হো চি মিন সিটিতে লি তু ট্রং কলেজ মামলা: হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটি ব্যাখ্যার নির্দেশ দিয়েছে

(এনএলডিও) - হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে লি তু ট্রং কলেজ সম্পর্কিত প্রতিক্রিয়া পর্যালোচনা করার জন্য সংশ্লিষ্ট ইউনিটগুলির সাথে জরুরিভাবে সমন্বয় করার জন্য অনুরোধ করেছে।

হো চি মিন সিটির পিপলস কমিটি লি তু ট্রং কলেজ সম্পর্কিত সংবাদ এবং নিবন্ধগুলির নির্দেশিকা সহ একটি নথি জারি করেছে। নথি অনুসারে, ২৫ অক্টোবর, মিডিয়া স্কুল সম্পর্কিত সংবাদ এবং নিবন্ধগুলি প্রকাশ করেছিল।

সিটি পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে অনুরোধ করেছেন যে তারা যেন জরুরি ভিত্তিতে সংস্কৃতি ও ক্রীড়া বিভাগ, সিটি পুলিশ, সিটি ইন্সপেক্টরেট এবং সংশ্লিষ্ট ইউনিটগুলির সাথে সমন্বয় করে প্রতিফলনের বিষয়বস্তু পর্যালোচনা করে; সিটি পিপলস কমিটির কাছে সুপারিশ এবং প্রস্তাবনা পেশ করে যাতে নিয়ম মেনে কঠোর ব্যবস্থা নেওয়া যায় (যদি কোনও লঙ্ঘন থাকে)।

হো চি মিন সিটির লি তু ট্রং কলেজ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগে একটি ব্যাখ্যামূলক প্রতিবেদন পাঠিয়েছে।

এই ঘটনা সম্পর্কে, ২৮শে অক্টোবর, লি তু ট্রং কলেজ প্রেস এজেন্সিগুলির কাছে তাদের পর্যালোচনা এবং সমন্বয় উপস্থাপন করার জন্য অথবা পূর্বে প্রকাশিত বিষয়টি স্পষ্ট করার জন্য একটি নিবন্ধ প্রকাশ করার জন্য একটি নথি পাঠিয়েছে।

এই সমস্যাগুলির মধ্যে অনেকগুলিই অবৈধভাবে অস্থায়ী টিউশন ফি আদায়ের সাথে সম্পর্কিত; স্কুলটি তাৎক্ষণিকভাবে টিউশন ছাড় এবং হ্রাস ফেরত দেয়নি; কলেজে ভর্তির ক্ষেত্রে লঙ্ঘন; শিক্ষকদের পাঠদানের সময় স্বাভাবিকের চেয়ে বেশি...

হো চি মিন সিটির লি তু ট্রং কলেজের ভারপ্রাপ্ত অধ্যক্ষ ডঃ দিন ভ্যান দে বলেছেন যে স্কুলটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগে একটি ব্যাখ্যামূলক প্রতিবেদন পাঠিয়েছে, যেখানে বলা হয়েছে যে পরিদর্শনের উপসংহারের কিছু বিষয়বস্তু "ঘটনার প্রকৃত প্রকৃতি প্রতিফলিত করে না, অনেক উপসংহার অত্যন্ত কঠোর", যা স্কুলের সুনামকে প্রভাবিত করতে পারে।

"আমরা সম্পূর্ণ নথি সরবরাহ করেছি এবং প্রতিটি বিষয়বস্তু যাচাই এবং স্পষ্ট করার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সাথে সহযোগিতা করতে প্রস্তুত। যখন সরকারী ফলাফল আসবে, তখন ভুল বোঝাবুঝি এবং ভুল তথ্য এড়াতে স্কুলটি প্রকাশ্যে তা ঘোষণা করবে," লি তু ট্রং কলেজের প্রধান নিশ্চিত করেছেন।

সূত্র: https://nld.com.vn/vu-truong-cd-ly-tu-trong-ubnd-tp-hcm-chi-dao-lam-ro-196251102090602719.htm