শিক্ষার্থীদের কী করা উচিত?

স্কুল হলো একটি ক্ষুদ্র সমাজের মতো যেখানে অনেক জটিল কারণ রয়েছে যা শিক্ষার্থীদের মনস্তত্ত্বকে প্রভাবিত করে। হো চি মিন সিটির ফরেন ট্রেড ইউনিভার্সিটির ছাত্রী, ট্রান ফুওং ডাং, প্রথম বর্ষে প্রবেশ করার পর, স্বীকার করেছেন: "আমার উচ্চ বিদ্যালয়ের বছরগুলিতে, আমার সহপাঠীরা আমাকে কেবল আমার অকর্ষণীয় চেহারার কারণে এড়িয়ে যেত। এখন, যখন আমি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করি, একটি নতুন পরিবেশ, তখনও আমি আত্মসচেতন বোধ করি এবং আমার চারপাশের লোকেদের সাথে পরিচিত হওয়ার মতো সাহস পাই না।"

ডাং বলেন যে তার নেতিবাচক অতীত তাকে অনেক আঘাতের মধ্য দিয়ে গেছে, তবুও ছাত্রীটি এখনও তার আরামের অঞ্চল থেকে বেরিয়ে আসার জন্য প্রতিদিন চেষ্টা করছে।

জাপানি পড়াশোনা থেকে সাংবাদিকতায় স্থানান্তরিত একজন ছাত্র হিসেবে, ড্যাং নুয়েন থান ট্রুক (হো চি মিন সিটির সমাজ বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র) নতুন সহপাঠীদের সাথে পরিচিত হতে অনেক সমস্যার সম্মুখীন হতেন। "যেহেতু আমি দেরিতে ক্লাসে প্রবেশ করেছিলাম, প্রথমে যখন দেখলাম ক্লাসের সবাই একে অপরকে আগে থেকেই চিনত, তখন আমি বেশ লজ্জা পেয়েছিলাম। প্রতিদিন আমি স্কুলে যেতাম, সাধারণত ক্লাসের পিছনের টেবিলের এক কোণে বসে থাকতাম, কথা বলার বা হোমওয়ার্ক করার জন্য কেউ থাকত না, যা আমাকে খুব নিরুৎসাহিত করত," ট্রুক গোপনে বলেছিলেন।

বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের সময় শিক্ষার্থীদের মানসিকভাবে আগে থেকেই প্রস্তুত থাকা উচিত যাতে তারা কম অস্বস্তিকর অভ্যর্থনা পান।

একজন ছাত্রীর জন্য সবচেয়ে চাপের বিষয় হল হোমওয়ার্ক করার জন্য একটি দল খুঁজে বের করা। কারণ তার বেশিরভাগ বন্ধুদের ইতিমধ্যেই একটি দল আছে এবং তারা কোনও নতুন ব্যক্তিকে এই দলে গ্রহণ করতে বেশ দ্বিধাগ্রস্ত। ধীরে ধীরে, এটি তাকে স্কুল ছেড়ে দেওয়ার কথা ভাবতে বাধ্য করে।

অন্তর্মুখী হওয়াও ট্রুকের যোগাযোগের একটি দুর্বলতা। একজন মিশুক হিসেবে স্বঘোষিত এই ছাত্রী যখন কেউ তার সাথে কথা বলতে আসে তখন খুব খুশি হয়। "তবে, আমি খুব কমই অপরিচিতদের সাথে কথা বলার উদ্যোগ নিই। আমি প্রতিদিন এটি উন্নত করার চেষ্টা করছি," ট্রুক আশা করেন।

বিশ্ববিদ্যালয়কে দ্বিতীয় বাড়ি হিসেবে বিবেচনা করুন

তবে, বিশ্ববিদ্যালয়ের গেট দিয়ে প্রবেশ করার সময় সবাই "দুঃস্বপ্নের" মধ্যে পড়ে না। অনেক শিক্ষার্থী এটিকে তাদের দ্বিতীয় বাড়ি বলে মনে করে যেখানে তারা "আউট অফ" হতে পারে এবং তাদের সত্যিকারের সত্ত্বা হিসেবে বেঁচে থাকতে পারে।

"প্রতিদিন ১৫ কিলোমিটারেরও বেশি মোটরসাইকেল চালানোর সবচেয়ে বড় অনুপ্রেরণা হল আমার বিশ্ববিদ্যালয়ের বন্ধুদের সাথে দেখা করা। যদি একদিন আমি তাদের সাথে কথা না বলি, তাহলে আমার দম বন্ধ হয়ে যাবে এবং অস্বস্তি হবে!", খান লিন (হো চি মিন সিটির সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র) শেয়ার করেছেন। সম্ভবত এটিই বেশিরভাগ শিক্ষার্থীর স্কুলে যেতে পছন্দ করার সাধারণ কারণ।

খান লিন ক্লাস কর্তৃক আয়োজিত একটি অনুষ্ঠানে মিডিয়ার কাজ করেন।

লিন বলেন যে বাড়িতে সাধারণত তার দাদা-দাদি এবং বাবা-মা থাকে, কিন্তু স্কুলে ব্যাপারটা আলাদা। লিন ভাগ্যবান যে সে এমন বন্ধু পেয়েছে যারা জীবনের সবকিছু বুঝতে এবং ভাগ করে নিতে পারে। "তার রুচির সাথে মেলে এমন বন্ধুদের সাথে খেলতে গিয়ে", খান লিন মাঝে মাঝে ভুলে যায় যে সে তৃতীয় বর্ষের ছাত্রী এবং "লড়াই" করার জন্য বাস্তব জগতে প্রবেশ করতে চলেছে।

কেবল বন্ধুদের কাছ থেকে আনন্দ খুঁজে পাওয়াই নয়, বিশ্ববিদ্যালয়ের পরিবেশ এমন একটি কেন্দ্রস্থল যা ক্লাব, দল এবং স্বেচ্ছাসেবক প্রচারণার মতো পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের মাধ্যমে অনেক প্রতিভা তৈরি করে।

উদাহরণস্বরূপ, লি আই মাই (হো চি মিন সিটির সমাজ বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের সাংবাদিকতার তৃতীয় বর্ষের ছাত্রী - আরইসি মিডিয়া ক্লাবের প্রধান) যখন তিনি এবং ক্লাব "লাইটিং আপ দ্য হাইল্যান্ডস" অনুষ্ঠানটি আয়োজনের জন্য প্রচুর অর্থ সংগ্রহ করেছিলেন, তখন তিনি তার আনন্দ লুকাতে পারেননি, যা প্রত্যন্ত অঞ্চলের সুবিধাবঞ্চিতদের সাহায্য করে।

এছাড়াও, স্কুলের কার্যক্রম শিক্ষার্থীদের কেবল অবিস্মরণীয় অভিজ্ঞতাই দেয় না বরং তাদের জনসমক্ষে কথা বলা, যোগাযোগ বা দলবদ্ধভাবে কাজ করার মতো প্রয়োজনীয় দক্ষতা শেখায়... যা ভবিষ্যতের জন্য খুবই বাস্তবসম্মত। আই মাই-এর জন্য, স্কুলে প্রতিটি দিনই এক আলাদা আনন্দের। স্কুলে যাওয়া মাই-কে আরও সক্রিয় হতে সাহায্য করে, অনেক নতুন বন্ধুর সাথে দেখা করে এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, মাই-এর ছাত্রজীবনের স্মরণীয় স্মৃতি রয়েছে।

ইতিবাচক চিন্তাভাবনা অনুশীলন করুন

মনোবিজ্ঞানের মাস্টার ড্যাং হোয়াং আন (হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের প্রাক্তন প্রভাষক) বলেছেন যে একটি নতুন পরিবেশের গ্রহণযোগ্যতা অনেক কারণের উপর নির্ভর করে।

"মস্তিষ্কের গঠন প্রতিটি ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব নির্ধারণ করে। বহির্মুখীরা আরও অভিযোজিত হয়। এদিকে, অন্তর্মুখী এবং শান্ত ব্যক্তিদের নতুন পরিবেশে একীভূত হতে আরও বেশি অসুবিধা হবে," মিঃ আন শেয়ার করেছেন। এছাড়াও, রুটিনে পরিবর্তন, নতুন জীবনধারা এবং নতুন বন্ধুদের মতো বাহ্যিক কারণগুলিও বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের সময় শিক্ষার্থীদের প্রায়শই যে বাধাগুলির মুখোমুখি হতে হয়।

মিঃ আনের মতে, শিক্ষার্থীদের আগে থেকেই মানসিকভাবে প্রস্তুত থাকা উচিত যাতে তারা কম অস্বস্তিকর অভ্যর্থনা পায়। "আপনার ধারণা পরিবর্তন করুন, নিজের উপর চাপ সৃষ্টি করবেন না, মনে করুন যে যেকোনো পরিবেশই আপনার বন্ধু এবং শিক্ষকদের কাছ থেকে জ্ঞান এবং সংস্কৃতি শেখার পরিবেশ। সেখান থেকে, সমাজে পা রাখার জন্য জ্ঞানকে জিনিসপত্র হিসেবে সঞ্চয় করুন," মিঃ আন পরামর্শ দেন। বিশেষ করে, একটি ইতিবাচক মনোভাব একটি গুরুত্বপূর্ণ গুণ যা গড়ে তোলা প্রয়োজন।

মাস্টার হোয়াং আনের মতে, ইন্টিগ্রেশন একদিন বা দুই দিনের গল্প নয়, বরং একটি দীর্ঘ যাত্রা যার জন্য পরিবার এবং স্কুলের সমর্থন প্রয়োজন। স্কুলগুলিকে শিক্ষার্থীদের তথ্যের সমুদ্রে "সাঁতার কাটতে" দেওয়া উচিত নয়, বরং স্পষ্ট এবং সুনির্দিষ্ট তথ্য এবং নির্দেশনা তৈরি করা উচিত। একই সাথে, শিক্ষার্থীদের তাদের পছন্দের সঠিক ক্লাব এবং অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপে যোগদানের জন্য তাদের শক্তি এবং দুর্বলতা সম্পর্কে শিখতে হবে।

উৎস লিঙ্ক: https://thanhnien.vn/kho-hoa-nhap-voi-moi-truong-moi-sinh-vien-nen-lam-gi-185231027122828654.htm