হা থি আনহ টুয়েট: "তোমার পড়াশোনা ছেড়ে দিও না এবং লজ্জিত বোধ করো না কারণ তুমি একটি জাতিগত সংখ্যালঘু। এটিকে একটি বিশেষ সুবিধা হিসেবে বিবেচনা করো; তুমি নিজেরাই এমন মূল্যবোধ তৈরি করবে যা অন্য কেউ প্রতিস্থাপন করতে পারবে না।" - ছবি: ভিজিপি
জ্ঞানের তৃষ্ণা
হা থি আনহ তুয়েট (জন্ম ২০০২), ন্যাশনাল একাডেমি অফ এথনিক মাইনরিটিজের ইকোনমিক্স অফ এডুকেশন ফর এথনিক মাইনরিটিজের প্রথম শ্রেনীর ছাত্রী, তিনি ভ্যালেডিক্টোরিয়ান উপাধি নিয়ে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেছেন। এই অর্জন কেবল ব্যক্তিগত গর্বের উৎস নয় বরং তার জন্মভূমি এবং তার জন্মস্থানের প্রতি একটি স্পষ্ট "প্রতিশ্রুতি"।
সরকারি অনলাইন সংবাদপত্রের সাথে শেয়ার করে টুয়েট বলেন যে তার শৈশবকাল ছিল ফু থোর পাহাড়ি অঞ্চলের পরিচিত চিত্রে ভরা: সবুজ পাম পাহাড়, রান্নাঘরের ধোঁয়ায় ভরা কুয়াশাচ্ছন্ন দুপুর, উৎসবের সময় প্রতিধ্বনিত ঘোংয়ের শব্দ এবং প্রতিদিন এবড়োখেবড়ো রাস্তায় স্কুলে যাওয়া শিশুদের ছোট ছোট পায়ের শব্দ। এই পরিবেশেই তার শেখার আকাঙ্ক্ষা লালিত হয়েছিল।
"নিচু এলাকা থেকে গ্রামে আসা শিক্ষকদের এবং প্রতিদিন অনেক কিলোমিটার হেঁটে স্কুলে আসা বয়স্ক শিক্ষার্থীদের চিত্র আমার এখনও মনে আছে। সেই সময়, আমি খুব সহজভাবে ভাবতাম: কেবলমাত্র শিক্ষার মাধ্যমেই আমাদের গ্রাম বদলে যেতে পারে।"
ভি এবং রাং লোকগানের সুর এবং অগ্নিকুণ্ডের চারপাশে দাদা-দাদিদের বলা গল্পের দ্বারা লালিত সমৃদ্ধ মুওং সাংস্কৃতিক পরিবেশে বেড়ে ওঠার পর, আমি শীঘ্রই বুঝতে পেরেছিলাম যে অনেক ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ ধীরে ধীরে বিলীন হয়ে যাচ্ছে, যেমনটি সংরক্ষণ এবং প্রশংসা করা উচিত তেমনভাবে করা হচ্ছে না।
"আমি শিক্ষা বেছে নিয়েছি কারণ আমি বুঝতে পারি যে শিক্ষা কেবল সাক্ষরতা শেখানোর জন্য নয়। শিক্ষা আমাদের পরিচয় সংরক্ষণের একটি উপায়ও, যাতে আমাদের জনগণের বাদ্যযন্ত্র এবং গান ভুলে না যায়," টুয়েট বলেন।
সর্বোপরি, এটি ছিল এমন একজনের পছন্দ যার দারিদ্র্য ছিল। তার অনেক সহপাঠীকে মাঠে কাজ করতে বা শ্রমিক হিসেবে কাজ করতে স্কুল ছেড়ে দিতে হয়েছিল তা দেখে, তিনি একটি খুব স্পষ্ট ধারণা তৈরি করেছিলেন: যেহেতু তিনি শিক্ষা লাভের জন্য যথেষ্ট ভাগ্যবান ছিলেন, তাই তাকে তার গ্রামে সাহায্য করার জন্য ফিরে আসতে হয়েছিল। অতএব, জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় শিক্ষার প্রতি তার প্রতিশ্রুতি কেবল একটি ক্যারিয়ারের পথই ছিল না বরং তাকে লালন-পালন করা জমির "শোধ" করার একটি উপায়ও ছিল।
বিশাল সবুজ পাম বন এবং মুওং জাতিগোষ্ঠীর উৎসবে গাওয়া সরল, গ্রাম্য রাং গানের মধ্য দিয়ে ফু থো প্রদেশের পরিচিত চিত্র ফুটে ওঠে।
পাইওনিয়ারের "বক্ররেখা"
জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য শিক্ষার অর্থনীতির প্রথম বর্ষের ছাত্র হিসেবে, যা একটি নতুন এবং অনন্য ক্ষেত্র, টুয়েটের শিক্ষা যাত্রা গোলাপের বিছানা ছিল না। বিপরীতে, এটি ছিল "বাঁক এবং বাঁক" এর একটি ধারাবাহিক যা একজন অগ্রগামীর সাহসের দাবি করে।
টুয়েট স্মরণ করে বলেন, "প্রথম দল হিসেবে আমাদের কাছে শেখার মতো প্রায় কোনও সিনিয়র ছাত্র ছিল না। পাঠ্যক্রম এবং শেখার পদ্ধতি থেকে শুরু করে গবেষণার দিকনির্দেশনা পর্যন্ত, সবকিছুই ছিল খুবই নতুন। শেখার সময়, আমরা নিজেরাই জিনিসগুলি বের করেছিলাম এবং প্রোগ্রামটিকে আরও ভালো করার জন্য প্রতিক্রিয়া প্রদান করেছি।"
এই গবেষণার ক্ষেত্রটি অর্থনীতিকে সংখ্যা, মডেল এবং যৌক্তিক চিন্তাভাবনার সাথে একত্রিত করে, অন্যদিকে জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলে শিক্ষা সংস্কৃতি এবং মানুষের প্রতি গভীর সহানুভূতির দাবি করে। এটি শিক্ষার্থীদের জন্য অসংখ্য চ্যালেঞ্জ উপস্থাপন করে।
"যখন আমি এই মেজর বেছে নিলাম, তখন কিছু লোক আমাকে সরাসরি জিজ্ঞাসা করেছিল: 'স্নাতক হওয়ার পর তুমি কী করবে?' কিন্তু আমি বিশ্বাস করি যে যদি আমার সত্যিই ক্ষমতা এবং নিষ্ঠা থাকে, তাহলে সমাজের আমার প্রয়োজন হবে।"
তার চিত্তাকর্ষক একাডেমিক ফলাফলের মাধ্যমে এই বিশ্বাস প্রমাণিত হয়েছিল। তার সামগ্রিক জিপিএ ছিল ৮.৮/১০ এবং তার আচরণগত স্কোর ছিল ৯৬.৪/১০০। ভ্যালেডিক্টোরিয়ান উপাধি কেবল চিত্তাকর্ষক সংখ্যার উপর নির্ভর করে না, বরং এই মুওং জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীর অধ্যবসায় এবং বুদ্ধিমত্তার প্রমাণ।
জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলে শিক্ষাগত অর্থনীতি কেবল অধ্যয়নের ক্ষেত্র নয়, বরং একটি দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য। অর্থনীতি তাৎক্ষণিক পরিবর্তন আনতে পারে, তবে শিক্ষা একটি সমগ্র সম্প্রদায়ের দীর্ঘমেয়াদী ভবিষ্যতের নির্ধারক উপাদান।
"জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলের শিক্ষাগত অর্থনীতির জন্য কেবল নিষ্ঠাই নয়, বৈজ্ঞানিক ব্যবস্থাপনাও প্রয়োজন, সম্পদকে কীভাবে সর্বোত্তম করতে হবে তা জানা যাতে ব্যয় করা প্রতিটি ডলার এই সম্প্রদায়ের শিশুদের জন্য সর্বোচ্চ সম্ভাব্য সুবিধা প্রদান করে।" টুয়েট তার পড়াশোনার ক্ষেত্র বেছে নেওয়ার সাথে ঢালু জমিতে একটি নতুন ধরণের গাছ লাগানোর তুলনা করেছেন, যার জন্য বিশ্বাস, অধ্যবসায় এবং জ্ঞান প্রয়োজন। যখন গাছটি ফল ধরে, তখন এটি প্রত্যন্ত গ্রামগুলির জন্য "জ্ঞানের সোনালী ফসল" হবে।
তার পড়াশোনার গোপন রহস্য ভাগ করে নিতে গিয়ে টুয়েট বলেন: "আত্ম-অধ্যয়ন মৌলিক, কিন্তু ক্লাসে বক্তৃতায় মনোযোগ দেওয়া এবং সাবধানে নোট নেওয়াও অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। আমি সবসময় আমার শিক্ষকদের নিষ্ঠার প্রশংসা করি, কেবল আমার পড়াশোনাতেই নয়, জীবনের পথ দেখানোর ক্ষেত্রেও। তাছাড়া, প্রথম গোষ্ঠীর শিক্ষার্থীদের মধ্যে সংহতি এবং পারস্পরিক সহায়তার মনোভাবও এমন একটি ভিত্তি যা পুরো দলকে একসাথে এগিয়ে যেতে সাহায্য করে।"
ভবিষ্যতের দিকে তাকিয়ে, আমি স্নাতকোত্তর পড়াশোনা চালিয়ে যেতে এবং জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার ক্ষেত্রে কাজ করতে চাই, যা জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলের অর্থনৈতিক ও শিক্ষাগত প্রতিবন্ধকতা সমাধানে সরাসরি অবদান রাখবে।
হা থি আন টুয়েট ছাত্র থাকাকালীন পার্টিতে ভর্তি হয়েছিলেন - ছবি: ভিজিপি
তরুণ পার্টি সদস্যদের "প্রতিশ্রুতি"
টুয়েটের প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার যাত্রায় একটি গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলক ছিল ছাত্রাবস্থায় পার্টিতে যোগদান। "আমার কাছে, পার্টির সদস্য পদবি কেবল একটি কার্ড বা পদবী নয়, বরং বেঁচে থাকার এবং অবদান রাখার প্রতিশ্রুতি। পার্টির পদে থাকা আমাকে জাতিগত সংখ্যালঘুদের উপর পার্টি এবং রাষ্ট্রের নীতিগুলি গভীরভাবে বুঝতে সাহায্য করে, ব্যক্তিগত আকাঙ্ক্ষাকে সম্প্রদায়ের প্রতি দায়িত্বে রূপান্তরিত করে। পার্টির সদস্যপদ আমার নীতিশাস্ত্র বজায় রাখার এবং সর্বদা ব্যক্তিগত লাভের চেয়ে সামগ্রিক স্বার্থকে অগ্রাধিকার দেওয়ার ভিত্তি হিসাবেও কাজ করে," টুয়েট বলেন।
সেই আনন্দ এবং দায়িত্ব আরও বেড়ে যায় যখন টুয়েট খবর পান যে ২০২৫ সালে জাতিগত সংখ্যালঘু ছাত্রী হিসেবে তাকে সম্মানিত করা হয়েছে। এই অনুষ্ঠানটি জাতিগত সংখ্যালঘু ও ধর্ম মন্ত্রণালয় কর্তৃক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং হো চি মিন কমিউনিস্ট যুব ইউনিয়নের কেন্দ্রীয় কমিটির সাথে সমন্বয় করে আয়োজিত হয়। এটি ছিল গর্ব, কৃতজ্ঞতা এবং অঙ্গীকারের মিশ্রণ। তিনি গর্বিত বোধ করেন যে মুওং জাতিগত পরিচয় এবং জাতীয় জাতিগত সংখ্যালঘু একাডেমির ভাবমূর্তি স্বীকৃতি পাচ্ছে, এবং তিনি তার পরিবার, শিক্ষক এবং দল ও রাষ্ট্রের সুষ্ঠু নীতির প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেন যা জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকার শিশুদের উন্নতির পথ প্রশস্ত করেছে।
টুয়েটের মতে, যোগ্যতার সার্টিফিকেট শেষ বিন্দু নয়, বরং আরও প্রচেষ্টা এবং অবদান রাখার জন্য একটি অনুস্মারক। তিনি জাতিগত সংখ্যালঘুদের তরুণদের কাছে একটি বার্তা পাঠাতে চান: "জ্ঞান হল প্রতারিত হওয়া এড়াতে মূলধন, সম্পদ তৈরির একটি হাতিয়ার এবং জাতিগত পরিচয় রক্ষার একটি অস্ত্র। শেখা ছেড়ে দিও না এবং লজ্জিত বোধ করো না কারণ তুমি একটি জাতিগত সংখ্যালঘু। এটিকে একটি বিশেষ সুবিধা হিসেবে বিবেচনা করো; তুমি এমন মূল্যবোধ তৈরি করবে যা কেউ প্রতিস্থাপন করতে পারবে না। তোমার গ্রাম তোমার দৃষ্টিভঙ্গিকে সীমাবদ্ধ করে না, যদি না তুমি নিজেকে সীমাবদ্ধ রাখো।"
সন হাও
সূত্র: https://baochinhphu.vn/tu-con-duong-dat-do-den-nhung-mua-vang-tri-thuc-102251224145356936.htm
মন্তব্য (0)