পৃথিবীতে পা রাখার আকাঙ্ক্ষা জাগিয়ে তুলুন।

টিপি - সুউচ্চ খাঁজকাটা পাহাড়ের মাঝখানে, টুয়েন কোয়াং প্রদেশের (পূর্বে মিও ভ্যাক জেলা, হা গিয়াং প্রদেশ) সুং মাং এথনিক বোর্ডিং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শ্রেণীকক্ষগুলি নিয়মিতভাবে উচ্চভূমির শিশুদের কাছে অপরিচিত ধ্বনিতে প্রতিধ্বনিত হয়: "হ্যালো," "শুভ সকাল," "ধন্যবাদ।" জ্ঞানের এই বীজ বপনকারী ব্যক্তি হলেন তরুণ শিক্ষক তান তা কুয়েন, যিনি "মিও ভ্যাক জেলার জন্য ইংরেজি শিক্ষক প্রশিক্ষণ প্রকল্প" থেকে বেরিয়ে আসা প্রথম শিক্ষক।

প্রথম ব্যক্তি

গ্রীষ্ম এবং শীত উভয় সকালেই, সুং মাং সর্বদা কুয়াশায় ঢাকা থাকে, খুব কমই সূর্যের দেখা মেলে। একটি উপত্যকায় অবস্থিত, স্থানীয় সরকার এবং জনগণ স্কুলটি নির্মাণের জন্য প্রতি মিটার জমি সাবধানতার সাথে নির্বাচন করেছে। অনেক কার্যকরী শ্রেণীকক্ষের অভাব রয়েছে, প্রাথমিক শিক্ষার ৫টি স্তরে মাত্র ১০টি শ্রেণী এবং শিক্ষার্থীদের জন্য থাকার ব্যবস্থা রয়েছে।

সুং মাং কমিউনের রাস্তাটি আঁকাবাঁকা এবং খাড়া, খাড়া পাথরের মাঝখানে অবস্থিত। আপাতদৃষ্টিতে দুর্গম এই জায়গায়, প্রতিদিন সকালে, তরুণ শিক্ষক তান তা কুয়েন ধৈর্য ধরে তার প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের তাদের প্রথম ইংরেজি শব্দ শেখান - যেসব শিশু পাহাড়ে বেড়ে ওঠে, খুব কমই বাইরের বিশ্বের স্বপ্ন দেখার সাহস করে এবং যারা ১০০% দাও এবং মং জাতিগত সংখ্যালঘু।

শিক্ষক নগুয়েন জুয়ান খাং-এর নেতৃত্বে মিও ভ্যাক জেলার জন্য ইংরেজি শিক্ষক প্রশিক্ষণ প্রকল্পে অংশগ্রহণকারী ৩৩ জন শিক্ষার্থী। ছবি: শিক্ষক নগুয়েন জুয়ান খাং-এর সরবরাহকৃত।

খুব কম লোকই জানেন যে, আজকের এই অবস্থানে পৌঁছানোর জন্য, কুয়েনকে একটি কঠিন যাত্রার মধ্য দিয়ে যেতে হয়েছে - একটি যাত্রা যা সৌভাগ্যবশত "মিও ভ্যাক জেলার জন্য ইংরেজি শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ" নামক একটি আবেগপূর্ণ প্রকল্পের সাথে যুক্ত ছিল, যা ২০২৩ সাল থেকে ম্যারি কুরি স্কুল ( হ্যানয় ) এর সভাপতি শিক্ষক নগুয়েন জুয়ান খাং দ্বারা শুরু এবং অর্থায়িত হয়েছিল।

মিও ভ্যাকের উচ্চভূমিতে জন্মগ্রহণ ও বেড়ে ওঠা, তান তা কুয়েন, একটি তাও জাতিগত সংখ্যালঘু, সেখানকার শিক্ষার্থীদের অসুবিধাগুলি বোঝেন। বহু বছর আগে, এই পার্বত্য অঞ্চলে শিক্ষার ক্ষেত্রে ইংরেজি একটি উল্লেখযোগ্য ব্যবধান ছিল, কেবল সীমিত সুযোগ-সুবিধার কারণেই নয়, সুপ্রশিক্ষিত শিক্ষকের অভাবের কারণেও। কুয়েন হ্যানয়ের একটি কলেজে ইংরেজি অধ্যয়ন করার সিদ্ধান্ত নেন। এরপর তিনি হ্যানয় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ে ইংরেজি শিক্ষাবিদ্যায় একটি সেতুবন্ধন প্রোগ্রাম অনুসরণ করেন।

তার শেষ বর্ষে, কুয়েনের সবচেয়ে বড় সৌভাগ্য ছিল অধ্যাপক নগুয়েন জুয়ান খাং-এর নেতৃত্বে ইংরেজি শিক্ষক প্রশিক্ষণ প্রকল্পের মুখোমুখি হওয়া। এই প্রকল্পটি তাকে ন্যূনতম ৫ মিলিয়ন ভিয়েতনামী ডং (২০২৩ সালের ডিসেম্বর থেকে শুরু) মাসিক জীবনযাত্রার ভাতা প্রদান করে। এটি কুয়েনের জন্য শ্রেষ্ঠত্বের জন্য প্রচেষ্টা করার প্রেরণা এবং দায়িত্ব উভয়ই হিসাবে কাজ করে। ২০২৫ সালের জুলাই মাসে, কুয়েন এই প্রকল্প দ্বারা সমর্থিত ৩৩ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী প্রথম ব্যক্তি হবেন।

স্নাতক শেষ করার পর, তান তা কুয়েন তার নিজের শহরে ফিরে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নেন, সুং মাং এথনিক বোর্ডিং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে চাকরি নেন। দীর্ঘদিন পর, বছরের পর বছর ধরে নিয়োগ ঘোষণার পর, সুং মাং কমিউনের স্কুলটি অবশেষে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ইংরেজি শিক্ষক পদের জন্য আবেদন করার জন্য যোগ্য কাউকে পেয়েছিল, যা দেশের সবচেয়ে সুবিধাবঞ্চিত অঞ্চলগুলির মধ্যে একটিতে ইংরেজি শেখানোর জন্য অনেক আশার আলো উন্মোচন করে।

সীমিত সম্পদের একটি সাধারণ শ্রেণীকক্ষে, কুয়েন পাহাড়ি অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের প্রথম ইংরেজি পাঠ শেখানো শুরু করেছিলেন। বিস্তৃত পাঠ্যপুস্তক বা আধুনিক সরঞ্জাম ছাড়াই, তরুণ শিক্ষক অধ্যবসায়, সৃজনশীলতা এবং তার পেশার প্রতি ভালোবাসার সাথে শিক্ষাদান করেছিলেন। প্রতিটি নতুন শব্দ একটি পরিচিত চিত্রের সাথে যুক্ত ছিল এবং প্রতিটি পাঠ ছিল শিশুদের জীবনের কাছাকাছি একটি গল্প।

ধীরে ধীরে, সেই লাজুক চোখগুলো "হ্যালো" এবং "ধন্যবাদ" উচ্চারণ করতে শিখে গেল; বাচ্চারা, প্রথমবারের মতো, সাহসের সাথে দাঁড়িয়ে একটি স্পষ্ট, সাবলীল ইংরেজি বাক্য বলল। কুয়েনের জন্য, এটি ছিল সবচেয়ে বড় পুরস্কার।

শিশুরা সহজ শব্দ উচ্চারণ করতে শুরু করে, ইংরেজিতে অভিবাদন জানাতে শেখে এবং অস্পষ্টভাবে পাথুরে পর্বতমালার চেয়েও বড় একটি পৃথিবী কল্পনা করে... যেহেতু ইংরেজি এখানকার সকল শিক্ষার্থীর জন্য দ্বিতীয় বিদেশী ভাষা (ভিয়েতনামী প্রথম), একই সময় এবং পাঠ্যক্রমের সাথে, যেখানে সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষার্থীরা ১০টি শব্দ শেখে, মি. কুয়েনের শিক্ষার্থীরা মাত্র ১ বা ২টি শব্দ শেখে।

মাঝে মাঝে, তার মনে হতো যেন সে তার নিজের রাজ্যেরই, কারণ ধারণা বিনিময় এবং কাজ নিয়ে আলোচনা করার জন্য একই রকম দক্ষতা সম্পন্ন অন্য কোনও শিক্ষক সেখানে ছিলেন না। এমনকি শিক্ষাদানের জন্য ইন্টারনেট অ্যাক্সেস পাওয়ার জন্য, মিঃ কুয়েন তার বাড়ি থেকে ৭ কিমি এবং স্কুল থেকে ১৩ কিমি দূরে একটি ঘর ভাড়া করেছিলেন।

"আমার ইচ্ছা এখানেই থেকে আমার পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার এবং আমার পেশাগত দক্ষতা বৃদ্ধির সুযোগ পাবো।" - শিক্ষক তান তা কুয়েন

শিক্ষার্থীদের অগ্রগতির ফলে ধীরে ধীরে সমস্যাগুলি দূর হয়ে গেল। সুং মাং এথনিক বোর্ডিং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে আজ ইংরেজি আর অপরিচিত বিষয় নয়। শিক্ষক তান তা কুয়েনের পাঠগুলি নীরবে নতুন বীজ বপন করে চলেছে - আত্মবিশ্বাসের বীজ এবং পৃথিবীতে পা রাখার আকাঙ্ক্ষা।

কঠোর পাথুরে মালভূমির মধ্যে, উচ্চভূমির শিশুদের ভবিষ্যতের পথ দীর্ঘ হতে পারে। কিন্তু তান তা কুয়েনের মতো শিক্ষকদের জন্য, প্রতিদিন বপন করা প্রতিটি অক্ষর হল প্রথম, অবিচল এবং শান্ত পদক্ষেপ, যা ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য জ্ঞানের দরজা খুলে দেয়।

বীজ বপনকারী

২০২৪ সালে মেরি কুরি স্কুলে এক সভার সময় প্রকল্পটি দ্বারা সমর্থিত ৩৩ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে একজন শিক্ষক নগুয়েন জুয়ান খাং এবং একজন। ছবি: শিক্ষক নগুয়েন জুয়ান খাং কর্তৃক সরবরাহিত।

২০২০ সালে, শিক্ষা খাত ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়ন করে, যার ফলে দেশব্যাপী তৃতীয় শ্রেণী থেকে ইংরেজি বাধ্যতামূলক বিষয় হয়ে ওঠে। সেই সময়ে হা গিয়াং প্রদেশের (পূর্বে) মিও ভ্যাক জেলার বাস্তবতা একটি উদ্বেগজনক ব্যবধান প্রকাশ করে: পুরো জেলায় মাত্র একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ইংরেজি শিক্ষক ছিলেন এবং স্কুলগুলি কার্যত বিদেশী ভাষার শিক্ষক শূন্য ছিল।

শিক্ষক নগুয়েন জুয়ান খাং (যাকে তার ছাত্ররা স্নেহে "দাদু" বলে ডাকে) এলাকার সমস্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য প্রায় ২০ জন অনলাইন ইংরেজি শিক্ষক নিয়োগ এবং বেতন দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেন। এর পরপরই, তিনি আরেকটি, আরও মৌলিক প্রকল্প শুরু করেন এবং বাস্তবায়ন শুরু করেন: মিও ভ্যাকে ইংরেজি শিক্ষক প্রশিক্ষণকে সমর্থন করা, যার আনুমানিক মোট বাজেট ১২ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গ পর্যন্ত।

চুক্তি অনুসারে, শিক্ষার্থীরা তাদের নিজ শহরে ইংরেজি শিক্ষক পদের জন্য আবেদন করার জন্য মিও ভ্যাকে ফিরে যাবে। ২০২৩ সালে, মিঃ খাং সক্রিয়ভাবে মিও ভ্যাক জেলার (পূর্বে) পিপলস কমিটিকে "ইংরেজি শিক্ষক প্রশিক্ষণ ফর মিও ভ্যাক" নামে সরকার-স্পন্সরিত এবং সামাজিকীকরণ শিক্ষার সমন্বয়ের মাধ্যমে জেলার জন্য ইংরেজি শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের জন্য একটি সহযোগিতামূলক কর্মসূচির প্রস্তাব করেন।

মেরি কুরি স্কুল আনুমানিক ৩০ জন শিক্ষকের প্রশিক্ষণে সহায়তা করবে যার আনুমানিক মোট ব্যয় ৬-১২ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং। মিও ভ্যাক কর্তৃপক্ষ স্থানীয় এলাকা থেকে ইংরেজি ভাষা প্রোগ্রাম অফারকারী বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীদের সক্রিয়ভাবে খুঁজছে এবং স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের পর তাদের জেলার স্কুলগুলিতে শিক্ষকতার ব্যবস্থা করছে।

মেরি কুরি স্কুল প্রতি শিক্ষার্থীর জীবনযাত্রার খরচের জন্য প্রতি মাসে কমপক্ষে ৫০ লক্ষ ভিয়েতনামি ডং প্রদান করে (ডিসেম্বর ২০২৩ থেকে শুরু)। শিক্ষার্থীদের একাডেমিক পারফরম্যান্সের উপর নির্ভর করে এই পরিমাণ প্রতি মাসে ১ কোটি ভিয়েতনামি ডং পর্যন্ত বৃদ্ধি পেতে পারে; প্রতি মাসে পড়াশোনার সময় অর্থ সরাসরি শিক্ষার্থীদের অ্যাকাউন্টে স্থানান্তর করা হয়।

"মিও ভ্যাক জেলার জন্য ইংরেজি শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ" প্রকল্পের মাধ্যমে আশা করা হচ্ছে যে ২-৩ বছরের মধ্যে, প্রাক্তন মিও ভ্যাক জেলার প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিতে আর ইংরেজি শিক্ষকের অভাব থাকবে না।

তান তা কুয়েন স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করে তার নিজের শহরে কাজে ফিরে আসার খবর পেয়ে, টিচার খাং গভীরভাবে মর্মাহত হয়েছিলেন কারণ তার ৩৩ জন প্রিয় "সন্তান" এর মধ্যে একজন অবশেষে নিজেকে প্রতিষ্ঠিত করতে এবং একটি ক্যারিয়ার গড়তে সক্ষম হয়েছে।

সুং মাং কমিউনের চেয়ারম্যান (মেও ভ্যাক জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রাক্তন প্রধান) মিঃ বুই ভ্যান থু, অধ্যাপক খাং-এর প্রতি সত্যিই কৃতজ্ঞ এবং তিনি খুশি যে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী প্রথম ছাত্রটি তার নিজের শহরে কাজে ফিরে এসেছে।

বর্তমানে, বাকি ৩১ জন শিক্ষার্থী এখনও ভালোভাবে পড়াশোনা করছে, এবং একজন শিক্ষার্থী স্নাতক হওয়ার অপেক্ষায় রয়েছে এবং স্থানীয় স্কুলে শিক্ষকতা করার জন্য ফিরে আসবে। আগামী ২-৩ বছরের মধ্যে, এই শিক্ষার্থীরা স্নাতক হয়ে প্রাক্তন মিও ভ্যাক জেলার কমিউনগুলিতে কাজে ফিরে আসবে। সেই সময়ে, কমিউনগুলিতে মূলত ইংরেজি শিক্ষকের একটি স্থিতিশীল উৎস থাকবে, যা দীর্ঘমেয়াদী চাহিদা পূরণ করবে এবং শিক্ষকের ঘাটতি কাটিয়ে উঠবে।

স্নাতক শেষ করার দিনটির কথা স্মরণ করে, শিক্ষক তান তা কুয়েন গভীরভাবে অনুপ্রাণিত হয়েছিলেন যখন শিক্ষক খাং তাকে পরিবহনের মাধ্যম হিসেবে একটি নতুন মোটরবাইক কিনে দিয়েছিলেন, সাথে উৎসাহ ও পরামর্শের উষ্ণতম বাক্যও দিয়েছিলেন।

সূত্র: https://tienphong.vn/thap-uoc-vong-buoc-ra-the-gioi-post1817688.tpo