শিক্ষার্থীদের মধ্যে উদ্যোক্তা মনোভাব জাগিয়ে তোলা।

সম্প্রতি প্রদেশের অনেক বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজ শিক্ষার্থীদের জন্য উদ্ভাবনী উদ্যোক্তা সম্পর্কিত জ্ঞান ও দক্ষতার ওপর প্রশিক্ষণ কোর্সের আয়োজন করেছে। এটি একটি ব্যবহারিক কার্যক্রম যা তরুণদের মধ্যে, এমনকি বিশ্ববিদ্যালয়ে থাকাকালীনই, উদ্ভাবনী উদ্যোক্তার চেতনা ছড়িয়ে দিতে অবদান রাখে।

কেএমআই ইনস্টিটিউট অফ নলেজ ম্যানেজমেন্ট-এর পরিচালক ড. নগুয়েন থান তুং, ডং নাই বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য উদ্ভাবনী উদ্যোক্তা বিষয়ক জ্ঞান ও দক্ষতার উপর একটি প্রশিক্ষণ পরিচালনা করেন। ছবি: কন্ট্রিবিউটর

তবে, উদ্যোক্তা হওয়ার আগ্রহ জাগিয়ে তুলতে এবং এই পথে চলার জন্য সংকল্প ও অধ্যবসায় জোগাতে এই প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলো যথেষ্ট নয়।

ব্যবসা শুরু করতে চাই কিন্তু অনেক দুশ্চিন্তা আছে।

যারা উদ্যোক্তা হওয়ার পথে পা রেখেছেন, তারা ভালো করেই জানেন যে এটি কোনো সহজ পথচলা নয়, বরং একটি কঠিন যাত্রা যার জন্য যথেষ্ট বিনিয়োগ প্রয়োজন। জ্ঞান অর্জনের পাশাপাশি, ব্যবসা শুরু করতে ইচ্ছুক শিক্ষার্থীদের মধ্যে আবেগ এবং অধ্যবসায় থাকা দরকার। বাস্তবে, ব্যবসা শুরু করার কথা ভাবলে বেশিরভাগ শিক্ষার্থীই মনে করে যে, শুরু করার জন্য প্রয়োজনীয় অনেক শর্তেরই তাদের অভাব রয়েছে।

ডং নাই বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি অনুষদের ব্যবসায় প্রশাসন বিভাগের ছাত্রী ভো থি তুওং ভি-এর মতে, ব্যবসা শুরু করতে ইচ্ছুক শিক্ষার্থীদের সাধারণ অসুবিধাগুলো হলো আর্থিক সমস্যা ও সুস্পষ্ট দিকনির্দেশনার অভাব, করণীয় পদক্ষেপগুলো কল্পনা করতে না পারা এবং নির্দেশনা ও সমর্থনের অভাব। ভি বলেন, “আমি যদি একটি ব্যবসা শুরু করি, তবে আমার সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন দুটি জিনিস: মূলধন এবং এমন একজন অংশীদার যিনি আমাকে সমর্থন করবেন ও একটি সুস্পষ্ট দিকনির্দেশনা দেখাবেন।”

ডং নাই বিশ্ববিদ্যালয়ের ইলেকট্রনিক্স ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের ছাত্র থাচ মিন আন-এর মতে, তার (এবং আরও অনেক তরুণ-তরুণীর) জন্য সবচেয়ে বড় বাধা হলো লাজুকতা। আন বলেন: “অনেক প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রী আছে যাদের অনেক ধারণা রয়েছে, কিন্তু প্রতিষ্ঠিত নিয়ম ও প্রথা থেকে বেরিয়ে আসার সাহস তাদের নেই। ফলে, তারা সাফল্য অর্জনের সুযোগ হারায়। এটা আরও বেশি দুঃখজনক, যখন সেই সাফল্য সমাজের উপকারে আসতে পারত।”

জনাব আন আরও বলেন যে, শিক্ষার্থীরা অনেক সৃজনশীল ও উদ্ভাবনী ধারণাসম্পন্ন এক তরুণ শক্তি। তাই, যদি তারা শুধু আর্থিকভাবেই নয়, আবেগগতভাবেও একটি মজবুত সমর্থন ব্যবস্থা পায়, তবে তা তাদের স্বাধীনভাবে সৃষ্টি করতে সাহায্য করবে। “শিক্ষার্থীদের শুধু বিদ্যালয়ের পরিবেশেই নয়, জীবনেও স্ব-অধ্যয়ন করতে হবে এবং তাদের জ্ঞান উন্নত করতে হবে। দৈনন্দিন জীবনে উদ্যোক্তা হওয়ার সুযোগগুলো চিনতে পারার জন্য তাদের অবশ্যই সর্বদা মনোযোগ দিতে হবে, পর্যবেক্ষণ করতে হবে এবং শিখতে হবে,” জনাব আন বলেন।

প্রযুক্তি, নতুনত্ব এবং অনন্যতাকে কাজে লাগানো।

বহু বছর ধরে, হো চি মিন সিটির কেএমআই ইনস্টিটিউট অফ নলেজ ম্যানেজমেন্ট-এর পরিচালক ড. নগুয়েন থান তুং, ডং নাই প্রাদেশিক যুব ইউনিয়ন এবং প্রদেশের বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজগুলোর সাথে ছাত্র-ছাত্রীদের মধ্যে উদ্যোক্তা মনোভাব উৎসাহিত করার ক্ষেত্রে অংশীদার হিসেবে কাজ করে আসছেন।

বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর একজন নেতা ডঃ টুং-এর মতে, ডং নাই প্রাদেশিক যুব ইউনিয়ন শিক্ষার্থীদের জন্য উদ্ভাবন-ভিত্তিক উদ্যোক্তা তৈরিতে অত্যন্ত আগ্রহী এবং এটিকে উৎসাহিত করে। এর ফলে, শিক্ষার্থীরা ব্যবসা শুরু করার জন্য তাদের জ্ঞান ও দক্ষতাকে আরও উন্নত করতে সক্ষম হচ্ছে। তবে, শিক্ষার্থীদের আরও বেশি সহায়তা প্রয়োজন।

ডং নাই-এর শিক্ষার্থীদের সাথে উদ্ভাবন ও উদ্যোক্তা কার্যক্রমে অংশগ্রহণের অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে ড. নগুয়েন থান তুং পর্যবেক্ষণ করেছেন যে, ডং নাই-এর শিক্ষার্থীদের শেখার প্রবল ইচ্ছা রয়েছে, তারা উদ্যমী এবং অনেকেই নিজেদের ব্যবসা শুরু করতে চায়। তবে, এখনও কিছু সীমাবদ্ধতা রয়েছে যা সমাধান করা প্রয়োজন। এর সবচেয়ে সাধারণ উদাহরণ হলো, অনেক শিক্ষার্থী সঠিক পদ্ধতি না বুঝেই ব্যবসা শুরু করে, এবং বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই তারা কেবল প্রচলিত প্রথা অনুসরণ করে। তাই, ড. তুং-এর মতে, কোনো উদ্যোক্তা উদ্যোগে নামার সময় শিক্ষার্থীদের তাড়াহুড়ো করা উচিত নয়, বরং সমাজের জন্য আরও স্বতন্ত্র একটি পণ্য তৈরি করতে প্রযুক্তি, নতুন পদ্ধতি, স্বাতন্ত্র্য এবং অভিনবত্বের মতো সমাধানগুলো অন্বেষণ করা উচিত। বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর উদ্ভাবন ও উদ্যোক্তা প্রশিক্ষণ এবং সহায়তা কর্মসূচি এক্ষেত্রে পূর্ণ সমর্থন দিতে পারে।

প্রতি বছর যুব ইউনিয়ন শিক্ষার্থীদের জন্য উদ্ভাবন ও উদ্যোক্তা প্রশিক্ষণ আয়োজন করার পরিকল্পনা করে। তবে, অকপটে স্বীকার করতেই হবে যে এই কার্যক্রমটি এখনও প্রকৃত অর্থে উচ্চমানের নয় এবং এটি মূলত শিক্ষার্থীদের উদ্ভাবন ও উদ্যোক্তা বিষয়ে কেবল একটি প্রাথমিক ধারণা দেয়। আমি আশা করি যে, দেশের চতুর্থ বৃহত্তম অর্থনীতির একটি উন্নত শিল্প প্রদেশ হিসেবে, দং নাই প্রাদেশিক যুব ইউনিয়ন তার সদস্যদের মধ্যে সাধারণভাবে এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিশেষভাবে উদ্ভাবন ও উদ্যোক্তা কার্যক্রমকে উৎসাহিত করবে; যার মাধ্যমে উদ্যোক্তা হওয়ার আরও সুযোগ তৈরি হবে। বিশেষ করে, আমি আশা করি তারা প্রাক্তন বিন ফুওক প্রদেশের দুটি কলেজের প্রতি আরও বেশি মনোযোগ দেবে, যাতে শিক্ষার্থীরা এই কার্যক্রমগুলোতে আরও ঘন ঘন অংশগ্রহণ করতে পারে।

মিঃ লে সি থে, ইস্টার্ন কলেজের যুব ইউনিয়নের সচিব

ড. নগুয়েন থান তুং মনে করেন যে, কৃষি পণ্য প্রক্রিয়াকরণ এবং খাদ্য প্রক্রিয়াকরণ হলো দুটি অত্যন্ত বৈচিত্র্যময় ক্ষেত্র, যেগুলোর ব্যাপক বিকাশের সম্ভাবনা রয়েছে এবং যা শিক্ষার্থী উদ্যোক্তাদের জন্য উপযুক্ত। বিশেষ করে, এই ক্ষেত্রগুলোতে শিক্ষার্থীরা অন্যান্য ক্ষেত্রের তুলনায় অনেক 'নতুন সম্ভাবনা' অন্বেষণ করতে পারে এবং কম প্রতিযোগিতার সম্মুখীন হয়।

মিঃ টুং মন্তব্য করেছেন: "আমি বিশ্বাস করি যে ডং নাইতে এমন কৃষি, জলজ এবং খাদ্যপণ্য রয়েছে যেগুলোর মাধ্যমে মূল্য সংযোজন করা সম্ভব। এটি ডং নাইয়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে উদ্ভাবনী স্টার্টআপগুলোর জন্য একটি অত্যন্ত অনন্য দিকও হবে।"

শিক্ষার্থী উদ্যোক্তাদের উৎসাহিত ও সমর্থন করার ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞ এবং ব্যবসায়িক প্রতিষ্ঠানগুলোর সম্পৃক্ততা অপরিহার্য। এর পাশাপাশি, উদ্ভাবন-ভিত্তিক স্টার্টআপ প্রতিযোগিতাগুলো অনন্য ধারণা এবং নতুন দিক আবিষ্কারে সহায়তা করে, যা কেবল পণ্যের ব্যবহারই নয়, বরং পরিষেবার বিকাশেও সাহায্য করে। বিশেষ করে দ্বি-স্তরীয় স্থানীয় সরকার মডেলে, উদ্ভাবন-ভিত্তিক স্টার্টআপ কার্যক্রমগুলোকে কম্যুন এবং ওয়ার্ডের সাথে সংযুক্ত করা প্রয়োজন, যার মাধ্যমে একটি টেকসই উদ্ভাবন-ভিত্তিক স্টার্টআপ ইকোসিস্টেম গড়ে উঠবে। এটি অর্জনের জন্য, ডঃ নগুয়েন থান তুং-এর মতে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ এবং কৃষি ও পরিবেশ বিভাগগুলোর সমন্বয় ও নেতৃত্ব প্রয়োজন।

ব্যবসা শুরু করার জন্য যদি আপনার সত্যিই তীব্র আকাঙ্ক্ষা থাকে, তবে অটল নিষ্ঠা ও অধ্যবসায়ের সাথে তা অনুশীলন করুন, কারণ ব্যবসা শুরু করা সহজ নয়। উদ্যোক্তা হওয়ার আকাঙ্ক্ষা এবং বস্তুগত সম্পদ, ক্ষমতা বা প্রতিপত্তির অন্বেষণের মধ্যে পার্থক্য করাও জরুরি। শুধুমাত্র আকাঙ্ক্ষা থাকলেই কাজটি শেষ পর্যন্ত সম্পন্ন করার অধ্যবসায় আপনার থাকবে।

KMi ইনস্টিটিউট অফ নলেজ ম্যানেজমেন্টের পরিচালক ড. নগুয়েন থানহ তুং

বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজগুলোর ক্ষেত্রে, প্রতিটি বিভাগের শক্তিকে কাজে লাগানোর জন্য তাদের মধ্যে অভ্যন্তরীণ সহযোগিতা থাকা প্রয়োজন। এছাড়াও, বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজগুলোর মধ্যে সংযোগ আরও প্রসারিত করা আবশ্যক, যাতে বিভিন্ন বিচ্ছিন্ন অংশকে একত্রিত করে স্বতন্ত্র স্টার্টআপ পণ্য তৈরি করা যায়।

বিশেষজ্ঞদের মতে, শিক্ষার্থীদের সরাসরি ব্যবসা প্রতিষ্ঠান থেকে শেখার সুযোগ করে দেওয়ার জন্য একটি ব্যবসায়িক ইন্টার্নশিপ মডেল তৈরি করা উচিত। অন্যদিকে, শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের জন্য ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলোরও শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের সাথে সহযোগিতা করা উচিত। এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা এমন সব ধারণা তৈরি করতে পারবে যা সরাসরি ব্যবসা প্রতিষ্ঠানের উন্নয়নে অবদান রাখবে, যেমন পণ্যের উন্নয়ন, নতুন ধারণা এবং উদ্ভাবনী সমাধান।

সামুদ্রিক সোয়ালো

উৎস: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202510/thap-lua-khoi-nghiep-trong-sinh-vien-66c2cce/