গত ১৯ বছর ধরে প্রতি বছর এবং ধারাবাহিকভাবে অনুষ্ঠিত 'টয়োটা এবং আমি ট্রাফিক সেফটি শিখি' প্রোগ্রামটি শিক্ষার্থীদের জন্য সবচেয়ে সাধারণ শিক্ষামূলক কার্যক্রম এবং ট্রাফিক সচেতনতা বৃদ্ধির কার্যক্রমগুলির মধ্যে একটি হয়ে উঠেছে। এটি একটি নিরাপদ এবং আরও সভ্য ট্রাফিক ব্যবস্থার লক্ষ্যে টয়োটার একটি সাধারণ কার্যক্রম, যা ভিয়েতনামী সমাজের উন্নয়নে অবদান রাখবে।
ডং থাপ প্রদেশের শিক্ষার্থীরা ট্র্যাফিক নিরাপত্তার বার্তা পৌঁছে দিতে গান গাইছে এবং নৃত্য করছে।
২০২৩ - ২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, 'টয়োটা এবং আমি ট্র্যাফিক সেফটি শিখি' প্রোগ্রামটি ৮টি প্রদেশ এবং শহরের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের কাছে এসেছিল: দা নাং, দং থাপ, হুং ইয়েন, কিয়েন জিয়াং , লাও কাই, বাক জিয়াং, এনঘে আন এবং ডাক লাক। প্রতিটি প্রদেশ এবং শহরে, দলগুলি দরকারী কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করেছিল: নিরাপদ ট্র্যাফিকের সাথে অংশগ্রহণের জন্য জ্ঞান এবং দক্ষতা শেখা; ট্র্যাফিক সুরক্ষার বিষয়ে একসাথে ছবি আঁকা এবং ছবির বিষয়বস্তু উপস্থাপন করা; কবিতা, গান, ছড়া, অভিনয় ইত্যাদির মাধ্যমে ট্র্যাফিক বার্তা তৈরি এবং পৌঁছে দেওয়া। 'খেলার সময় শেখা, শেখার সময় খেলা' এই চেতনার সাথে, ট্র্যাফিক সুরক্ষার জ্ঞান এবং দক্ষতা চতুরতার সাথে একত্রিত করা হয়েছে, বাস্তব জীবনের পরিস্থিতির মাধ্যমে বোঝা সহজ, উত্তেজনা তৈরি করে এবং শিক্ষার্থীদের আরও ভালভাবে শোষণ করতে সহায়তা করে।
হুং ইয়েন প্রদেশের শিক্ষার্থীরা ট্রাফিক নিরাপত্তার উপর একটি নাটক পরিবেশন করছে।
এর পাশাপাশি, ৮টি প্রদেশ এবং শহরের স্কুলের শিক্ষকরাও ট্রাফিক নিরাপত্তা শিক্ষা কার্যক্রম অনুশীলন করেছেন; 'প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ট্রাফিক নিরাপত্তা শিক্ষা পদ্ধতিতে উদ্ভাবন' শীর্ষক কর্মশালায় অংশগ্রহণ করেছেন। এর মাধ্যমে, স্কুলগুলিতে ট্রাফিক নিরাপত্তা শিক্ষার কার্যকারিতা এবং মান উন্নত করার জন্য শিক্ষকদের নতুন পদ্ধতিতে সজ্জিত করতে এই প্রোগ্রামটি অবদান রেখেছে। হাং ইয়েন প্রদেশের ইকোপার্ক নগর এলাকার এডিসন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের একজন শিক্ষক ভাগ করে নিয়েছেন: 'টয়োটা এবং আমি ক্লাসে চাপপূর্ণ ঘন্টা পড়ার পরে ট্রাফিক নিরাপত্তা সম্পর্কে শিখি একটি কার্যকর কার্যকলাপ। শিক্ষার্থীদের প্রদেশের অন্যান্য স্কুলের শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ এবং সংযোগ স্থাপনের সুযোগ রয়েছে, যার ফলে তারা একে অপরের কাছ থেকে শিখতে পারে, স্বাস্থ্যকর উপায়ে প্রতিযোগিতা করতে পারে এবং তাদের সহকর্মীদের কাছে ট্রাফিক নিরাপত্তা সম্পর্কে অর্থপূর্ণ বার্তা পৌঁছে দিতে পারে। আমরা শিক্ষকরাও শিক্ষার্থীদের জন্য ট্রাফিক শিক্ষার কার্যকারিতা উন্নত করার জন্য নতুন পদ্ধতি শেখার সুযোগ পাই'।
বাক গিয়াং প্রদেশের শিক্ষার্থীরা ট্রাফিক নিরাপত্তার বিষয়ে চিত্রকর্ম উপস্থাপন করে।
আশা করা হচ্ছে যে 'টয়োটা এবং আমি ট্র্যাফিক সেফটি শিখি' প্রোগ্রামের জাতীয় বিনিময় রাউন্ডটি ২০২৪ সালের মার্চ মাসে অনেক আকর্ষণীয় কার্যকলাপের সাথে অনুষ্ঠিত হবে: আকর্ষণীয়ভাবে ডিজাইন করা গেম; বিশেষ অতিথিদের সাথে ট্র্যাফিক দক্ষতা বিনিময়, শেখা এবং মুখস্থ করা; অনলাইন গেম টয়োটা এবং আমি ট্র্যাফিক সেফটি শিখি। বিজয়ী দলের জন্য পুরষ্কার হল একটি ট্র্যাফিক আইল্যান্ড মডেল, যা শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের আরও প্রপস, ভিজ্যুয়াল শিক্ষণ এবং শেখার সরঞ্জাম পেতে এবং কার্যকরভাবে ট্র্যাফিক সুরক্ষা অনুশীলন করতে সহায়তা করবে।
এই প্রোগ্রামটি শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে প্রচুর সমর্থন পেয়েছে।
২০০৫ সাল থেকে এখন পর্যন্ত যাত্রাকালে, 'টয়োটা এবং আমি ট্রাফিক সেফটি শিখি' প্রোগ্রামটি দেশের ৬১টি প্রদেশ এবং শহরের লক্ষ লক্ষ শিক্ষার্থীর কাছে পৌঁছেছে। এই প্রোগ্রামের মাধ্যমে, টয়োটা ভিয়েতনাম শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং জাতীয় ট্রাফিক সেফটি কমিটির সাথে সমন্বয় সাধনের প্রচেষ্টা চালিয়েছে যাতে তরুণ প্রজন্মের জন্য একটি নিরাপদ ট্রাফিক ব্যবস্থা গড়ে তোলার জন্য জ্ঞান, দক্ষতা, সচেতনতা এবং দায়িত্ব ছড়িয়ে দেওয়া যায়, যাতে আরও সভ্য এবং সুখী দেশ গড়ে তোলা যায়।
এই কর্মসূচির পাশাপাশি, বছরের পর বছর ধরে, টয়োটা ভিয়েতনাম ট্র্যাফিক নিরাপত্তা সংক্রান্ত অনেক অর্থবহ কার্যক্রম ধারাবাহিকভাবে সংগঠিত করেছে এবং এর সাথে রয়েছে: 'ট্র্যাভেল কম্প্যানিয়ন' প্রোগ্রাম, জাতীয় ভিওভি ট্র্যাফিক চ্যানেলে নিরাপদ ট্র্যাফিক অংশগ্রহণের বার্তা ছড়িয়ে দেওয়া, ট্র্যাফিক নিরাপত্তা সংক্রান্ত জাতীয় চলচ্চিত্র উৎসব, ভিয়েতনাম ট্র্যাফিক নিরাপত্তা উদ্যোগ প্রতিযোগিতা ইত্যাদি। পরিবেশ, সংস্কৃতি ও সমাজ, শিক্ষা এবং মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের কাজের পাশাপাশি ভিয়েতনামে টয়োটার সামাজিক দায়িত্ব বাস্তবায়নের জন্য ট্র্যাফিক নিরাপত্তা সর্বদাই প্রধান স্তম্ভ হয়ে দাঁড়িয়েছে। ভিয়েতনামে প্রায় ৩০ বছরের যাত্রায় প্রায় ২৯ মিলিয়ন মার্কিন ডলারের সামাজিক কার্যকলাপের জন্য মোট বাজেটের সাথে, জাপানি গাড়ি কোম্পানিটি ধীরে ধীরে 'স্থানীয় সম্প্রদায়ের একজন ভালো নাগরিক হওয়ার' লক্ষ্য অর্জন করছে।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক
মন্তব্য (0)