বিরক্তিকর এবং ব্যয়বহুল

২০শে নভেম্বর শিক্ষক দিবস উদযাপনের জন্য অভিভাবকদের প্রতি আহ্বান জানিয়ে একটি খোলা চিঠির ছবি, যার ব্যয় প্রায় ২২ মিলিয়ন ভিয়েতনামী ডং, জনসাধারণের মধ্যে বিতর্কের জন্ম দিচ্ছে। শিক্ষকরা যুক্তি দেন যে শিক্ষক দিবসে অভিভাবকরা এত অর্থ ব্যয় করা অনুপযুক্ত কারণ এটি "অত্যধিক আপত্তিকর এবং অপচয়"।

২০শে নভেম্বর ২ কোটি ২০ লক্ষ ভিয়েতনামি ডং ব্যয়ে অনুষ্ঠিত একটি সাংস্কৃতিক পরিবেশনা বিতর্কের জন্ম দিয়েছে।

সম্প্রতি, হো চি মিন সিটির ১২ নম্বর জেলায় অবস্থিত নগুয়েন চি থান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ৮এ১ শ্রেণীর অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি, ২০ নভেম্বর ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উদযাপনের জন্য ক্লাসের সাংস্কৃতিক পরিবেশনার জন্য তহবিল সংগ্রহ অভিযানের বিষয়ে ক্লাসের অভিভাবকদের কাছে একটি খোলা চিঠি পাঠিয়েছে, যা জনমতের মধ্যে আলোড়ন সৃষ্টি করেছে।

এই খোলা চিঠির সাথে স্থানীয় প্রতিভা প্রশিক্ষণ কেন্দ্র থেকে লোকনৃত্য ও গানের পরিবেশনা আয়োজনের জন্য বাজেটের একটি অনুমানও রয়েছে।

বিশেষ করে, লোকগানের পরিবেশনার জন্য কোরিওগ্রাফির জন্য ১ কোটি ভিয়েতনামি ডং, পোশাক ভাড়ার জন্য ৫.৬১ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং এবং পরিবেশন শিল্পকলা দলের ১০ জন সদস্যের খাবার ও পানীয়ের জন্য ৬০ লক্ষ ভিয়েতনামি ডং এবং খেলাধুলাসহ মোট খরচ হয়েছে ২ কোটি ১৬ লক্ষ ভিয়েতনামি ডং। এই পরিবেশনার জন্য মোট খরচ হয়েছে ২ কোটি ১৬ লক্ষ ভিয়েতনামি ডং।

বাজেট অনুসারে, উপরে উল্লিখিত পরিষেবা প্রদানকারী প্রতিভা প্রশিক্ষণ কেন্দ্রের অভিভাবকরা ৩ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং অবদান রেখেছিলেন। বাকি বাজেট ছিল ১৮.৬১ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং, এবং অন্যান্য অভিভাবকদের কাছ থেকে অনুদান চাওয়া হয়েছিল। যেহেতু এই বাজেটটি খুব বেশি এবং অনুপযুক্ত বলে মনে করা হয়েছিল, তাই শিক্ষক ক্লাসের অভিভাবক প্রতিনিধি কমিটির সাথে এটি নিয়ে আলোচনা করেছিলেন, যারা প্রস্তাবিত পরিমাণ প্রত্যাখ্যান করেছিল।

নগুয়েন চি থান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস লাই থি বাখ হুওং জানান যে, সাংস্কৃতিক পরিবেশনার জন্য অভিভাবকদের কাছ থেকে বড় অঙ্কের অনুদান আদায়ের জন্য স্কুল কোনও নির্দেশ দেয়নি। স্কুলটি প্রতিটি শ্রেণীর শিক্ষক এবং অভিভাবক-শিক্ষক সমিতিকে যথাযথ পদ্ধতি বিবেচনা করার এবং অভিভাবকদের কাছ থেকে এত বড় অঙ্কের অর্থ আদায় না করার জন্য অনুরোধ করেছে।

ঘটনাটি শেয়ার হওয়ার পরপরই, আরও অনেক অভিভাবক তাদের ক্ষোভ প্রকাশ করে যুক্তি দেন যে, কঠিন অর্থনৈতিক সময়ে স্কুলের পারফর্ম্যান্সের জন্য এত বড় অঙ্কের অর্থ ব্যয় করা অনুপযুক্ত: "আমার সন্তানও একই পরিস্থিতিতে ছিল। স্কুলের পারফর্ম্যান্সের জন্য, আমরা কোরিওগ্রাফি এবং পোশাকের জন্য ১ কোটি ভিয়েতনামি ডং খরচ করেছি। পানীয় সহ, মোট খরচ ছিল ১৫ কোটি ভিয়েতনামি ডং এরও বেশি। এটি খুবই ব্যয়বহুল।"

একজন অভিভাবক বলেন: "আমরা ক্লাস তহবিলের জন্য ৭০০,০০০ ভিয়েতনামি ডং এবং ক্লাস ইউনিফর্মের জন্য ২০০,০০০ ভিয়েতনামি ডং দিয়েছি, আর এখন ক্লাসটি ফ্ল্যাশমব ড্যান্সের জন্য আরও ৫০০,০০০ ভিয়েতনামি ডং চাইছে। অনেক অভিভাবক একমত, তাহলে আমি কীভাবে দ্বিমত পোষণ করতে পারি এবং আমার সন্তানের সাথে বৈষম্যের ঝুঁকি নিতে পারি?"

ক্লাস ফান্ড বিতর্কের সৃষ্টি করছে। ছবি: সিএমএইচ

এর আগে, হো চি মিন সিটির ভো থি সাউ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের একটি দ্বিতীয় শ্রেণীর ক্লাসও তার অভিভাবক তহবিল নিয়ে আলোড়ন সৃষ্টি করেছিল, যা সম্পূর্ণরূপে শিক্ষকদের জন্য অর্থের খামে ব্যয় করা হয়েছিল। ২০শে নভেম্বর এবং সারা বছর ধরে আরও পাঁচটি ছুটির দিনে, এই ক্লাসে হোমরুম শিক্ষক, আয়া এবং বিষয় শিক্ষকদের জন্য অর্থের "খাম" ছিল, যার পরিমাণ ১ থেকে ২.৫ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং পর্যন্ত ছিল।

স্কুলের ব্যাখ্যা অনুসারে, এটি ছিল ক্লাসের অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি কর্তৃক হোমরুম শিক্ষকের অনুমোদন ছাড়াই প্রস্তাবিত একটি পরিকল্পিত ব্যয়। অধ্যক্ষ অভিভাবকদের ব্যাখ্যা করেছিলেন যে শিক্ষক এবং যত্নশীলদের যত্ন এবং প্রশিক্ষণের জন্য অর্থ ব্যয় করা নিয়মের পরিপন্থী, এবং অভিভাবক-শিক্ষক সমিতিকে অনুদানকারী অভিভাবকদের অর্থ ফেরত দেওয়ার জন্য অনুরোধ করেছিলেন।

২০শে নভেম্বর: অতিরিক্ত অর্থ ব্যয় করা এড়িয়ে চলুন কারণ এটি অনুপযুক্ত এবং অপচয়মূলক।

ড্যান ভিয়েত সংবাদপত্রের একজন প্রতিবেদকের সাথে কথা বলতে গিয়ে, থান হোয়াতে অবস্থিত ডং বাক গা ইন্টার-লেভেল স্কুলের শিক্ষক মিঃ লে দিন হিয়েন বলেন: "২০শে নভেম্বর অভিভাবকদের প্রচুর অর্থ ব্যয় করা উচিত নয় কারণ এটি অত্যন্ত অনুপযুক্ত এবং অপচয়।"

মিঃ হিয়েনের মতে, শিক্ষকদের ২০শে নভেম্বর প্রতিযোগিতা, প্রতিযোগিতা এবং আন্দোলনে অংশগ্রহণের পরিবর্তে বিশ্রাম নেওয়া উচিত। তাছাড়া, শিক্ষকরাও ছাত্র এবং তাদের শিক্ষকদের সাথে দেখা করার জন্য সময় প্রয়োজন। যদিও সমাজ এই দিনটিকে সম্মান এবং উদযাপন করা অর্থপূর্ণ এবং শিক্ষকরা এটিকে অত্যন্ত প্রশংসা করে, তবুও এটি "সরল, সাশ্রয়ী এবং ব্যবহারিক" হওয়া উচিত।

হ্যানয়ের হুইন থুক খাং উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিভাগের প্রধান এবং পেশাদার কমিটির উপ-প্রধান মিঃ ফাম কোওক টোয়ান তার মতামত ব্যক্ত করেছেন: "শিক্ষকদের উচিত শিক্ষার্থীদের ভালো নম্বর অর্জনে প্রতিযোগিতা করা, পড়াশোনা ও প্রশিক্ষণে সূক্ষ্ম পদক্ষেপের মাধ্যমে চিন্তাশীলতা প্রদর্শন করা, উৎসাহজনক শুভেচ্ছার মাধ্যমে কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করা এবং স্কুলের সাধারণ প্রশংসা কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করা। ২০শে নভেম্বর উদযাপন এবং সাংস্কৃতিক পরিবেশনা বিনয়ী হওয়া উচিত এবং অপ্রয়োজনীয় ব্যয় এড়ানো উচিত।"

"লিবারেল পেডাগজি - দ্য ওয়ার্ল্ড, ভিয়েতনাম অ্যান্ড মি" বইয়ের লেখক, শিক্ষাবিদ জিয়ান তু ট্রুং বলেন: "দীর্ঘদিন ধরে, অনেক ভিয়েতনামী মানুষ ২০শে নভেম্বরকে একটি বিশেষ ছুটির দিন, 'শিক্ষক দিবস' হিসেবে বিবেচনা করে আসছে। আমরা এটাকে মেনে নিই যে এটি শিক্ষকদের সম্মান জানানোর একটি দিন, এবং শিক্ষকরা আনন্দের সাথে সেই সম্মান গ্রহণ করেন, ভুলে যান যে এই দিনটি মূলত কেবল সম্মান জানানোর জন্য নয়, অথবা কেবল সম্মান জানানোর জন্য নয়।"

"এই দিনটি শিক্ষকদের তাদের পবিত্র মিশনের কথা মনে করিয়ে দেয়, এটি তাদের সেই সংগ্রামের কথা মনে করিয়ে দেয় যা তারা শিক্ষাদানের অধিকার, তাদের পবিত্র মিশন পূরণের স্বাধীনতা অর্জনের জন্য গ্রহণ করেছেন, করছেন এবং চালিয়ে যাবেন।"

মিঃ ট্রুং-এর মতে, সামাজিক স্বীকৃতি শিক্ষকতা পেশার সাথে জড়িতদের জন্য আনন্দের কারণ হতে পারে, তবে এটি বিবেকবান শিক্ষকদের উপর প্রচণ্ড চাপ এবং দায়িত্বও চাপিয়ে দেয়।

তারা বোঝে যে সম্মানের সাথে আরও কঠিন শর্তাবলী আসে, বিশেষ করে যেহেতু সম্প্রতি "পচা আপেল" (পেশার সুনাম নষ্টকারী ব্যক্তিদের) ধারাবাহিকতার কারণে সমাজের কেউ কেউ শিক্ষকতা পেশাকে অসম্মানজনকভাবে দেখেছেন। তাদের জন্য, সমাজে কোনও অবদান না রেখে সম্মান পাওয়া লজ্জাজনক।

আজকের যুগে, ২০শে নভেম্বরের তাৎপর্য কেবল শিক্ষকতা পেশা প্রতিষ্ঠা ও সম্মানের বাইরেও বিস্তৃত। এটি আরও বৃহত্তর অর্থ বহন করে যদি এটি শিক্ষকদের তাদের কাজ এবং পেশার প্রতিফলন এবং পুনর্মূল্যায়ন করার দিন হিসেবে কাজ করে, সেইসাথে নতুন প্রেক্ষাপটে ছাত্র এবং সমাজের প্রতি এই পেশার ভূমিকা এবং লক্ষ্যকে পুনরায় সংজ্ঞায়িত করে।

সূত্র: https://danviet.vn/tu-vu-keu-goi-phu-huynh-gop-gan-22-trieu-dong-mung-van-nghe-ngay-20-11-gay-tranh-cai-phan-cam-va-ton-kem-20241105110008574.htm