আমি গানগুলো শুনতে শুনতে বড় হয়েছি।

দৃষ্টিহীন হওয়া সত্ত্বেও, থাই নগুয়েন সেন্টার ফর ইনক্লুসিভ এডুকেশন ডেভেলপমেন্ট সাপোর্টের সপ্তম শ্রেণির ছাত্রী নগুয়েন হাই হা সঙ্গীতের মাধ্যমে আত্মবিশ্বাস খুঁজে পেয়েছে। স্কুল ও ক্লাসের বিভিন্ন কার্যক্রমের মাধ্যমে সে তার লাজুকতা কাটিয়ে উঠেছে এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য আয়োজিত জাতীয় সঙ্গীত প্রতিযোগিতায় মঞ্চে গান গাওয়ার সুযোগ পেয়েছে।

নগুয়েন হাই হা মঞ্চে পারফর্ম করেন।

থাই নগুয়েন সেন্টার ফর ইনক্লুসিভ এডুকেশন ডেভেলপমেন্ট সাপোর্ট-এর প্রশস্ত মিলনায়তনে, একটি স্পষ্ট, সুমধুর কণ্ঠ বাতাসে ভেসে বেড়াচ্ছিল, যা লোকগানের মিষ্টি সুরে সবাইকে নিমজ্জিত করে দিচ্ছিল। কণ্ঠটির মালিক ছিলেন নাম হোয়া কম্যুনের হোয়ান গ্রামের বাসিন্দা নগুয়েন হাই হা। শৈশবে কর্নিয়া বিচ্ছিন্ন হয়ে যাওয়ার কারণে, তিনি মূলত শোনার মাধ্যমেই তার চারপাশের জগৎকে উপলব্ধি করতেন।

প্রায় পাঁচ বছর বয়সে, হা হঠাৎ তার বাড়ির পাশ দিয়ে যাওয়া এক হকারের গাড়ি থেকে ভেসে আসা গান শুনতে পায়। ছোট পাড়াটিতে প্রতিধ্বনিত হওয়া সেই পরিচিত সুর ছোট্ট ছেলেটিকে আনন্দিত করে, এবং সে অজান্তেই তার সাথে সাথে গান গাইতে শুরু করে। বছরের পর বছর ধরে সঙ্গীতের প্রতি তার ভালোবাসা বাড়তে থাকে। হা প্রায়ই বাড়িতে ছোট স্পিকার, রেডিও এবং টেলিভিশনের মাধ্যমে গান শুনত, এবং সে বিশেষ করে সহজ, পরিচিত লোকসংগীত ভালোবাসত।

গান শেখার শুরুর দিকে হা-কে অনেক সমস্যার সম্মুখীন হতে হয়েছিল। গায়কদের গান শুনে সে শুধু গুনগুন করত, কিন্তু গান শেষ হতে হতে সে গানের কথা ভুলে যেত। এই ধরনের অনেক অভিজ্ঞতার পর, হা তার নিজস্ব একটি শেখার পদ্ধতি তৈরি করে: প্রথমে গানের কথা মুখস্থ করার চেষ্টা করা, তারপর সুরের সাথে সাথে গাওয়া। এই ধীর কিন্তু কার্যকর পদ্ধতিটি তাকে ধীরে ধীরে গানগুলো শিখতে, আরও ভালোভাবে গাইতে এবং সঙ্গীতের প্রতি তার ভালোবাসা আরও গভীর করতে সাহায্য করেছিল।

ছেলের বিশেষ অনুরাগ উপলব্ধি করে হাই হা-র পরিবার অত্যন্ত আনন্দিত হয়েছিল। তারা তাকে আত্মবিশ্বাসী হতে সর্বদা উৎসাহিত করত, তার অনুশীলন শুনত এবং প্রতিদিন তার একনিষ্ঠ শ্রোতা হয়ে থাকত। এই আন্তরিক সমর্থন তার সঙ্গীতের প্রতি ভালোবাসাকে লালন করতে সাহায্য করেছিল, যার ফলে বহু বছর আগে তার ছোট পাড়ায় প্রতিধ্বনিত হওয়া লোকসংগীতের সুর থেকে হা ধীরে ধীরে আত্মবিশ্বাস গড়ে তোলে।

ভিড়ের সামনে দাঁড়িয়ে গান গাওয়ার জন্য নগুয়েন হাই হা-কে অনেক পথ পাড়ি দিতে হয়েছে। কেন্দ্রে তার প্রথম কয়েক বছর শেখার পরিবেশের সাথে মানিয়ে নেওয়া সহজ ছিল না। হা ব্রেইল শিখেছিলেন, ক্লাসের রুটিনে অভ্যস্ত হয়েছিলেন এবং ধীরে ধীরে তার সহজাত লাজুকতা কাটিয়ে উঠেছিলেন। মানুষের সামনে আত্মবিশ্বাসের সাথে দাঁড়িয়ে গান গাইতে পারার আগে প্রায় চার বছর সময় লেগেছিল।

প্রথমবার ঘটনাটি ঘটেছিল ২০শে অক্টোবর, যখন সে চতুর্থ শ্রেণীতে পড়ত। এর কিছুদিন পরেই, ২০শে নভেম্বর, হা-কে তার শিক্ষকরা আবারও মঞ্চে গান গাওয়ার দায়িত্ব দেন। এবার সে আবারও একটি পুরনো গান গেয়েছিল, তাই সে আরও বেশি আত্মবিশ্বাসী বোধ করে। প্রথমদিকের দ্বিধাগ্রস্ত পরিবেশনাগুলোর পর, হা ধীরে ধীরে মঞ্চে স্বচ্ছন্দ হয়ে ওঠে এবং স্কুল ও কেন্দ্রের শৈল্পিক কর্মকাণ্ডে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করতে শুরু করে।

সময়ের সাথে সাথে হাই হা তার ছোট ছোট পায়ে আরও স্থির হয়েছে। ক্লাসের বিভিন্ন কার্যক্রমের সময়, যখন পুরো ক্লাসের জন্য একটি স্বস্তিদায়ক পরিবেশ প্রয়োজন হয়, তখন সে প্রায়ই তার সহপাঠীদের জন্য গান গায়। ৭এম ক্লাসের সহপাঠী ভু কুইন আন বলেন, "হা খুব মিশুক, প্রায়ই মজার গল্প বলে এবং তার সহপাঠীদের মানসিক চাপ কমাতে সাহায্য করে। আমিও হা-এর কাছ থেকে আরও আত্মবিশ্বাসী হতে শিখি।"

২০২৫ সালে, হা " মিটিং মাদার ইন এ ড্রিম" গানটি নিয়ে প্রতিবন্ধীদের জন্য আয়োজিত জাতীয় সঙ্গীত প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করেন এবং উৎসাহ পুরস্কার জিতে নেন। এর আগে, তিনি প্রতিবন্ধীদের জন্য আয়োজিত উত্তরাঞ্চলীয় সঙ্গীত প্রতিযোগিতায় 'বি' পুরস্কার জিতেছিলেন। হা-এর জন্য, এই প্রতিযোগিতাগুলিতে অংশগ্রহণ করাটা ছিল সৌভাগ্যের ব্যাপার – সাফল্য অর্জনের সৌভাগ্য, এবং হ্যানয়ে গান গাওয়ার সুযোগ পাওয়ার সৌভাগ্য…

সঙ্গীতের প্রতি তার সুস্পষ্ট প্রতিভা ও অনুরাগ থাকা সত্ত্বেও, হা-এর আকাঙ্ক্ষাগুলো বেশ সাদামাটা। সে আশা করে, একদিন ম্যাসাজ ও থেরাপিউটিক ম্যাসাজ শিখে একটি স্থিতিশীল চাকরি করবে এবং নিজের ভরণপোষণ করতে সক্ষম হবে। ভাগ্য সহায় হলে, সঙ্গীতকে জীবনের সঙ্গী হিসেবে বিবেচনা করে সে গানও শিখবে।

উৎস: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202601/theo-tieng-hat-ma-lon-len-d1862e7/