১৩ মার্চ, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ওই অঞ্চলে অতিরিক্ত শিক্ষাদান ও শিক্ষণ ব্যবস্থাপনা পরিদর্শনের জন্য একটি পরিকল্পনা জারি করে।
বিশেষ করে, বিভাগের প্রতিনিধিদল ১৭-৩১ মার্চ (প্রতিটি এলাকার জন্য ১ দিন) থু ডাক সিটি এবং জেলাগুলি পরিদর্শন করবে। বিশেষ করে, প্রতিনিধিদলগুলি সরাসরি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং বেশ কয়েকটি সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিদর্শন করবে (১৬টি উচ্চ বিদ্যালয় সহ এবং প্রতিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ১টি প্রাথমিক বিদ্যালয়, ১টি মাধ্যমিক বিদ্যালয় নির্বাচন করে; থু ডাক সিটি একা প্রতিটি স্তরের জন্য ২টি স্কুল নির্বাচন করে)।
এই পরিদর্শনে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নির্দেশনা ও ব্যবস্থাপনার পাশাপাশি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে অতিরিক্ত শিক্ষাদান ও শিক্ষণ সংক্রান্ত নিয়মাবলী বাস্তবায়নের উপর আলোকপাত করা হবে। পরিদর্শনের মাধ্যমে, প্রতিনিধিদল সুবিধা এবং অসুবিধাগুলি লিপিবদ্ধ করবে এবং অতিরিক্ত শিক্ষাদান ও শিক্ষণ নিয়ন্ত্রণকারী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ৩০ ডিসেম্বর, ২০২৪ তারিখের সার্কুলার নং ২৯/২০২৪/টিটি-বিজিডিডিটি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য সমাধান প্রস্তাব করবে।
২৯ নম্বর সার্কুলার ১৪ ফেব্রুয়ারী, ২০২৫ থেকে কার্যকর হবে, যার অনেক বিষয়বস্তু অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমের ব্যবস্থাপনাকে কঠোর করে তুলবে। সার্কুলারটি বাস্তবায়নের মাধ্যমে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় দেশব্যাপী স্থানীয়ভাবে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নিয়মাবলী বাস্তবায়ন পরিদর্শন করার জন্য একটি পরিদর্শন দল গঠন করেছে।
পরিকল্পনা অনুসারে, মন্ত্রণালয়ের প্রতিনিধিদল ৩ থেকে ২০ মার্চ পর্যন্ত হো চি মিন সিটিতে সরাসরি পরিদর্শন করবে। সম্প্রতি, থু ডাক সিটি এবং জেলাগুলির পিপলস কমিটি, হো চি মিন সিটির ওয়ার্ড এবং কমিউনের পিপলস কমিটিগুলি এলাকায় অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শিক্ষণ পরিচালনার জন্য পরিদর্শন দল গঠন করেছে। সার্কুলার ২৯ পুরোপুরি বাস্তবায়নের জন্য, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক নগুয়েন ভ্যান হিউ স্কুলের অধ্যক্ষদের অনুরোধ করেছেন যে তারা সার্কুলারের বিষয়বস্তু সকল ক্যাডার, শিক্ষক এবং স্কুল কর্মীদের কাছে প্রচার এবং প্রচার করুন; নিশ্চিত করুন যে অতিরিক্ত শিক্ষাদান কার্যক্রম নিয়ম মেনে, জনসাধারণের জন্য, স্বচ্ছ এবং ব্যক্তিগত উদ্দেশ্যে অপব্যবহার এড়ানো হচ্ছে।
স্কুলগুলিকে আনুষ্ঠানিক শিক্ষার মান উন্নত করতে হবে যাতে শিক্ষার্থীরা ক্লাস চলাকালীন কার্যকরভাবে শিখতে পারে, অতিরিক্ত ক্লাসের প্রয়োজন সীমিত করতে পারে; শিক্ষার্থীদের কোনওভাবেই অতিরিক্ত ক্লাসে যোগদানের জন্য বাধ্য না করা; স্বচ্ছ ও কার্যকর ব্যবস্থাপনা নিশ্চিত করার জন্য অতিরিক্ত শিক্ষাদান ও শিক্ষণ ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থার তথ্য গুরুত্ব সহকারে বাস্তবায়ন, সম্পূর্ণ এবং নির্ভুলভাবে ঘোষণা করা। ইউনিটগুলি অতিরিক্ত শিক্ষাদান ও শিক্ষণ বাস্তবায়ন পর্যবেক্ষণ এবং মূল্যায়ন করে; এর ফলে কোনও ত্রুটি থাকলে নীতিগত সমন্বয়ের পরামর্শ এবং প্রস্তাব দেয়।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থাপনার জন্য সফ্টওয়্যার তৈরি করে; সিস্টেমের সম্পূর্ণ এবং নির্ভুল আপডেট নিশ্চিত করার জন্য ডেটা এন্ট্রি পরিচালনা এবং তত্ত্বাবধান করে।
মন্তব্য (0)