রাষ্ট্রপতি হো চি মিন-এর শিক্ষাসমূহের অধ্যয়ন ও অনুকরণকে আরও গভীর স্তরে নিয়ে যাওয়া।

প্রদেশের শিক্ষা খাতে হো চি মিনের আদর্শ, নৈতিকতা এবং শৈলীর অধ্যয়ন ও অনুকরণ ক্রমশ আরও গভীর হচ্ছে। এটি ব্যবস্থাপনায় উদ্ভাবন, শিক্ষাদান ও শেখার মানের উন্নতি এবং একটি মানবিক ও সৃজনশীল শিক্ষামূলক পরিবেশ গড়ে তোলার চালিকাশক্তিতে পরিণত হয়েছে।

প্রতিনিধিরা হো চি মিনের আদর্শ, নীতিশাস্ত্র এবং শৈলী অধ্যয়ন ও অনুসরণে শ্রেষ্ঠত্ব অর্জনকারী অনুকরণীয় ব্যক্তিদের সাথে একটি স্মরণীয় ছবি তুলেছেন।

আঙ্কেল হো-এর সহজ কাজগুলো থেকে শিক্ষা নিন।

নিজের পেশার প্রতি নিবেদিতপ্রাণ, শিক্ষাদানে নিরন্তর উদ্ভাবনকারী এবং সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষার্থীদের প্রতি সর্বদা স্নেহশীল, দাম রং-এর ফান দিন ফুং উচ্চ বিদ্যালয়ের পেশাগত বিভাগের প্রধান শ্রীমতি নগুয়েন থি হুয়ং জিয়াং, রাষ্ট্রপতি হো চি মিন-এর শিক্ষা অধ্যয়ন ও অনুসরণের ক্ষেত্রে লাম দং শিক্ষা খাতের অন্যতম এক উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত।

জাতিগত সংখ্যালঘু সম্প্রদায়ের শিক্ষার্থীদের সাথে বহু বছর কাজ করার সুবাদে, মিস জিয়াং সর্বদা বিশ্বাস করেন যে শিক্ষকতা পেশা কেবল জ্ঞান প্রদানই নয়, বরং শিক্ষার্থীদের মধ্যে আত্মবিশ্বাস এবং সাফল্যের জন্য প্রচেষ্টা করার ইচ্ছা জাগিয়ে তোলাও বটে। তাঁর কাছে, রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের কাছ থেকে শেখার শুরুটা হয় প্রতিদিনের ছোট ছোট কাজ থেকে, যেমন যত্নসহকারে পাঠ প্রস্তুত করা, শিক্ষার্থীদের প্রতি নিবেদিত থাকা এবং ক্রমাগত শিক্ষাদান পদ্ধতিতে নতুনত্ব আনা।

"

আমার কাছে, আঙ্কেল হো-র কাছ থেকে শেখার অর্থ হলো সর্বাগ্রে 'সহানুভূতি'র অর্থ শেখা। শিক্ষার্থীদের প্রতি সহানুভূতি দেখানোর মানে হলো, তাদের আরও আত্মবিশ্বাসী হতে, নতুন জ্ঞান অর্জন করতে এবং সাফল্যের জন্য চেষ্টা করতে অনুপ্রাণিত করার উপায় খুঁজে বের করা।

মিসেস নগুয়েন থি হুয়ং জিয়াং।

তিনি তাঁর শিক্ষাদানে স্বতঃস্ফূর্তভাবে পদ্ধতি উদ্ভাবন করেন, সাহসিকতার সাথে তথ্যপ্রযুক্তি প্রয়োগ করেন, প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা ও স্টেম (STEM) শিক্ষা বাস্তবায়ন করেন এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে আগ্রহ তৈরি করতে কাহুট (Kahoot), কুইজিজ (Quizizz) ও নোটবুকএলএম (NotebookLM)-এর মতো ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম ব্যবহার করেন। ফলস্বরূপ, ভূগোল শিক্ষার মান বহু বছর ধরে ধারাবাহিকভাবে লক্ষ্যমাত্রা ছাড়িয়ে গেছে; ভূগোলে উচ্চ বিদ্যালয় থেকে উত্তীর্ণের হার ৯৭-১০০% এ পৌঁছেছে এবং অনেক শিক্ষার্থী প্রাদেশিক পর্যায়ের পুরস্কার জিতেছে। তিনি শুধু তাঁর পেশাগত কাজেই নিবেদিতপ্রাণ নন, বরং বিষয় বিভাগের প্রধান হিসেবেও নিজের ভূমিকায় দক্ষতা দেখিয়েছেন। তিনি পাঠ পরিকল্পনা, অভিজ্ঞতা বিনিময় এবং শিক্ষাদানে প্রযুক্তি প্রয়োগে সহকর্মীদের সহায়তা করার জন্য বিভাগীয় কার্যক্রমে সক্রিয়ভাবে নতুনত্ব আনেন।

রাষ্ট্রপতি হো চি মিন-এর দৃষ্টান্ত থেকে শেখার ও তা অনুসরণ করার চেতনা সমগ্র শিক্ষা খাতের শিক্ষার্থীদের মধ্যেও জোরালোভাবে ছড়িয়ে পড়ছে। মেধাবীদের মধ্যে, নগুয়েন চি থান হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড (নাম গিয়া নিয়া ওয়ার্ড)-এর ইনফরম্যাটিক্সে বিশেষায়িত দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্র নগুয়েন দিন তাই তার অসাধারণ একাডেমিক সাফল্য এবং প্রতিকূলতা কাটিয়ে ওঠার ক্ষেত্রে স্ব-অধ্যয়ন ও অধ্যবসায়ের মনোভাব দিয়ে মুগ্ধ করেছে।

কম্পিউটার সায়েন্সের প্রতি অনুরাগী এই তরুণের জন্য হাই স্কুলের তিন বছর ছিল অক্লান্ত প্রচেষ্টার এক যাত্রা। দশম শ্রেণিতে জাতীয় সেরা ছাত্র প্রতিযোগিতায় সম্মানজনক উল্লেখ পাওয়া থেকে শুরু করে টানা দুই বছর জাতীয় সেরা ছাত্র প্রতিযোগিতায় দ্বিতীয় পুরস্কার জয়, এর পাশাপাশি আইসিপিসি, ওএলপি এবং আঞ্চলিক যুব কম্পিউটার সায়েন্স প্রতিযোগিতায় বহু সাফল্য অর্জন। তিনি শুধু পড়াশোনাতেই মেধাবী ছিলেন না, তাই সবসময় সচেতনভাবে রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের সহজ শিক্ষাগুলো অনুসরণ করতেন, যেমন: উদ্দেশ্য নিয়ে জীবনযাপন করা, সময়ের মূল্য দেওয়া এবং পড়াশোনায় সৎ থাকা। তাই বলেন, "রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের শিক্ষা থেকে আমি শিখেছি যে সফল হতে হলে অধ্যবসায়ী হতে হবে এবং প্রতিদিন চেষ্টা চালিয়ে যেতে হবে।"

‘ভালোভাবে শেখানো – ভালোভাবে শেখা’ অনুকরণ আন্দোলন ছড়িয়ে দেওয়া।

সমগ্র শিল্পজুড়ে ব্যাপক প্রভাব।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিসেস লে থি বিচ লিয়েন নিশ্চিত করেছেন যে, হো চি মিনের আদর্শ, নৈতিকতা এবং কর্মপন্থা অধ্যয়ন ও অনুসরণ করা সমগ্র খাতের জন্য একটি চলমান কাজে পরিণত হয়েছে। মিসেস লিয়েন বলেন, "সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় স্লোগানে নয়, বরং প্রতিটি স্কুল, প্রতিটি শ্রেণিকক্ষ এবং প্রতিটি কর্মকর্তা ও শিক্ষকের বাস্তব কর্মে নিহিত।"

বাস্তবায়নের মাধ্যমে, ‘করে শেখার’ চেতনাটি ব্যবহারিক কর্মকাণ্ডের দ্বারা ক্রমশ মূর্ত হয়ে উঠেছে। অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান সাহসিকতার সাথে ব্যবস্থাপনা পদ্ধতিতে উদ্ভাবন এনেছে, ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করেছে, ‘সুখী বিদ্যালয়’ গড়ে তুলেছে এবং শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতাকে লালন করেছে। ‘ভালো শিক্ষাদান - ভালো শিক্ষা’, ‘শিক্ষাদান ও শিক্ষণে উদ্ভাবন’, এবং ‘সবুজ, পরিচ্ছন্ন, সুন্দর ও নিরাপদ বিদ্যালয় নির্মাণ’-এর মতো অনুকরণমূলক আন্দোলনগুলো সমগ্র শিক্ষাখাত জুড়ে জোরালোভাবে ছড়িয়ে পড়ছে।

সবুজ, পরিচ্ছন্ন, সুন্দর ও নিরাপদ বিদ্যালয় নির্মাণ করা

সাম্প্রতিক বছরগুলোতে লাম ডং প্রদেশের শিক্ষাক্ষেত্রের অসামান্য সাফল্য রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের শিক্ষা অধ্যয়ন ও অনুকরণের সাথে পেশাগত দায়িত্বের সংযোগ স্থাপনের কার্যকারিতা প্রমাণ করে। শিক্ষার্থীরা জাতীয় ও আন্তর্জাতিক পরীক্ষায় ক্রমাগত উচ্চ ফলাফল অর্জন করছে; অনেক মানবিক ও সৃজনশীল শিক্ষণ পদ্ধতির অনুকরণ করা হয়েছে। শুধুমাত্র ২০২৫ সালেই, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ হো চি মিনের চিন্তাধারা, নৈতিকতা এবং কর্মপন্থা অধ্যয়ন ও অনুসরণে তাদের কৃতিত্বের জন্য ১৫টি অনুকরণীয় দল এবং ৬৯ জন অনুকরণীয় ব্যক্তিকে প্রশংসা ও পুরস্কৃত করেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ অধিদপ্তরের পরিচালকের মতে, শিক্ষা খাতে উদ্ভাবন, ডিজিটাল রূপান্তর এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রবল চাহিদার প্রেক্ষাপটে, নতুন প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য শিক্ষক-শিক্ষিকাদের তাদের পেশাগত সক্ষমতা ক্রমাগত উন্নত করতে এবং ব্যবস্থাপনার চিন্তাভাবনা ও শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবন আনতে হবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সম্প্রতি হো চি মিনের আদর্শ, নৈতিকতা এবং জীবনধারা অধ্যয়ন ও অনুসরণে কৃতিত্বের জন্য অসামান্য ব্যক্তি ও গোষ্ঠীসমূহকে এবং সেইসাথে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে জাতীয় ও প্রাদেশিক প্রথম পুরস্কার বিজয়ী শিক্ষার্থীদের সম্মাননা জানাতে একটি অনুষ্ঠানের আয়োজন করে। এতে ২৪৩ জন অসামান্য শিক্ষার্থী এবং ৮৪ জন অনুকরণীয় ব্যক্তি ও গোষ্ঠীকে সম্মানিত করা হয়।

উৎস: https://baolamdong.vn/ua-viec-hoc-va-lam-theo-bac-di-vao-chieu-sau-443858.html