অস্ট্রেলিয়ান একাডেমি অফ সায়েন্স কর্তৃক ভিয়েতনামী পিএইচডি সম্মানিত

অস্থির প্রবাহের উপর বহু বছর ধরে গবেষণার পর, ৩৩ বছর বয়সী নগুয়েন ডুয় ডুয় অস্ট্রেলিয়ান একাডেমি অফ সায়েন্সের ২০২৪ সালের শীর্ষ ১০ তরুণ বিজ্ঞানীর মধ্যে রয়েছেন।

আনহ ডুয় ফ্লুইড ডাইনামিক্সে পিএইচডি ডিগ্রিধারী, অস্ট্রেলিয়ান ন্যাশনাল রিসার্চ ইনস্টিটিউট (CSIRO) এর ওয়াটার সিকিউরিটি প্রোগ্রামে কর্মরত। তার গবেষণার লক্ষ্য হল অশান্ত প্রবাহ মডেল তৈরি করা, প্রাকৃতিক দুর্যোগ এবং জলবায়ু পরিবর্তনের সমস্যা সমাধান করা।

মার্চ মাসের শেষে, তিনি অস্ট্রেলিয়ান একাডেমি অফ সায়েন্স (AAS) SIEF কর্তৃক সম্মানিত ১০ জন তরুণ বিজ্ঞানীর একজন ছিলেন। এই পুরষ্কারের প্রায় ১০০ বছরের ইতিহাস রয়েছে, যা শিল্পে ইতিবাচক অবদান, সম্প্রদায়ের স্বার্থ এবং জাতীয় লক্ষ্য অর্জনে অবদান রাখা বিজ্ঞানীদের দেওয়া হয়।

"এই বছর সম্মানিত একমাত্র বিদেশী হতে পেরে আমি গর্বিত," মিঃ ডুই বলেন।

এই পুরষ্কারের মাধ্যমে, তিনি জুলাইয়ের প্রথম দিকে জার্মানিতে অনুষ্ঠিত ৭৩তম "লিন্ডাউ নোবেল বিজয়ী সভা" বৈজ্ঞানিক সম্মেলনে যোগদানের জন্য স্পনসর হয়েছিলেন। এটি ছিল তার জন্য বিশ্বের প্রায় ৫০ জন নোবেল পুরস্কার বিজয়ী এবং ৬০০ জন তরুণ বিজ্ঞানীর সাথে দেখা করার সুযোগ।

এছাড়াও, তিনি সম্মেলনে বক্তৃতা দেওয়ার জন্য ১৪ জন বিজ্ঞানীর তালিকায় স্থান পাওয়ার জন্য দুটি রাউন্ড নির্বাচন উত্তীর্ণ হন। বক্তৃতায় প্রবাহ গতিবিদ্যায় মৌলিক ভৌত সমীকরণ ব্যবহারের কথা উল্লেখ করা হয়েছিল, যা পানির গুণমান পর্যবেক্ষণ এবং পূর্বাভাসের জন্য ভৌত এবং জৈবিক মডেলগুলিকে একত্রিত করে।

তিনি এই গবেষণায় বৈজ্ঞানিক মেশিন লার্নিং, একটি নতুন ডেটা বিশ্লেষণ পদ্ধতির প্রয়োগ উপস্থাপন করার পরিকল্পনা করছেন। কৃত্রিম নিউরাল নেটওয়ার্কের জন্য ডেটা প্রশিক্ষণের সময় অ-রৈখিক ফাংশনের আংশিক ডিফারেনশিয়াল সমীকরণগুলি ক্ষতি ফাংশনে অন্তর্ভুক্ত করা হয়, যার ফলে আরও সঠিক এবং দীর্ঘমেয়াদী ভবিষ্যদ্বাণী ফলাফল পাওয়া যায়। এই পদ্ধতিটি ভিয়েতনামের মতো উন্নয়নশীল দেশগুলিতে জল সম্পদ এবং জলের গুণমান পূর্বাভাসে কার্যকর, পর্যবেক্ষণ ডেটার অভাবযুক্ত অঞ্চলগুলিতে প্রয়োগ করা যেতে পারে।

২০২২ সালের মার্চ মাসে অস্ট্রেলিয়ার লেক হিউমে ভ্রমণে ডুয়। ছবি: চরিত্রটি সরবরাহ করা হয়েছে।

ডুই মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পড়ার সময় থেকেই ঘূর্ণায়মান গতিবিধি সম্পর্কে আগ্রহী ছিলেন। তিনি ভ্যান গঘের চিত্রকর্ম "স্টারি নাইট" সম্পর্কে জানতে পেরেছিলেন এবং ভাবতেন যে এই ঘূর্ণায়মান স্ট্রোকগুলি কেন এত বিখ্যাত।

পরে তিনি বুঝতে পারেন যে, জল এবং বাতাস সহ তরল পদার্থের অশান্ত প্রবাহের সাথে ঘূর্ণিঝড়ের মিল রয়েছে। তারপর থেকে, জীবনের এই ঘটনাটি পর্যবেক্ষণ করতে তিনি মুগ্ধ হয়েছিলেন, যেমন সিঙ্কে ঘূর্ণিঝড়ের চলাচল, গল্ফ বলের চলাচল, অথবা আকাশে ঘূর্ণায়মান মেঘ।

উচ্চ বিদ্যালয়ে, হা তিন স্পেশালাইজড স্কুলের গণিত - আইটি ক্লাসের ছাত্রটি শিখেছিল যে এই প্রবাহটি আবহাওয়ার পূর্বাভাস মডেলগুলিতে, বিশেষ করে ঝড়ের ক্ষেত্রে প্রয়োগ করা হয়। তার দাদার কাছ থেকে প্রায়শই নদী ব্যবস্থা এবং সেচ কাজ সম্পর্কে জানার পর, এবং গ্রীষ্মকালে খরা এবং শীতকালে ঝড় ও বন্যা সহ একটি দেশে বসবাস করার পর, সে অশান্ত প্রবাহ সম্পর্কে আরও পড়েছিল।

২০০৬ সালে, সুপার টাইফুন জাংসানে ভূমিধসে আঘাত হানে, যার ফলে মধ্য অঞ্চলে প্রচুর ক্ষতি হয়। বাতাসের গর্জন শুনে, মিঃ ডুই দরজা খুলে রাস্তার ওপারে তাকালেন, শুকিয়ে যাওয়া গাছ, ঘোলা জলের ঘূর্ণি, ভূদৃশ্য ডুবে যেতে দেখলেন। এখনও সেই একই ঢেউ ছিল যা তিনি প্রায়শই দেখতেন, কিন্তু সেগুলো আর সুন্দর ছিল না, বরং তাদের দুর্দান্ত ধ্বংসাত্মক ক্ষমতা ছিল। তিনি আশা করেছিলেন যে তিনি পরিবেশগত তরলের গতিবিধির পূর্বাভাস দিতে পারবেন, যা বন্যার ধ্বংস রোধ করবে।

"সেই ঝড় পরবর্তী দশকগুলির জন্য আমার সম্পূর্ণ গবেষণার পথকে রূপ দিয়েছে," তিনি বলেন।

উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পর, ডুই জল সম্পদ বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রকৌশল অনুষদে প্রবেশ করেন এবং সেন্ট পিটার্সবার্গ পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয়ে বেসিক হাইড্রোডায়নামিক্স পড়ার জন্য রাশিয়ান সরকারের বৃত্তি লাভ করেন। এরপর ডুই সম্মানের সাথে স্নাতক হন এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের নটরডেম বিশ্ববিদ্যালয় থেকে পরিবেশ ও ভূবিজ্ঞানে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের জন্য পূর্ণ বৃত্তি লাভ করেন। সেখানে, তিনি ঝড়ের পূর্বাভাস মডেল তৈরির জন্য তরঙ্গ গতিবিদ্যার অস্থিরতা নিয়ে গবেষণা করেন।

ভিয়েতনামের পরিবেশের জন্য উপযুক্ত ফলিত গবেষণা করতে চেয়েছিলেন বলে, তিনি অস্ট্রেলিয়ার সিডনি বিশ্ববিদ্যালয়ের মেকানিক্যাল, মেকাট্রনিক্স এবং অ্যারোস্পেস ইঞ্জিনিয়ারিং অনুষদের ফ্লুইড ডায়নামিক্সে পিএইচডি চালিয়ে যান। তার গবেষণার দিকনির্দেশনা হল ল্যামিনার টার্বাল প্রবাহের উপর তাপমাত্রার প্রভাব।

২০২২ সালে, ডুই সিডনি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে সেরা থিসিস পুরষ্কার নিয়ে স্নাতক হন। তিনি বর্তমানে গবেষণা প্রতিষ্ঠানে তার কাজের পাশাপাশি স্কুলে শিক্ষকতা করেন।

তিনটি দেশে বসবাস এবং পড়াশোনা করার পর, ডুই বুঝতে পেরেছিলেন যে স্কুল এবং দিকনির্দেশনা পরিবর্তন করার সময় তার সবচেয়ে বড় অসুবিধা ছিল মানিয়ে নেওয়ার চেষ্টা করা। কয়েক দশক ধরে পদার্থবিদ্যা অধ্যয়ন এবং জলবাহী মডেল তৈরির কাজ করার পর, যখন তিনি একটি গবেষণা প্রতিষ্ঠানে কাজ শুরু করেন, তখন তিনি বুঝতে পারেন যে তার আরও বিস্তৃত জ্ঞানের প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, জলের গুণমান নিয়ে কাজ করার সময়, তাকে পরিবেশগত এবং জৈবিক মডেলগুলি বুঝতে হয়েছিল এবং কীভাবে সেগুলিকে তার মডেলগুলিতে অন্তর্ভুক্ত করতে হয় তা শিখতে হয়েছিল। এটি প্রায় সম্পূর্ণ নতুন জ্ঞান শেখার মতো ছিল।

"আমাকে আরও কঠোর পরিশ্রম করতে হয়, প্রতি রাতে দেরি করে বাড়ি ফিরতে হয়, এবং এখনও সপ্তাহান্তে কাজ করতে হয়," ডুই শেয়ার করলেন।

এর ফলে, ডুই শিখেছিলেন কিভাবে একই ধরণের অসুবিধা কাটিয়ে উঠতে হয়। এক বছর আগে, যখন তাকে প্রকল্পটি একটি নতুন লক্ষ্যে স্থানান্তর করতে হয়েছিল, কয়েকটি ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা নদী এবং হ্রদ অধ্যয়ন থেকে শুরু করে পুরো নদী অববাহিকা, এমনকি বিশাল ব-দ্বীপ পর্যন্ত বিস্তৃত করার জন্য, তিনি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং মেশিন লার্নিং প্রয়োগ করার কথা ভেবেছিলেন। এদিকে, এই ক্ষেত্রে, পর্যবেক্ষণ তথ্য খুবই বিরল। তাকে শিখতে হয়েছিল এবং সমাধান খুঁজে বের করতে হয়েছিল।

২০২২ সালে সিডনি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে পিএইচডি ডিগ্রি অর্জনের দিন আন ডুয় এবং তার তত্ত্বাবধায়ক। ছবি: চরিত্রটি দ্বারা সরবরাহিত।

থুই লোই বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল প্রফেসর ডঃ নগুয়েন ট্রুং ভিয়েত তার পরিশ্রমী এবং বুদ্ধিমান ছাত্রের জন্য গর্বিত। এখন একজন সহকর্মী হিসেবে, তিনি আন্তর্জাতিক গবেষণা সহযোগিতা প্রচারে ডুয়ের প্রচেষ্টার প্রশংসা করেন। অনেকবার, ডুই স্কুলের সাথে সহযোগিতা করার জন্য অস্ট্রেলিয়ান বিশেষজ্ঞদের নিয়ে এসেছেন, অথবা পরিবেশ সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের সচেতনতা বৃদ্ধির জন্য ধারাবাহিক বক্তৃতা এবং সেমিনারের আয়োজন করেছেন।

"আমি ডুয়ের প্রশংসা করি কারণ সে বহু বছর ধরে বিদেশে বসবাস এবং কাজ করেছে, কিন্তু সে সবসময় ভিয়েতনামের দিকে ফিরে তাকায়," শিক্ষক ভিয়েত বলেন।

বিশ্ববিদ্যালয়ে গবেষণা এবং শিক্ষকতার পাশাপাশি, মিঃ ডু উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের পদার্থবিদ্যা পড়ান, ২০১৬ সাল থেকে এই "পার্শ্বিক কাজ" বজায় রেখেছেন। তিনি প্রায়শই শিক্ষার্থীদের পাঠ বুঝতে সাহায্য করার জন্য প্রাণবন্ত, পরিচিত উদাহরণ ব্যবহার করেন। তাঁর মতে, গভীর গবেষণা সত্ত্বেও, মৌলিক ভৌত আইনগুলি এখনও সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি।

তার জ্ঞান যত বেশি দৃঢ় হবে, তত বেশি সহজভাবে ব্যাখ্যা করতে পারবে বলে বিশ্বাস করে, তিনি প্রতিটি শিক্ষাদানকে তার নিজস্ব বোধগম্যতার পরীক্ষা হিসেবে বিবেচনা করতেন। একবার, তিনি জ্যোতির্পদার্থবিদ্যার উপর বক্তৃতা দিতেন কিন্তু শিক্ষার্থীরা বুঝতে পারত না এবং প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে থাকত। যদিও তিনি উত্তরটি জানতেন, তিনি একাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের কাছে এটি সহজে বোধগম্য উপায়ে ব্যাখ্যা করতে পারতেন না, তাই তাকে আরও বই পড়তে হয়েছিল এবং তার জ্ঞানকে সুশৃঙ্খল করতে হয়েছিল।

বহু বছর ধরে পদার্থবিদ্যার সাথে জড়িত থাকার পর, ডুই স্বীকার করেন যে তিনি সর্বত্র প্রবাহ দেখতে পান। তার মতে, বিদেশী ভাষা শেখা, বাদ্যযন্ত্র বাজানো, ছবি আঁকা... এর মতো শখগুলি তাকে জীবনকে বিশৃঙ্খল অবস্থা (অশান্ত প্রবাহ) থেকে ভারসাম্যপূর্ণ অবস্থায় পরিবর্তন করতে সাহায্য করে, যেমন ল্যামিনার প্রবাহের গতিবিধি। তিনি ইংরেজি, ফরাসি এবং রাশিয়ান সহ তিনটি বিদেশী ভাষায় সাবলীল।

বর্তমানে, তিনি জলবায়ু পরিবর্তনের উপর মেকং ডেল্টার মানুষ এবং ব্যবসার সক্ষমতা বৃদ্ধির জন্য একটি কর্মসূচিতে অংশগ্রহণ করছেন, যা অস্ট্রেলিয়ার ভিয়েতনামী বুদ্ধিজীবী ও বিশেষজ্ঞদের সমিতি এবং ভিয়েতনামে অস্ট্রেলিয়ান দূতাবাস দ্বারা সমন্বিত।

"আমি আরও বৈজ্ঞানিক শিক্ষা কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করতে এবং তরুণদের গবেষণায় অনুপ্রাণিত করতে আশা করি," ডুই বলেন।

ফুওং আন - Vnexpress.net

উৎস