হাই ফং মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয় তার ৪৫ বছরের নির্মাণ ও উন্নয়নের যাত্রায় গর্বিত।

[বিজ্ঞাপন_১]

(Haiphong.gov.vn) - ১৬ নভেম্বর সকালে, হাই ফং মেডিসিন ও ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয় ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসের ৪২তম বার্ষিকী এবং হাই ফং মেডিসিন ও ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা ও উন্নয়নের ৪৫তম বার্ষিকী উদযাপন করেছে। অনুষ্ঠানে উপস্থিত ছিলেন সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ ট্রান থি ট্রুং চিয়েন, প্রাক্তন স্বাস্থ্যমন্ত্রী ; সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ নগুয়েন থি কিম তিয়েন, প্রাক্তন স্বাস্থ্যমন্ত্রী; ডাঃ নগুয়েন থি কিম তিয়েন, স্বাস্থ্য উপমন্ত্রী; কমরেড লে খাক নাম, সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান; এবং কেন্দ্রীয় ও স্থানীয় সংস্থা এবং ইউনিটের প্রতিনিধি এবং আন্তর্জাতিক অতিথিরা।

হ্যানয় মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাস ২, তারপর হাই ফং মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয় শাখা, হাই ফং মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয় থেকে আজ হাই ফং মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত প্রতিষ্ঠার পর থেকে গত ৪৫ বছরে, প্রজন্মের পর প্রজন্ম শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা সর্বদা বিপ্লবী ঐতিহ্য, শেখার চেতনা, সমস্ত অসুবিধা অতিক্রম করে, উৎসাহব্যঞ্জক সাফল্য অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা চালিয়েছে। এই স্কুল থেকে, ২১,১১০ জন ডাক্তার, ফার্মাসিস্ট, মেডিকেল স্নাতক, ২৮ জন পিএইচডি, ৭০৫ জন মাস্টার্স, ১৩৭ জন আবাসিক ডাক্তার, ৫৯০ জন স্তর II বিশেষজ্ঞ, ২৩৫৮ জন স্তর I বিশেষজ্ঞ, মানুষের স্বাস্থ্যের যত্ন, সুরক্ষা এবং উন্নতিতে অবদান রেখেছেন।

পার্টি কমিটির সম্পাদক এবং স্কুল বোর্ডের চেয়ারম্যান অধ্যাপক ডঃ ফাম মিন খুয়ে, স্বাস্থ্যমন্ত্রীর কাছ থেকে ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসে একটি অভিনন্দনপত্র পাঠ করেন।

হাই ফং মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয় আজ মানসম্পন্ন চিকিৎসা মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের কেন্দ্র, বৈজ্ঞানিক গবেষণা ও প্রযুক্তি স্থানান্তরের কেন্দ্র, স্বাস্থ্যসেবা পরিষেবা প্রদান এবং দেশ ও আন্তর্জাতিকভাবে দ্বীপপুঞ্জে ওষুধ ও ফার্মেসি উন্নয়নের কেন্দ্র এবং দেশ ও অঞ্চলের তরুণদের জন্য একটি গন্তব্যস্থল হিসেবে পরিচিত। স্কুলটি উদ্ভাবনী প্রোগ্রাম এবং শিক্ষাদান ও শেখার পদ্ধতি, শিক্ষার্থীদের শেখার ফলাফল মূল্যায়নের পদ্ধতি, সক্ষমতা বৃদ্ধি, স্ব-অধ্যয়ন, স্ব-গবেষণা এবং দলবদ্ধভাবে কাজ করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

স্কুলটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মান মূল্যায়ন পরিচালনা করেছে এবং দ্বিতীয় চক্রের মান পূরণকারী হিসেবে স্বীকৃত হয়েছে; বিশেষ করে প্রশিক্ষণের মান উদ্ভাবন এবং উন্নত করার প্রচেষ্টার মাধ্যমে, স্কুলটি ১০টি প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মূল্যায়ন সফলভাবে পরিচালনা করেছে এবং ৯৪ - ৯৬/১০০ পয়েন্টে চমৎকার ফলাফল অর্জন করেছে।

এছাড়াও, স্কুলটি ৫০টি আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয় এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাথে সম্পর্ক স্থাপন করেছে, বিশ্বের ২৬টি নামীদামী বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে সহযোগিতা চুক্তি স্বাক্ষর করেছে এবং প্রশিক্ষণ সহযোগিতা, প্রভাষক এবং শিক্ষার্থীদের বিনিময়, বিশেষ করে বৈজ্ঞানিক গবেষণা কার্যক্রম এবং প্রযুক্তি স্থানান্তর বাস্তবায়ন করেছে, যা স্কুলের রাজস্ব এবং সুযোগ-সুবিধা বৃদ্ধিতে সহায়তা করেছে।

হাই ফং ইউনিভার্সিটি অফ মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসির অধ্যক্ষ, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ভ্যান খাই, নির্মাণ ও উন্নয়নের ৪৫ বছরের যাত্রা পর্যালোচনা করেছেন।

মহান সাফল্য এবং অবদানের জন্য, স্কুলটি রাষ্ট্রপতি কর্তৃক তৃতীয় শ্রেণীর স্বাধীনতা পদক (২০১৪), প্রথম শ্রেণীর শ্রম পদক (২০০৯), দ্বিতীয় শ্রেণীর (২০০৪), তৃতীয় শ্রেণীর (২০০০) ভূষিত হয়েছে; ২৬ জন সমষ্টিগত এবং ৫৩ জন ব্যক্তি প্রধানমন্ত্রীর কাছ থেকে যোগ্যতার শংসাপত্র পেয়েছেন; ১৮ জন সমষ্টিগত এবং ২৩ জন ব্যক্তি তৃতীয় শ্রেণীর শ্রম পদক পেয়েছেন; ০৩ জন সমষ্টিগত এবং ০৪ জন ব্যক্তি দ্বিতীয় শ্রেণীর শ্রম পদক পেয়েছেন; ০১ জন ব্যক্তি প্রথম শ্রেণীর শ্রম পদক পেয়েছেন, ০৪ জন ব্যক্তিকে পিপলস ফিজিশিয়ান, ৩০ জন মেধাবী চিকিৎসক, ০৫ জন পিপলস টিচার্স এবং ০৪ জন মেধাবী শিক্ষক উপাধিতে ভূষিত করা হয়েছে। এছাড়াও, হাই ফং সিটি পিপলস কমিটির চেয়ারম্যানের কাছ থেকে যোগ্যতার শংসাপত্র এবং পার্টি, রাজ্য, কেন্দ্রীয় মন্ত্রণালয় এবং শাখা এবং স্থানীয় এলাকা থেকে আরও অনেক মহৎ পুরষ্কার পাওয়ার জন্য স্কুলটি সম্মানিত হয়েছে।

স্বাস্থ্য উপমন্ত্রী ডাঃ নগুয়েন ট্রাই থুক হাই ফং মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যে একটি অভিনন্দনমূলক বক্তব্য প্রদান করেন।

অনুষ্ঠানে বক্তৃতা দিতে গিয়ে, স্বাস্থ্য উপমন্ত্রী ডঃ নগুয়েন ট্রাই থুক হাই ফং মেডিসিন ও ফার্মেসির শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের তাদের গর্বিত সাফল্যের জন্য অভিনন্দন জানান। আগামী সময়ে, হাই ফং মেডিসিন ও ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয়ের দৃঢ় বিকাশ অব্যাহত রাখার জন্য, স্বাস্থ্য উপমন্ত্রী পার্টি কমিটি, বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিল, পরিচালনা পর্ষদ, স্কুলের কর্মী ও প্রভাষকদের কাছে অনুরোধ করেন যে তারা স্কুলের অন্তর্নিহিত শক্তিগুলিকে একত্রিত করে প্রচার করে, শিক্ষামূলক কাজে ব্যাপকভাবে উদ্ভাবন করে; প্রশিক্ষণ কর্মসূচিকে নিখুঁত করে, প্রশিক্ষণ জোরদার করে, কর্মী ও প্রভাষকদের পরিপূরক ও মান উন্নত করে যাতে প্রতিভা ও গুণাবলী উভয়ই সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ মেটানো যায়, যাতে আগামী সময়ে সমাজের ক্রমবর্ধমান উচ্চ চাহিদার সাথে সাথে জনগণের আরও ভালোভাবে সেবা করা যায়।

এছাড়াও, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং প্রযুক্তি স্থানান্তরকে উৎসাহিত করা, আন্তর্জাতিক সহযোগিতা জোরদার করা, বিশ্ব চিকিৎসার নতুন অর্জন আপডেট এবং স্থানান্তর করা; শিক্ষাদান, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং জনগণের স্বাস্থ্যসেবা প্রদানের জন্য আধুনিক সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জাম তৈরির জন্য সক্রিয়ভাবে সম্পদ সংগ্রহ করা, স্কুল কর্মী এবং কর্মকর্তাদের জীবন ক্রমাগত উন্নত করা। সমস্ত প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের জন্য বহিরাগত মূল্যায়ন এবং মূল্যায়ন কার্যক্রম বাস্তবায়নে মনোযোগ দেওয়া, আন্তর্জাতিক মূল্যায়ন প্রচারে মনোযোগ দেওয়া, দেশে এবং বিদেশে স্কুলের অবস্থান এবং মর্যাদা নিশ্চিত করতে অবদান রাখা।

স্বাস্থ্য উপমন্ত্রী ডাঃ নগুয়েন ট্রাই থুক, অসাধারণ কৃতিত্ব অর্জনকারী দলগুলিকে মেধার সার্টিফিকেট প্রদান করেন।

এই উপলক্ষে, স্বাস্থ্যমন্ত্রী ২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষ থেকে ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষ পর্যন্ত স্বাস্থ্য খাতের কাজ ও পরিকল্পনা বাস্তবায়নে অসামান্য সাফল্যের জন্য ১০টি দল এবং ৪৮ জন ব্যক্তিকে মেধার সনদ প্রদান করেন; জনগণের স্বাস্থ্য সুরক্ষা, যত্ন এবং উন্নতির ক্ষেত্রে অনেক কৃতিত্বের জন্য ১৩ জন ব্যক্তিকে "জনগণের স্বাস্থ্যের জন্য" পদক প্রদান করেন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে অনেক অবদানের জন্য ১২ জন ব্যক্তিকে "শিক্ষার জন্য" পদক প্রদান করে।