মৌলিক বিজ্ঞানে প্রতিভা আকর্ষণ ও ধরে রাখা।

অধ্যাপক ডক্টর লে থান সন, প্রাকৃতিক বিজ্ঞান অনুষদের রেক্টর (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয়)।

এই প্রসঙ্গে, হ্যানয়ের ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির প্রাকৃতিক বিজ্ঞান অনুষদের রেক্টর, অধ্যাপক ড. লে থান সন, নতুন প্রেক্ষাপটে মৌলিক বৈজ্ঞানিক ক্ষেত্রে অধ্যয়নরত মেধাবী শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট ও ধরে রাখার উপায় নিয়ে আলোচনা করেছেন।

প্রতিবেদক: সরকার সম্প্রতি মৌলিক বিজ্ঞান, প্রধান প্রকৌশল ক্ষেত্র এবং কৌশলগত প্রযুক্তি বিষয়ে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের জন্য বৃত্তি নীতি নির্ধারণ করে ডিক্রি নং ১৭৯/২০২৬/এনডি-সিপি জারি করেছে। ডিক্রিটি ১৫ জুলাই, ২০২৬ থেকে কার্যকর হবে এবং ২০২৫ সাল থেকে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীদের জন্য প্রযোজ্য হবে; বৃত্তি প্রদানের সময়কাল ১ সেপ্টেম্বর, ২০২৬ থেকে শুরু হবে। সুতরাং, আপনার মতে, ভিয়েতনামে মৌলিক বিজ্ঞান এবং কৌশলগত প্রযুক্তির জন্য মানবসম্পদ আকর্ষণ ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে এই বৃত্তি নীতির তাৎপর্য কী?

অধ্যাপক ড. লে থান সন: আমি বিশ্বাস করি, ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষা এবং উন্নত মানবসম্পদ উন্নয়নের জন্য এটি একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ও কৌশলগত নীতি। মূল মৌলিক বিজ্ঞান, প্রকৌশল এবং কৌশলগত প্রযুক্তির জন্য বৃত্তি প্রদান রাষ্ট্রের বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও উদ্ভাবনের প্রতি দৃঢ় অগ্রাধিকারের প্রতিফলন ঘটায়।

এই নীতিটি বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গণিত (STEM) ক্ষেত্রে, বিশেষ করে গণিত, পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন, বস্তুবিজ্ঞান, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, সেমিকন্ডাক্টর, জৈবপ্রযুক্তি এবং রোবোটিক্সের মতো মৌলিক ক্ষেত্রগুলিতে মেধাবী শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট করতে অবদান রাখবে – যে ক্ষেত্রগুলিতে জাতীয় উন্নয়নের জন্য উচ্চ-মানের মানবসম্পদের জরুরি প্রয়োজন রয়েছে।

এই অধ্যাদেশটি ২০২৬ সালের ১৫ই জুলাই থেকে কার্যকর হবে এবং ২০২৬ সালের সেপ্টেম্বর মাস থেকে বৃত্তি প্রদান শুরু হবে, যা একেবারে ভর্তি মৌসুম থেকেই একটি ইতিবাচক প্রভাব ফেলবে। এটি বিজ্ঞান ও প্রকৌশল ক্ষেত্রগুলোর আকর্ষণ বাড়াতে সাহায্য করবে, যে ক্ষেত্রগুলোতে সাধারণত কঠিন ও দীর্ঘ প্রশিক্ষণকাল থাকে।

আমার মতে, এই নীতিটি বহুবিধ সুফল বয়ে আনবে, যার মধ্যে রয়েছে: সুবিধাবঞ্চিত পটভূমির মেধাবী শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষার সুযোগ বৃদ্ধি; শিক্ষা, গবেষণা এবং প্রাতিষ্ঠানিক প্রতিযোগিতার প্রতি প্রেরণা সৃষ্টি; জাতীয় কৌশলগত প্রযুক্তির জন্য মানবসম্পদ প্রশিক্ষণে অবদান রাখা; এবং নতুন যুগে জাতীয় উন্নয়নের চালিকাশক্তি হিসেবে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিকে প্রতিষ্ঠা করা।

তবে, নীতিটি কার্যকর হওয়ার জন্য বৃত্তির পরিমাণ যথেষ্ট আকর্ষণীয়, প্রদান প্রক্রিয়া স্বচ্ছ এবং এটি গবেষণা পরিবেশ, ব্যবসা ও স্নাতক-পরবর্তী চাকরির সুযোগের সাথে সংযুক্ত করা প্রয়োজন।

সামগ্রিকভাবে, এটি একটি সঠিক পদক্ষেপ এবং ২০২৬ সালের সেপ্টেম্বর থেকে এটি ভালোভাবে বাস্তবায়িত হলে, আগামী বছরগুলোতে ভিয়েতনামের বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রশিক্ষণে ইতিবাচক পরিবর্তন আসবে।

আমার মতে, স্নাতক পর্যায়ে বৃত্তির মাধ্যমে মাসিক ৩৭ থেকে ৫৫ লক্ষ VND ভাতা শিক্ষার্থীদের আর্থিক চাপ উল্লেখযোগ্যভাবে কমাতে পারে, বিশেষ করে টিউশন ফি, পড়াশোনার উপকরণ, ছাত্রাবাসের খরচ এবং ন্যূনতম জীবনযাত্রার ব্যয়ের ক্ষেত্রে। স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরেট প্রার্থীদের জন্য প্রতি মাসে সর্বোচ্চ প্রায় ৮৪ লক্ষ VND ভাতা বেশ অর্থবহ, কারণ অনেক শিক্ষার্থীকে তাদের বিশ্ববিদ্যালয় ও প্রতিষ্ঠানে গবেষণা এবং গবেষণা দলে অংশগ্রহণের জন্য সময়ের একটি বড় অংশ ব্যয় করতে হয়।

প্রতিবেদক: অনেকেই মনে করেন যে, মৌলিক বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে মেধাবী শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট করতে ও ধরে রাখতে বৃত্তির পাশাপাশি আরও ব্যাপক নীতিমালার প্রয়োজন রয়েছে, যেমন—একটি ভালো শিক্ষা ও গবেষণা পরিবেশ, বৈজ্ঞানিক গবেষণায় অংশগ্রহণের জন্য সহায়তা, ব্যবসা প্রতিষ্ঠানের সাথে সংযোগ এবং স্নাতক পরবর্তী কর্মজীবনের সুযোগ সম্প্রসারণ। এই বিষয়ে আপনার মতামত কী?

অধ্যাপক ড. লে থান সন : ঠিক তাই, মেধাবী শিক্ষার্থীদের সত্যিকার অর্থে আকৃষ্ট করতে ও ধরে রাখতে, বিশেষ করে মৌলিক বিজ্ঞান বা বিশেষায়িত গবেষণা ক্ষেত্রগুলোতে, STEM শিক্ষার্থীদের জন্য বৃত্তি সহায়তাকে একটি প্রাথমিক ভিত্তি হিসেবে দেখা উচিত। বাস্তবে, বড় শহরগুলোতে জীবনযাত্রার খরচ ক্রমাগত বাড়ছে, অন্যদিকে স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থীদেরও গবেষণা, বৈজ্ঞানিক প্রকাশনা, বিদেশি ভাষা এবং আন্তর্জাতিক অঙ্গনে একীভূত হওয়ার জন্য অতিরিক্ত তহবিলের প্রয়োজন হয়।

বৃত্তি শুধু আর্থিক মূল্যের মধ্যেই সীমাবদ্ধ থাকা উচিত নয়, বরং এটি একটি ব্যাপক সহায়ক পরিকাঠামোর সঙ্গেও যুক্ত থাকা উচিত, যার মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকবে: একটি ভালো গবেষণা পরিবেশ, গবেষণা প্রকল্পে অংশগ্রহণের সুযোগ, আন্তর্জাতিক বিনিময়, বৈজ্ঞানিক প্রকাশনার জন্য সহায়তা, ব্যবসায়িক সংযোগ এবং স্নাতক পরবর্তী কর্মজীবনের সুযোগ।

এই উপাদানগুলো একত্রিত হলে, বৃত্তিগুলো দীর্ঘমেয়াদে কার্যকরভাবে শিক্ষাকে উৎসাহিত করবে এবং প্রতিভাকে আকর্ষণ ও লালন করবে। আমি বিশ্বাস করি, এই বৃত্তি নীতিটি যদি ধারাবাহিকভাবে এবং দীর্ঘমেয়াদে বাস্তবায়িত হয়, তবে এটি মৌলিক বিজ্ঞান ও প্রকৌশলের গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রগুলোতে শিক্ষার্থী ভর্তির মান এবং শিক্ষার্থীদের কর্মজীবন অভিমুখীকরণ—উভয়ের উপরেই একটি অত্যন্ত ইতিবাচক প্রভাব ফেলবে।

এছাড়াও, প্রাকৃতিক বিজ্ঞানে টেকসইভাবে একটি জনশক্তি গড়ে তোলার জন্য, মৌলিক বিজ্ঞান এবং STEM ক্ষেত্রের শিক্ষার্থীদের বৃত্তির পাশাপাশি, আমি মনে করি সরকার ও বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর উচিত মৌলিক বিজ্ঞানের ভূমিকা ও কর্মজীবনের সুযোগ সম্পর্কে যোগাযোগ জোরদার করা, ভালো বেতন ও সুযোগ-সুবিধা সংক্রান্ত নীতি বাস্তবায়ন করা এবং মৌলিক বিজ্ঞান পেশাজীবীদের জন্য চাকরির সুযোগ প্রসারিত করা…

যখন সমাজ মৌলিক ক্ষেত্রগুলোর প্রকৃত মূল্য উপলব্ধি করবে, তখন মৌলিক বিজ্ঞানে আগ্রহীদের জন্য কর্মজীবনের সুযোগ প্রসারিত হবে, যা দেশের বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত কর্মশক্তি বিকাশের কৌশল সম্পর্কে একটি জোরালো বার্তা দেবে।

প্রতিবেদক: ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়-এর প্রাকৃতিক বিজ্ঞান অনুষদ নতুন শিক্ষার্থীদের জন্য এই বৃত্তি নীতিটি কীভাবে বাস্তবায়ন করবে?

অধ্যাপক ড. লে থান সন: মৌলিক বিজ্ঞানের একটি শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয় হিসেবে, এই শিক্ষাবর্ষ থেকে শুরু হতে যাওয়া নতুন শিক্ষার্থীদের জন্য বিশ্ববিদ্যালয়টি এই নীতিটি স্বচ্ছভাবে ও কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করতে প্রস্তুত। অবশ্যই, এই বাস্তবায়নের জন্য এখনও শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলোর আনুষ্ঠানিক নির্দেশনার প্রয়োজন রয়েছে।

সরকার-নির্দেশিত সহায়তা নীতির জন্য যোগ্য ১৫টি বিষয় গোষ্ঠীর মধ্যে, বিজ্ঞান বিশ্ববিদ্যালয়ে অধিকাংশ মৌলিক, ঐতিহ্যবাহী এবং অত্যাধুনিক শাখা রয়েছে, যেমন: গণিত, পরিসংখ্যান, কম্পিউটার বিজ্ঞান, তথ্য প্রযুক্তি, জীববিজ্ঞান, ফলিত জীববিজ্ঞান, বস্তু বিজ্ঞান (পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন, বস্তুবিজ্ঞান সহ), ভূ-বিজ্ঞান, ইত্যাদি। বিশ্ববিদ্যালয়ের এই ক্ষেত্রগুলিতে নতুন শিক্ষার্থীরা নিয়ম অনুযায়ী সরাসরি সহায়তার জন্য বিবেচিত হবে এবং সহায়তা পাবে।

বৃত্তি যেন যোগ্য প্রতিভাদের কাছে পৌঁছায় তা নিশ্চিত করার জন্য, স্কুলটি সরকারি অধ্যাদেশে উল্লিখিত গোষ্ঠীগুলোর উপর ভিত্তি করে একটি নির্বাচন প্রক্রিয়া বাস্তবায়নের পরিকল্পনা করছে:

গ্রুপ ১: আন্তর্জাতিক অলিম্পিক প্রতিযোগিতা, জাতীয় ও আন্তর্জাতিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতায় পদকজয়ী নতুন শিক্ষার্থী এবং জাতীয় মেধাবী শিক্ষার্থী প্রতিযোগিতায় প্রথম, দ্বিতীয় বা তৃতীয় পুরস্কার বিজয়ী শিক্ষার্থীদের বৃত্তি প্রদান করা হবে।

গ্রুপ ২: উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার ফলাফলের ভিত্তিতে স্কুলে ভর্তির জন্য, প্রায়োরিটি পয়েন্ট এবং বোনাস পয়েন্ট বাদে ৩০-পয়েন্ট স্কেলে গণিত এবং পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন, জীববিজ্ঞান ও ইংরেজি—এই বিষয়গুলোর মধ্যে যেকোনো দুটিতে মোট স্কোর অবশ্যই ২২.৫০ বা তার বেশি হতে হবে। প্রার্থীদের অবশ্যই বছরের সাধারণ ভর্তি সময়কালে দেশব্যাপী একই প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামের জন্য সর্বোচ্চ ভর্তি স্কোর প্রাপ্ত প্রার্থীদের শীর্ষ ৩০%-এর মধ্যে থাকতে হবে।

এছাড়াও, অধ্যাদেশ ১৭৯-এর বিধান অনুযায়ী স্নাতকোত্তর ছাত্রছাত্রী এবং ডক্টরেট প্রার্থীদেরও বিবেচনা করা হয়।

STEM স্কলারশিপ প্যাকেজের পাশাপাশি, বিজ্ঞান বিশ্ববিদ্যালয়ের মেধাবী শিক্ষার্থীরা প্রধান অংশীদার কর্পোরেশন ও ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলো থেকে অতিরিক্ত অ্যাকাডেমিক অ্যাচিভমেন্ট স্কলারশিপ এবং স্কলারশিপ প্যাকেজ পাওয়ার সুযোগও পায়। বিশেষ করে, অভিজাত প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে তাদের অগ্রাধিকার দেওয়া হবে: প্রথম বছর থেকেই গুরুত্বপূর্ণ গবেষণাগারে বৈজ্ঞানিক গবেষণায় অংশগ্রহণ এবং দিকনির্দেশনার জন্য শীর্ষস্থানীয় অধ্যাপক ও বিশেষজ্ঞদের সাথে সরাসরি যুক্ত হওয়ার সুযোগ।

বিদ্যালয়টি একটি শীর্ষ-স্তরের শিক্ষাগত পরিবেশ তৈরিতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ, যাতে মৌলিক বিজ্ঞান এবং STEM ক্ষেত্রগুলিতে আগ্রহী নতুন শিক্ষার্থীরা কেবল নিশ্চিন্তে অধ্যয়নই করতে পারে না, বরং তাদের সম্ভাবনার সর্বোচ্চ ব্যবহার করে দেশের উন্নয়নে নিয়োজিত কৌশলগত মানব সম্পদে পরিণত হতে পারে।

প্রতিবেদক: আপনাকে অনেক ধন্যবাদ, অধ্যাপক, ডাক্তার লে থান সন!

হা লিন (সংকলিত)

উৎস: https://nhandan.vn/thu-hut-va-giu-chan-nguoi-gioi-cho-khoa-hoc-co-ban-post964736.html