চিহ্নিত। দিনের পর দিন মানুষের সাথে খাওয়া, থাকা এবং কাজ করার পর তিনি উপলব্ধি করেন যে নিরক্ষরতাই তাদের জীবনে বহু কষ্টের কারণ। উৎপাদনে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির প্রয়োগ সম্পর্কে জ্ঞানের অভাবে তারা অসাধু ব্যক্তিদের দ্বারা সহজেই শোষিত ও প্রভাবিত হয়... এই উদ্বেগ থেকে তিনি পার্টি কমিটি ও ইউনিট কমান্ডারদেরকে তাম চুং কম্যুন পিপলস কমিটির সাথে সমন্বয় করে এলাকার মং জনগোষ্ঠীর জন্য সাক্ষরতা ক্লাস খোলার পরামর্শ দেন।

আপনিও পছন্দ করতে পারেন

দশম শ্রেণির পরীক্ষা - ১৫ বছর বয়সে পরীক্ষার ফলাফলকে দুঃস্বপ্নে পরিণত হওয়া থেকে কীভাবে বাঁচানো যায়দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষা শুধু একটি গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলকই নয়, বরং এটি বহু ছাত্রছাত্রীর জন্য নানা মনস্তাত্ত্বিক চ্যালেঞ্জও তৈরি করে, বিশেষ করে এমন অল্প বয়সে যখন তারা জীবনের জটিলতাগুলো পুরোপুরি বোঝার জন্য খুবই ছোট থাকে।

যখন ভারতে তরুণ-তরুণীদের জন্য একটি পরীক্ষা জীবন-মরণের বোঝা হয়ে দাঁড়ায়।ভারতে মেডিকেল স্কুলের ভর্তি পরীক্ষা-সংক্রান্ত আত্মহত্যার ঘটনা বিশ্বের অন্যতম প্রতিযোগিতামূলক শিক্ষা ব্যবস্থায় শিক্ষার্থীদের ওপর থাকা প্রচণ্ড চাপ নিয়ে উদ্বেগ বাড়িয়ে তুলছে।

হো চি মিন সিটি ২৪৬টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে একটি বিকেন্দ্রীভূত শিক্ষক নিয়োগ ব্যবস্থা পরীক্ষামূলকভাবে চালু করছে।হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটি ২০২৬ থেকে ২০৩০ সময়কালের জন্য ২৪৬টি প্রাক-প্রাথমিক ও সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালন পদ্ধতিতে উদ্ভাবন আনার একটি পাইলট প্রকল্প অনুমোদন করেছে।

গ্রামবাসীদের সাক্ষরতা ক্লাসে অংশগ্রহণে উৎসাহিত করার জন্য কমরেডদের সাথে চালানো প্রচারণার শুরুর দিনগুলোর কথা স্মরণ করে মেজর টাক ব্যথিত না হয়ে পারলেন না। গ্রামের নিরক্ষর মানুষদের অধিকাংশই ছিলেন তাদের পরিবারের প্রধান উপার্জনকারী। বহুবার তিনি গ্রামবাসীদের সরল, নিষ্পাপ প্রশ্নে জর্জরিত হতেন: “পড়তে ও লিখতে শিখলে কি আমরা একটা মোটরবাইক বা খেতে ভাত পাব?”

সেই কথাগুলোই তাঁকে জনগণের সাথে যুক্ত হওয়ার আরও বাস্তবসম্মত ও সহজবোধ্য একটি উপায় খুঁজে বের করতে অনুপ্রাণিত করেছিল। তিনি ধৈর্য ধরে ব্যাখ্যা করলেন: "সমাজ বদলে গেছে, এবং আমাদের জনগণকে যদি পরের বেলার খাবার নিয়ে দুশ্চিন্তার সংগ্রাম থেকে মুক্তি পেতে হয়, তবে তাদের অবশ্যই শিক্ষিত হতে হবে। সাক্ষরতার মাধ্যমে তারা জানতে পারবে কীভাবে পোকামাকড় ও রোগবালাই ছাড়া ভুট্টা ও ধান চাষ করতে হয়, উচ্চ ফলন লাভ করতে হয়; দ্রুত গরু, শূকর ও মুরগি পালন করতে হয়; তাদের সন্তানদের শিক্ষিত করতে হয়; এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, অসাধু লোকদের দ্বারা প্রতারিত হওয়া এড়াতে হয়।"

পরিস্থিতি অনুযায়ী, তিনি লোকজনকে রাজি করানোর জন্য প্রচলিত ভিয়েতনামী ভাষা এবং স্থানীয় উপভাষা উভয়ই সাবলীলভাবে ব্যবহার করতেন। তাঁর নিষ্ঠা ও আন্তরিকতার পাশাপাশি সতীর্থ ও স্থানীয় কর্তৃপক্ষের সম্মিলিত প্রচেষ্টায়, তাঁর ‘ধীরে ধীরে এগোলেই সাফল্য আসে’—এই নীতিটি কার্যকর প্রমাণিত হয়েছিল। তাঁর প্ররোচনামূলক ও যুক্তিসঙ্গত কথায় গ্রামবাসীরা একসঙ্গে ক্লাসগুলোতে যোগ দিতে রাজি হয়েছিল।

সাক্ষরতা ক্লাস নেওয়ার পাশাপাশি, মেজর টুক ক্রমাগত জীবনজীবিকা নির্বাহে সহায়তা করেন এবং মানুষকে ধীরে ধীরে দারিদ্র্য থেকে বেরিয়ে আসতে সাহায্য করেন। তিনি প্রতিটি গ্রামের ও পরিবারের পরিস্থিতি বোঝার জন্য এবং প্রতিটি পরিবারের জন্য নির্দিষ্ট সহায়তা পরিকল্পনা তৈরি করতে নিয়মিত তাদের বাড়িতে যান। যেসব পরিবারের পুঁজি, চারাগাছ, গবাদি পশু বা কৃষিকাজের অভিজ্ঞতা নেই, তাদের সহায়তার জন্য তিনি সবসময় নিজের বেতনের একটি অংশ থেকে চারাগাছ ও গবাদি পশু কিনে দেন। বস্তুগত সহায়তার বাইরেও, মেজর টুক সবসময় মানুষের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে কাজ করেন; তাদের উৎপাদনমুখী মানসিকতা পরিবর্তনে পথ দেখান, স্বাস্থ্যসম্মত গবাদি পশুর আশ্রয়স্থল তৈরি করতে, শীতকালে গবাদি পশুর জন্য খাদ্য মজুত করতে এবং তাদের পশুদের সঠিকভাবে টিকা দেওয়া ও যত্ন নেওয়ার জন্য উৎসাহিত করেন।

আপনিও পছন্দ করতে পারেন

কলেজ থেকে ঝরে পড়ার পর তরুণ আমেরিকানরা কোন পেশার দিকে ঝুঁকছে?ক্রমবর্ধমান সংখ্যক আমেরিকান শিক্ষার ব্যয়ের দিকে নজর দিচ্ছেন এবং প্রশ্ন তুলছেন যে একটি স্থিতিশীল জীবন গড়ার জন্য কলেজ শিক্ষাই এখনও একমাত্র উপায় কি না।

একজন তরুণ শিক্ষক এবং বৃত্তিমূলক শ্রেণিকক্ষে চতুর্থ শিল্প প্রযুক্তির প্রসারে তাঁর যাত্রা।আন জিয়াং ভোকেশনাল কলেজের (বিন ডুক ওয়ার্ড, আন জিয়াং) প্রশিক্ষণ কর্মশালায় মোটর ও রোবোটিক আর্মের ছন্দোবদ্ধ গুঞ্জনের মাঝে, একটি কম্পিউটার স্ক্রিনের সামনে, স্নাতকোত্তর ডিগ্রিধারী নগুয়েন ডুক তাই (৩৯ বছর বয়সী) ধৈর্য সহকারে শিক্ষার্থীদের প্রতিটি নিয়ন্ত্রণ কমান্ড লাইন সমন্বয় করতে নির্দেশনা দিচ্ছেন।

পুনর্বাসনের পথ উন্মোচনপুলিশ বাহিনীর কাছে ব্যবস্থাপনার দায়িত্ব হস্তান্তরের এক বছরেরও বেশি সময় পর, ফু থো প্রাদেশিক পুলিশের মাদক অপরাধ তদন্ত বিভাগের অধীনস্থ ২ নং মাদক পুনর্বাসন কেন্দ্রে অনেক ইতিবাচক পরিবর্তন এসেছে। এটি শুধু সম্পূর্ণ সুরক্ষিত ও নিরাপদই নয়, বরং এটি একটি মানবিক শিক্ষামূলক পরিবেশে পরিণত হয়েছে, যেখানে সাংস্কৃতিক শিক্ষা ও মানসিক যত্ন থেকে শুরু করে কর্মজীবনের দিকনির্দেশনা এবং পুনর্বাসন-পরবর্তী সহায়তা নীতিমালার সুযোগ পর্যন্ত একটি ব্যাপক সহায়তা কর্মসূচি রয়েছে, যা প্রশিক্ষণার্থীদের আত্মবিশ্বাস ফিরে পেতে এবং তাদের জীবন পুনর্গঠনে সাহায্য করে।

২০২৫ সালে, ভিয়েতনাম ইয়ুথ ইউনিয়নের কেন্দ্রীয় কমিটি , শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং থিয়েন লং গ্রুপের সমন্বয়ে আয়োজিত "শিক্ষকদের সাথে জ্ঞান বিনিময়" অনুষ্ঠানে মেজর দাও নগুয়েন টুককে সম্মানিত করা হয়। সীমান্ত অঞ্চলে "জ্ঞান বপন" এর যাত্রাপথে তাঁর নীরব অবদানের স্বীকৃতিস্বরূপ এই সম্মাননা প্রদান করা হয়। অনুষ্ঠানে, শিক্ষা ও তরুণ প্রজন্মকে লালন-পালনে তাঁর উল্লেখযোগ্য অবদান এবং মানবসম্পদ উন্নয়নের লক্ষ্যে শিক্ষকদের ইতিবাচক মূল্যবোধ ছড়িয়ে দিতে সহায়তা করার জন্য তিনি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর কাছ থেকে একটি প্রশংসাপত্র লাভ করেন।

লেখা ও ছবি: তিয়েন দাত

উৎস: https://baothanhhoa.vn/thay-giao-quan-ham-xanh-nbsp-mang-anh-sang-ve-cho-dan-ban-291434.htm