বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি: স্কোর রূপান্তরের কারণে বিভ্রান্তি ও বিশৃঙ্খলা

আজকাল, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা গাণিতিক ধারণা এবং তার অর্থ শেখার জন্য দৌড়াদৌড়ি করছে। তারা সূত্র নিয়ে গোলমাল করে, গণনা শিখে, বারবার রূপান্তর করতে এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য নিবন্ধনের আগে তাদের সঠিক নম্বর জানতে।

২০২৫ সালের বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজ ভর্তি নির্বাচনের দিনে স্কোর রূপান্তর এবং ভর্তির সমন্বয় সম্পর্কে প্রার্থীরা প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করছেন - ছবি: কোয়াং দিন

এটি একটি কণ্টকাকীর্ণ এবং কঠিন যাত্রা, কারণ প্রতিটি স্কুলের আলাদা আলাদা সূত্র এবং পরামিতি রয়েছে। বিভ্রান্তি এবং বিভ্রান্তি অনেক প্রার্থী এবং অভিভাবকদের সাধারণ অনুভূতি।

অসাধারণ উদ্ভাবন, কিন্তু...

২০২৫ সালের বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষায় অনেকগুলি প্রথম স্থান অর্জন করা হয়েছিল: সকল পদ্ধতির পরীক্ষার স্কোরকে ৩০-পয়েন্ট স্কেলে সমতুল্য রূপান্তর, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরকে মূল পরিমাপ হিসেবে বিবেচনা করা, ৭টি সমন্বয়ের শতাংশের ঘোষণা, একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট স্কোর এবং উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার স্কোরগুলির মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্কের ঘোষণা...

এই সবকিছুর লক্ষ্য হল প্রার্থীদের জন্য একটি স্বচ্ছ, সুষ্ঠু এবং সুবিধাজনক বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষা। এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের একটি উল্লেখযোগ্য উদ্ভাবন।

তবে, এই লক্ষ্যগুলি অর্জিত হয় কিনা তা বাস্তবে এবং চূড়ান্ত ফলাফলে দেখা বাকি। আপাতত, বিভ্রান্তি এবং বিভ্রান্তি হল এমন শব্দ যা গত কয়েক দিনের ঘটনাবলী বর্ণনা করতে ব্যবহার করা যেতে পারে।

প্রথমবার যখন পার্সেন্টাইল ঘোষণা করা হয়েছিল, তখন বেশিরভাগ মানুষ বুঝতে পারেনি এটি কী এবং এর অর্থ কী, এটি প্রার্থীদের তাদের ইচ্ছা নিবন্ধনে এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে তাদের পছন্দ নির্বাচন করতে কীভাবে সহায়তা করবে। প্রাথমিক উদ্বেগগুলিও সমাধান করা হয়েছিল, তবে এই পার্সেন্টাইল টেবিলের নির্ভুলতা নিয়ে এখনও বিতর্ক ছিল।

এই বছর ভর্তির সমন্বয়ের পরীক্ষার স্কোর বেশ বড়, শতকরা সারণী হল প্রার্থীদের তাদের র‍্যাঙ্কিং জানার ভিত্তি, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি প্রার্থীদের জন্য ন্যায্য হওয়ার জন্য সমস্ত সমন্বয়ের জন্য একটি সাধারণ স্কোরের পরিবর্তে সমন্বয়ের জন্য উপযুক্ত স্কোর নির্ধারণ করে।

তবে, অনেক বিশ্ববিদ্যালয় এখনও ঘোষণা করে যে তারা সকল সংমিশ্রণের জন্য একটি সাধারণ মানদণ্ড প্রয়োগ করে অথবা রূপান্তর ঘোষণা করে না। তাই তত্ত্বগতভাবে, এটি কিছু জায়গায় ন্যায্য এবং কিছু জায়গায় নয়।

৩০-পয়েন্ট স্কেলে সমতুল্য রূপান্তরের বিষয়টি পরীক্ষার্থী, অভিভাবক এবং এমনকি বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকেও উদ্বিগ্ন করে তোলে। ভর্তি বিধিমালার খসড়া থেকে শুরু করে, অনেক মতামত এই নিয়ন্ত্রণের বিরোধিতা করেছে কারণ প্রতিটি পরীক্ষার লক্ষ্য, পরীক্ষার প্রশ্ন এবং শ্রেণীবিভাগের স্তর আলাদা। রূপান্তরটি একই রকম হবে না এবং এই ধরণের বৈজ্ঞানিক ভিত্তি ছাড়া, ন্যায্যতা নিশ্চিত করা কঠিন হবে।

প্রতিটি স্কুলের স্কোর আলাদা আলাদাভাবে রূপান্তর করলে বিশৃঙ্খলা এবং অন্যায্যতা দেখা দেবে বলে অনেক সতর্কবার্তা দেওয়া হয়েছে। কিন্তু এই নিয়ম এখনও বলবৎ রয়েছে এবং প্রাথমিকভাবে পরীক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের জন্য অনেক সমস্যা তৈরি করেছে।

প্রতিটি স্কুলের নিজস্ব স্টাইল আছে।

ভিন্ন ভিন্ন রূপান্তর সূত্রের কারণে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিও ভিন্ন ভিন্ন রূপান্তর স্কোর প্রদান করে। একই ধারণক্ষমতা মূল্যায়ন স্কোর সহ, একটি স্কুল এটিকে 24.25 এ রূপান্তর করে, অন্য স্কুল এটিকে 27.25 এ রূপান্তর করে। একই ধারণক্ষমতা সহ, একটি স্কুল এটিকে উচ্চ মূল্যায়ন করে, অন্য স্কুল এটিকে কমিয়ে দেয়। স্কুলগুলি বিভিন্ন গ্রুপের মধ্যে ভর্তির স্কোরের পার্থক্য প্রয়োগ করে, স্কুলগুলি গোষ্ঠীর জন্য একটি সাধারণ মান স্কোর বিবেচনা করে। কিছু জায়গার একাডেমিক রেকর্ড এবং স্নাতক পরীক্ষার স্কোরে 2 পয়েন্টের পার্থক্য থাকে, অন্যদের 4-5 পয়েন্ট থাকে...

এর অর্থ হল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় একই ফলাফল দেয় কিন্তু প্রতিটি স্কুল এটি ভিন্নভাবে বোঝে এবং করে। ঐক্য ছাড়া, ন্যায্যতা এবং সমতা কেবল কাগজে-কলমে থাকে। এমনকি একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধানও বলেছেন যে যেহেতু মন্ত্রণালয়ের নথি শুধুমাত্র রেফারেন্সের জন্য, তাই এটি কীভাবে প্রয়োগ করা হবে তা স্কুলের উপর নির্ভর করে। সবচেয়ে কঠিন অংশ হল কোনও সাধারণ সূত্র ছাড়াই স্কুলগুলিকে বাস্তবায়নের জন্য চাপের বিষয়গুলি রূপান্তর করা।

এর ফলে একই বিভাগের স্কুলগুলির মধ্যে বিভ্রান্তি এবং এমনকি অস্বাস্থ্যকর প্রতিযোগিতার সৃষ্টি হয়। যেহেতু প্রতিটি স্কুল ভিন্নভাবে স্কোর রূপান্তর করে, তাই এক স্কুলে যোগ্যতা মূল্যায়ন বা উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার জন্য বিবেচিত প্রার্থীরা উপকৃত হতে পারেন কিন্তু অন্য স্কুলে অসুবিধাগ্রস্ত হতে পারেন এবং বিপরীতভাবে। ন্যায্যতা এবং সমতার লক্ষ্য অর্জন করা কঠিন বলে মনে করা হয়।

যদি কেবল...

এই বছর বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য নিবন্ধনের সময়সীমা শেষ হতে আর মাত্র কয়েক দিন বাকি। আশা করি, লক্ষ লক্ষ প্রার্থী এবং তাদের অভিভাবকরা নিজেদের জন্য সঠিক মেজর এবং স্কুল গণনা করার এবং বেছে নেওয়ার সময় পাবেন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় যদি আরও মনোযোগ সহকারে শুনত, স্কোর ডেটা থেকে শুরু করে স্কোর রূপান্তর পর্যন্ত সবকিছু আগে থেকেই প্রস্তুত করত, আরও সাবধানে এবং ধারাবাহিকভাবে, তাহলে পরিস্থিতি এখনকার মতো এত ঝামেলাপূর্ণ এবং বিভ্রান্তিকর হত না!

বিরূপ প্রভাব

পূর্ববর্তী বছরগুলিতে, পরীক্ষার ফলাফল জানার পর, প্রার্থীরা নিবন্ধনের জন্য উপযুক্ত প্রধান এবং স্কুল বিবেচনা করতেন। এই বছর, যদি তারা কোনও স্কুলের জন্য নিবন্ধন করতে চান, তাহলে তাদের রূপান্তর স্কোর জানতে স্কুলের সূত্র অনুসারে গণনা করতে হত। যদি তারা তা করতে না পারত, তাহলে তাদের জিজ্ঞাসা করার জন্য স্কুলে যেতে হত। বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে তথ্য বিশ্লেষণ করার জন্য এবং একটি উপযুক্ত রূপান্তর স্কোর সূত্র তৈরি করার জন্য গণিতের প্রভাষকদেরও একত্রিত করতে হয়েছিল। ফলাফল পরে নির্ধারণ করা হবে, তবে আপাতত, "প্রার্থীদের জন্য সমস্যা সৃষ্টি না করার" লক্ষ্যটি অসম্পূর্ণ বলে মনে করা হচ্ছে।

বিষয়ে ফিরে যান

বক্তৃতা

সূত্র: https://tuoitre.vn/xet-tuyen-dai-hoc-hoang-mang-roi-boi-vi-quy-doi-diem-20250725220842985.htm