
সম্মেলনের একটি দৃশ্য।
শিক্ষাদান ও শেখার পদ্ধতি, শিক্ষা ব্যবস্থাপনা এবং সমগ্র শিক্ষাক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তর প্রচারে AI একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান হয়ে উঠছে। Ca Mau প্রদেশ বর্তমানে AI প্রয়োগ এবং ডিজিটাল রূপান্তর প্রচারের জন্য ব্যবহারিক কার্যক্রম বাস্তবায়ন করছে।
কর্মশালায়, প্রতিনিধিরা মতবিনিময় ও আলোচনা করেন, ব্যবস্থাপনা, শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে AI প্রয়োগের একটি বিস্তৃত এবং বস্তুনিষ্ঠ দৃষ্টিভঙ্গি অর্জন করেন, সেইসাথে শিক্ষাগত তথ্য বিশ্লেষণ, রেকর্ড ব্যবস্থাপনা, প্রতিবেদন এবং ব্যবসায়িক প্রক্রিয়ার মানসম্মতকরণের মতো স্কুল কার্যক্রমের জন্য তথ্য প্রযুক্তি এবং ডিজিটাল রূপান্তরের সুবিধাগুলি অর্জন করেন।
এছাড়াও, কিছু প্রতিনিধি AI ব্যবহারের ক্ষেত্রে বিদ্যমান অসুবিধাগুলিও উত্থাপন করেছিলেন, যেমন: শেখার উপকরণ এবং ডেটার একটি বাস্তুতন্ত্রের অভাব; ডিজিটাল অবকাঠামো বিনিয়োগে সমন্বয়ের অভাব; তথ্য সুরক্ষা এবং অখণ্ডতার সমস্যা; এবং কর্মী এবং শিক্ষকদের ডিজিটাল দক্ষতার সীমাবদ্ধতা। সেখান থেকে, তারা শিক্ষা ক্ষেত্রের কার্যকলাপে AI প্রয়োগের আরও কার্যকর উপায় খুঁজে বের করার জন্য সমাধান প্রস্তাব করেছিলেন।
সম্মেলনের আলোচনা শিক্ষাক্ষেত্রে AI-এর মূল ভূমিকা সম্পর্কে গভীর অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করে; একই সাথে, তারা AI-কে একটি শক্তিশালী সহায়ক হাতিয়ার হিসেবে দেখার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দেয়। তবে, প্রশাসক, শিক্ষক এবং কর্মীদের AI-কে বুদ্ধিমত্তা এবং বৈজ্ঞানিকভাবে ব্যবহার করতে হবে, ব্যবস্থাপনা, শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করার জন্য প্রযুক্তি আয়ত্ত করতে হবে, নতুন পরিস্থিতিতে উন্নয়নের প্রবণতা এবং প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে হবে।
এই কর্মশালাটি প্রশাসক এবং শিক্ষকদের ডিজিটাল প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) ব্যবহার করে উৎপাদনশীলতা এবং কাজের মান উন্নত করার ক্ষেত্রে সক্রিয় এবং সৃজনশীল ক্ষমতা বৃদ্ধি করবে বলে আশা করা হচ্ছে। এর মাধ্যমে, এটি প্রশাসক এবং শিক্ষকদের প্রযুক্তিগত মানসিকতা বিকাশে, ডিজিটাল সরঞ্জাম এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্ল্যাটফর্মগুলিকে সক্রিয়ভাবে ব্যবহার এবং আয়ত্ত করতে এবং ডিজিটাল যুগে উদ্ভাবন এবং শিক্ষাগত প্রবণতার চাহিদার সাথে খাপ খাইয়ে নিতে প্রস্তুত থাকতে সহায়তা করার লক্ষ্য রাখে।
সূত্র: https://www.camau.gov.vn/van-hoa-xa-hoi/ung-dung-tri-tue-nhan-tao-dong-luc-moi-cho-chuyen-doi-so-nganh-giao-duc-tinh-ca-mau-292622






মন্তব্য (0)