স্কুলে শিক্ষার্থীদের ফোনের ব্যবস্থাপনা কঠোর করা হোক

তদনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষের নিয়মকানুন তৈরি করতে বাধ্য করে, যা কঠোর এবং কার্যকর ব্যবস্থাপনা নিশ্চিত করার জন্য ক্লাস চলাকালীন এবং স্কুল প্রাঙ্গণে শিক্ষার্থীদের ফোনের ব্যবস্থাপনা এবং ব্যবহার বিশেষভাবে নিয়ন্ত্রণ করে।

একই সময়ে, স্কুল এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে প্রতিটি ক্লাসের প্রথম পর্বের (নিয়মিত, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত, পর্যালোচনা...) আগে শিক্ষার্থী এবং শিক্ষার্থীদের মোবাইল ফোন সংগ্রহ এবং পরিচালনা করতে হবে। ক্লাস শেষ হওয়ার পরে ডিভাইসগুলি ফেরত দেওয়া হবে।

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক জারি করা নিয়ম এবং নির্দেশাবলীর উপর ভিত্তি করে স্কুলগুলিতে মোবাইল ফোনের ব্যবস্থাপনা কঠোর করা হয়েছে। সেই অনুযায়ী, মন্ত্রণালয় শর্ত দেয় যে "ক্লাস চলাকালীন মোবাইল ফোন এবং অন্যান্য ডিভাইস ব্যবহার করা যা পড়াশোনার উদ্দেশ্য পূরণ করে না এবং শিক্ষকদের দ্বারা অনুমোদিত নয়" এমন একটি কাজ যা শিক্ষার্থীদের করার অনুমতি নেই।

এছাড়াও, মন্ত্রণালয় আরও শর্ত দেয় যে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের শেখার জন্য মোবাইল ফোন ব্যবহার করতে বাধ্য করতে পারবেন না। শিক্ষকরা যদি উপযুক্ত মনে করেন, তাহলে শিক্ষার্থীদের শেখার কার্যক্রমে সহায়তা করার জন্য ফোন ব্যবহার করার অনুমতি দিতে পারেন, তবে তাদের এমন পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে যাতে সমস্ত শিক্ষার্থীর ফোন থাকা বাধ্যতামূলক না হয়, যাতে ফোনবিহীন শিক্ষার্থীরা এখনও পড়াশোনা করতে পারে।

সম্প্রতি, স্কুলে মোবাইল ফোনের ব্যবস্থাপনা কঠোর করার বিষয়টি অনেক এলাকা বাস্তবায়িত করেছে এবং শিক্ষক ও অভিভাবকদের কাছ থেকে এই বিষয়ে সম্মতি ও সমর্থন পেয়েছে। কয়েকদিন আগে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগও একই ধরণের একটি নথি জারি করেছে, যেখানে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে স্কুলে মোবাইল ফোন এবং ইলেকট্রনিক ডিভাইসের ব্যবহার কঠোরভাবে পরিচালনা করতে বলা হয়েছে।

উপরোক্ত নিয়ন্ত্রণটি এই সত্য থেকে উদ্ভূত যে মোবাইল ফোন এবং ইলেকট্রনিক ডিভাইসের ব্যবহার শিক্ষাদান এবং শেখার মান এবং কার্যকারিতাকে ব্যাপকভাবে প্রভাবিত করে। এছাড়াও, অভিভাবকরা এই বিষয়েও উদ্বিগ্ন যে তাদের সন্তানরা ইন্টারনেটে ক্ষতিকারক বিষয়বস্তু দ্বারা প্রভাবিত হতে পারে।

সূত্র: https://kinhtedothi.vn/tuyen-quang-siet-chat-quan-ly-dien-thoai-cua-hoc-sinh-trong-truong-hoc.html