শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার নং 29/2024/TT-BGDĐT অনুসারে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নতুন নিয়মাবলী সম্পর্কে অনেক মিশ্র মতামত পাওয়া যাচ্ছে। বিশেষজ্ঞরা বিশ্বাস করেন যে এই সমস্যা সমাধানের জন্য, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল স্কুলগুলিতে প্রকৃত শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করা।
শেখার ব্যাঘাত এড়িয়ে চলুন
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার নং ২৯/২০২৪/টিটি-বিজিডিডিটি-এর অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নিয়ম অনুসারে, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের দ্বিতীয় সেমিস্টার থেকে, দাই মো উচ্চ বিদ্যালয় (নাম তু লিয়েম জেলা, হ্যানয় ) তার শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত ক্লাস আয়োজন বন্ধ করবে।
স্কুলগুলিতে শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত ক্লাস স্থগিত করা অনেক অভিভাবককে চিন্তিত করে তুলেছে কারণ শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নেওয়ার প্রয়োজনীয়তা বাস্তব। এদিকে, স্কুলগুলিতে শিক্ষকদের কাছ থেকে অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য টিউশন ফি খুবই কম।

মিসেস নগুয়েন নগোক আন, যার মেয়ে দাই মো উচ্চ বিদ্যালয়ে দশম শ্রেণীতে পড়ে, তিনি বলেন: “স্কুলটি এমন শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত ক্লাসের আয়োজন করে যাদের জ্ঞান উন্নত এবং সমৃদ্ধ করার প্রয়োজন। আমার মেয়ে সাহিত্য, গণিত, ইংরেজি, পদার্থবিদ্যা এবং রসায়নে অতিরিক্ত ক্লাস নেয় এবং টিউশন ফি মাত্র ২০০,০০০ ভিয়েতনামি ডং/মাস। এখন স্কুল আর অতিরিক্ত ক্লাসের আয়োজন করে না, আমি জানি না আমার সন্তানকে অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য কোথায় পাঠাবো।”
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অতিরিক্ত পাঠদান এবং শেখা নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার ২৯/২০২৪/TT-BGDDT ১৪ ফেব্রুয়ারী, ২০২৫ থেকে কার্যকর হবে। এই সার্কুলার অনুসারে, ৩টি ক্ষেত্রে অতিরিক্ত ক্লাস পড়ানোর অনুমতি নেই, যার মধ্যে রয়েছে: প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা; স্কুলে পড়ানো শিক্ষকরা স্কুলের শিক্ষা পরিকল্পনা অনুসারে শিক্ষককে শিক্ষক হিসেবে নিয়োগ করা শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে ফি নিয়ে স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত ক্লাস পড়ানোর অনুমতি পাবেন না; পাবলিক স্কুলের শিক্ষকরা স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত ক্লাস পরিচালনা এবং পরিচালনায় অংশগ্রহণ করতে পারবেন না তবে স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত ক্লাসে অংশগ্রহণ করতে পারবেন।
নতুন সার্কুলারে বলা হয়েছে যে, যেসব প্রতিষ্ঠান এবং ব্যক্তি স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার আয়োজন করে এবং শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে অর্থ সংগ্রহ করে, তাদের আইনের বিধান অনুসারে তাদের ব্যবসা নিবন্ধন করতে হবে।
ভ্যান ইয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (হা ডং জেলা, হ্যানয়) অধ্যক্ষ ট্রুং থি লিয়েন বলেন যে, যদি সার্কুলার ২৯-এ উল্লেখিত ফি ছাড়াই স্কুলে অতিরিক্ত ক্লাস পড়ানো হয়, তাহলে স্কুলের বাজেট অতিরিক্ত ক্লাসের খরচ মেটানোর জন্য যথেষ্ট হবে না। বর্তমানে, স্কুলে অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য টিউশন ফি ক্লাসে শিক্ষার্থীর সংখ্যার উপর নির্ভর করে প্রতি ক্লাসে ৬,০০০ থেকে ১৩,০০০ ভিয়েতনামি ডং পর্যন্ত, অন্যদিকে স্কুলের বাইরের কেন্দ্রগুলিতে অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য টিউশন ফি অনেক গুণ বেশি হবে। অতএব, সমস্ত অভিভাবক তাদের সন্তানদের অতিরিক্ত ক্লাসে অংশগ্রহণ করতে দিতে পারেন না।
"আমরা ঊর্ধ্বতনদের কাছ থেকে নির্দেশনার জন্য অপেক্ষা করছি এবং কীভাবে বিঘ্ন সৃষ্টি করা এড়ানো যায় তা নিয়ে আলোচনা করছি," ভ্যান ইয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ বলেন।
কিভাবে "মূল নিরাময়" করবেন?
টিউশন এবং অতিরিক্ত ক্লাসের বিষয়টি দীর্ঘদিন ধরেই একটি আলোচিত বিষয়, যা জনসাধারণের বিশেষ দৃষ্টি আকর্ষণ করছে। যদিও শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় টিউশন এবং অতিরিক্ত ক্লাসের বিকৃতি এড়াতে অনেক সমাধান প্রস্তাব করেছে, তবুও, যখন সার্কুলার ২৯ আনুষ্ঠানিকভাবে কার্যকর হতে মাত্র কয়েক দিন দূরে, এই বিষয়টি এখনও অনেক বিরোধী মতামত আকর্ষণ করছে।
অন্যদিকে, অনেক অভিভাবক স্বস্তি বোধ করছেন যে তাদের সন্তানদের তাদের নিজস্ব শিক্ষকদের কাছ থেকে অতিরিক্ত ক্লাস নিতে হবে না। হ্যানয়ের চতুর্থ শ্রেণির এক ছাত্রীর অভিভাবক মিসেস হোয়াং ডিউ থুয়ের মতে, এর কারণ হল শিক্ষাদানের মান। "যদি আমার সন্তান ক্লাসে শিক্ষকদের কাছ থেকে অতিরিক্ত ক্লাস না নেয়, তাহলে আমি ভয় পাচ্ছি যে শিক্ষকরা খুশি হবেন না এবং অতিরিক্ত ক্লাস দেওয়ার ফলে আমার সন্তানের অনেক সময় নষ্ট হবে," মিসেস থু বলেন।
টিউশন এবং অতিরিক্ত শিক্ষা সম্পর্কে অভিভাবকদের "অসঙ্গত" মানসিকতাও বোধগম্য। বাস্তবে, টিউশন এবং অতিরিক্ত শিক্ষার ক্ষেত্রে অনেক নেতিবাচক ঘটনা উল্লেখ করা হয়েছে যেমন: শিক্ষকরা স্কুলে লোক দেখানোর জন্য শিক্ষকতা করে শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নিতে বাধ্য করেন; টিউশন এবং অতিরিক্ত শিক্ষা অভিভাবকদের উপর আর্থিক চাপ বাড়ায়; যারা অতিরিক্ত ক্লাসে যোগ দেয় না তাদের শিক্ষকরা "ধর্ষণ" করেন... এদিকে, শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা বাস্তব, বিশেষ করে শেষ বর্ষের শিক্ষার্থীদের জন্য।
সার্কুলার ২৯-এ অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার উপর নতুন নিয়মাবলীগুলিকে প্রকৃত পরিস্থিতির সাথে উপযুক্ত বলে মনে করা হয় এবং আইনি নিয়মাবলী তৈরিতে "যদি আপনি এটি পরিচালনা করতে না পারেন, তবে এটি নিষিদ্ধ করুন" এই মানসিকতা দূর করে। নতুন নিয়মাবলী অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নেতিবাচক প্রভাব সীমিত করার লক্ষ্যও রাখে। তবে, অনেক শিক্ষক বিশ্বাস করেন যে যখন সার্কুলার কার্যকর হবে, তখন অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার সংগঠন এবং ব্যবস্থাপনা প্রবিধান অনুসারে চলছে কিনা তা এখনও একটি সমস্যা।
এই সমস্যা সমাধানের জন্য, অনেক মতামত বলে যে "মূল কারণের চিকিৎসার" জন্য মৌলিক এবং সমলয়মূলক সমাধান থাকা প্রয়োজন।
সাংবাদিকদের সাথে আলাপকালে, ত্রয়োদশ মেয়াদের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি সহযোগী অধ্যাপক ডঃ বুই থি আন বলেন যে এখন সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল কীভাবে স্কুলে প্রকৃত শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করা যায়, যাতে শিক্ষার্থীরা অতিরিক্ত পড়াশোনা না করেই পরবর্তী ক্লাসে যোগদান এবং পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার জন্য পর্যাপ্ত জ্ঞান অর্জন করতে পারে।
নতুন নিয়ম সম্পর্কে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং বলেছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নেতাদের দৃষ্টিভঙ্গি হল যে পাবলিক স্কুলে শিক্ষকরা রাষ্ট্রীয় বেতন পান এবং রাষ্ট্রীয় সুযোগ-সুবিধা ব্যবহার করেন, তাই অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে অর্থ আদায়ের কোনও কারণ নেই।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী বাস্তবতা তুলে ধরেন যে যখন সার্কুলার জারি করা হয়েছিল, তখন কিছু এলাকা শিথিল হয়ে পড়েছিল এবং শিক্ষার্থীদের সহায়তা করা বন্ধ করে দিয়েছিল... মিঃ থুওং আশা প্রকাশ করেন যে, সার্কুলার ২৯ বাস্তবায়নের প্রক্রিয়ায়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা এবং স্কুলের অধ্যক্ষরা চরমপন্থা এড়িয়ে চলবেন।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://daidoanket.vn/day-them-hoc-them-thuoc-nao-tri-tan-goc-10299629.html






মন্তব্য (0)