একজন ছাত্র যে একবার নিজেকে "অস্বাভাবিক" মনে করেছিল এবং তার ভাগ্য পুনর্লিখনের যাত্রা

(ড্যান ট্রাই) - আমি একবার "অস্বাভাবিক" বোধ করতাম, দল থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়তাম, এতটাই যে আমি হাল ছেড়ে দিতে চাইতাম, কিন্তু পড়ে যাওয়ার পরিবর্তে, আমি ব্যথাকে শক্তিতে পরিণত করি এবং ২০২৫ সালে "লায়ন হার্ট" বৃত্তি জিতেছিলাম।

ভু কোক কুওং-এর জন্য, আজ ১ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এরও বেশি মূল্যের বৃত্তি কেবল স্বপ্নের বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের টিকিটই নয় বরং এটি একটি নিশ্চিতকরণ যে যতক্ষণ তিনি দৃঢ় মনোবল এবং বিশ্বাস বজায় রাখবেন, জীবন সঠিক পথে মোড় নেবে।

এখন, তিনি চলচ্চিত্র এবং মিডিয়া প্রযোজনায় ক্যারিয়ার গড়ার স্বপ্ন পূরণ করতে পারেন। এবং সেই স্বপ্ন পূরণের যাত্রায়, কুওং তার গল্প বলতে চান - একটি হারিয়ে যাওয়া ছেলের যাত্রা - এমন একজন হয়ে ওঠার যিনি অন্ধকারের মধ্য দিয়ে যাওয়া মানুষদের কাছে আলো, বিশ্বাস এবং সাহস ছড়িয়ে দেন।

Vu Quoc Cuong, 2025 "লায়ন হার্ট" স্কলারশিপের চ্যাম্পিয়ন (ছবি: NVCC)।

জীবনের মোড় ঘুরিয়ে

শত শত প্রতিযোগীকে পরাজিত করে, ভু কুওক কুওং ব্রিটিশ বিশ্ববিদ্যালয়ের ২০২৫ সালের "লায়ন হার্ট" বৃত্তি জিতেছেন। এই বৃত্তিটি কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা কিন্তু উন্নতি করার এবং নেতৃত্বের সম্ভাবনা অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা করা শিক্ষার্থীদের জন্য।

পড়াশোনার সময় কুওং কেবল বস্তুগত বঞ্চনার মুখোমুখিই হননি, দীর্ঘস্থায়ী একাকীত্বেরও সম্মুখীন হয়েছিলেন। তিনি "অস্বাভাবিক" বোধ করতেন, দল থেকে বিচ্ছিন্ন ছিলেন, এতটাই যে তিনি সর্বদা চমৎকার একাডেমিক ফলাফল অর্জন করা সত্ত্বেও হাল ছেড়ে দিতে চেয়েছিলেন।

কিন্তু হাল ছেড়ে দেওয়ার পরিবর্তে, কুওং তার কষ্টকে শক্তিতে রূপান্তরিত করার, স্ব-অধ্যয়ন করে IELTS পরীক্ষা করার, ফরাসি ভাষায় B2 স্তর অর্জন করার এবং বৃত্তি অর্জনের সিদ্ধান্ত নেন।

ড্যান ট্রাই প্রতিবেদকের সাথে ভাগ করে নেওয়ার সময়, কুওং বলেন যে এটি একটি দীর্ঘ এবং কঠিন যাত্রা ছিল এবং অনেক জটিল প্রস্তুতির ধাপ অতিক্রম করেছে।

জানা যায় যে কুওং এপ্রিলের শুরুতে বৃত্তির জন্য আবেদন করেছিলেন, কিন্তু প্রস্তুতির অভাবের কারণে, তার এখনও অনেক ত্রুটি ছিল এবং ফলাফল সন্তোষজনক ছিল না।

এখানেই থেমে না থেকে, কুওং আবার আবেদন করার চেষ্টা চালিয়ে যান। এই বছরের আগস্টের মধ্যে, হাই ফং এবং হ্যানয়ের মধ্যে অনেক ভ্রমণের পর, অসংখ্যবার প্রবন্ধ সম্পাদনা, নথিপত্র সমন্বয় ও পরিপূরক করার পর, একটি জটিল সাক্ষাৎকারের সাথে মিলিত হওয়ার পর, যখন তার নাম ডাকা হয় তখন তিনি কান্নায় ভেঙে পড়েন।

আমি যখন হাই স্কুলে ছিলাম তখন অনেক ইংরেজি পুরষ্কার জিতেছিলাম (ছবি: এনভিসিসি)।

ছেলে ছাত্রটির মতে, তার মূল পরিকল্পনা ছিল ফরাসি ভাষা শেখা এবং বিদেশী ভাষার মাধ্যমে তার স্বপ্ন পূরণের জন্য শিক্ষক হওয়া।

তবে, বৃত্তি জয় হাই ফং-এর এই ছাত্রের জীবন বদলে দিয়েছে। তার জন্য, এটি কেবল একটি টিকিট, একটি সুযোগই নয় বরং জীবনের একটি বৃহত্তর স্বপ্নে পৌঁছানোর প্রেরণাও, যা হল চলচ্চিত্র নির্মাণ এবং ডিজিটাল সৃষ্টির পথ অনুসরণ করা।

বৃত্তির জন্য আবেদনের জন্য নথিপত্র এবং প্রবন্ধ প্রস্তুত করার যাত্রা সম্পর্কে জানাতে গিয়ে কুওং বলেন যে প্রবন্ধটি একটি সিনেমার স্ক্রিপ্টের মতো বিস্তারিতভাবে লেখা হয়েছিল, যেখানে অধ্যায়, সময় এবং ঘটনার স্থান উল্লেখ করা হয়েছিল। এমনকি ফন্টের আকারও একটি বাস্তব সিনেমার স্ক্রিপ্টের মতো ব্যবহার করা হয়েছিল।

প্রথমে, আমি আমার অনুভূতির উপর ভিত্তি করে প্রবন্ধটি লিখেছিলাম, ধারণাগুলি ছড়িয়ে ছিটিয়ে ছিল এবং জোড়াতালি দিয়ে তৈরি ছিল। কিছু সিনিয়রদের নির্দেশনার জন্য ধন্যবাদ, আমি এটি সম্পূর্ণ করতে এবং এটিকে আরও সুসংগঠিত করতে অনেকবার সম্পাদনা করেছি।

"আমার প্রবন্ধে, আমি আমার নিজের জীবন সম্পর্কে একটি গল্প লিখেছি। সেখান থেকে আমি বলতে চাই যে পরিস্থিতি যাই হোক না কেন, আপনার সর্বদা একটি আশাবাদী মনোভাব এবং একটি শক্তিশালী হৃদয় রাখা উচিত, এবং পতনের পরে আপনি অবশ্যই উঠে দাঁড়াবেন," কুওং বলেন।

সাক্ষাৎকারের সময় বিচারকরা কুওংকে অনেক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছিলেন। বিশেষ করে, "আগামী ১০ বছরে, তুমি কে হবে বলে মনে করো?" কুওং উত্তর দিয়েছিলেন: "আমি সৃজনশীল শিল্প এবং চলচ্চিত্র শিল্পে অবদান রাখতে চাই। আমি একজন কন্টেন্ট স্রষ্টা হওয়ার এবং ভবিষ্যতে আরও রঙিন জীবন আনার জন্য নতুন জিনিস তৈরি করার স্বপ্ন দেখি।"

“আমি জানি না বিচারকরা কী প্রশংসা করেছেন, কিন্তু আমার মনে হয় আমি আমার সর্বোচ্চ চেষ্টা করেছি,” কুওং স্মরণ করে বলেন।

বৃত্তি প্রদান অনুষ্ঠানে কুওং তার মা এবং কাকার সাথে (ছবি: এনভিসিসি)।

মাছের সস দিয়ে খাবার খেলে ভাগ্য নতুন করে লিখুন

ভু কুওক কুওং হাই ফং-এর ট্রান ফু হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের প্রাক্তন ফরাসি ছাত্র। সে তার দাদীর কোলে বড় হয়েছে, কারণ তার বাবা-মা কেউই দীর্ঘদিন ধরে তার যত্ন নেওয়ার জন্য আশেপাশে ছিলেন না। কুওং চতুর্থ শ্রেণীতে পড়ার সময় থেকেই তার মায়ের সাথে থাকে।

তার শৈশব কেটেছে সাদা ভাত আর মাছের সসের সরল খাবারের সাথে, কিন্তু ভালোবাসায় পরিপূর্ণ - সেই স্মৃতিগুলো কুওং এখনও চিরকাল মনে রাখে - কারণ যদিও সে দরিদ্র ছিল, তবুও তার মা ছিল, তার আনন্দ ছিল।

“সেই বছর, আমি আর আমার মা একটা ভাড়া বাড়িতে থাকার জন্য চলে আসি। ৪ বছর পর, আমার মা আবার বিয়ে করেন, আর আমি আবার আমার দাদী আর বাবার সাথে থাকতে ফিরে আসি। ২০২৩ সালের দিকে, আমার বাবাও চলে যান, আমাকে আমার দাদীর সাথে একা রেখে যান,” কুওং বলেন।

দ্বাদশ শ্রেণীতে, কুওং ১১তম হাই ফং ইংলিশ ইয়ুথ চ্যাম্পিয়নশিপ জিতেছিলেন। উচ্চ বিদ্যালয়ে টানা ৩ বছর ধরে তিনি চমৎকার এবং ভালো ছাত্রের খেতাব ধরে রেখেছিলেন। এর আগে, নবম শ্রেণীতে, তিনি জেলা পর্যায়ের ইংরেজি প্রতিযোগিতায় দ্বিতীয় পুরস্কারও জিতেছিলেন।

সাংবাদিকদের সাথে ভাগ করে নিতে গিয়ে কুওং বলেন, চতুর্থ শ্রেণীতে পড়ার প্রথম খাবারের কথা এখনও তার মনে আছে, যখন তার মা এবং সে প্রথমবার একটি বাসা ভাড়া করে নিয়েছিল। সেখানে প্রথম খাবারে সে ভাতের সাথে মাছের সস খেয়েছিল।

“খাবারটা খুবই সহজ এবং মিতব্যয়ী ছিল, কিন্তু আমি নিজেকে ভাগ্যবান মনে করছিলাম যে আমার মা এখনও আমার সাথে ছিলেন, এবং আমরা একে অপরের উপর নির্ভর করতে পারতাম। এখন পর্যন্ত, সেই মিতব্যয়ী রাতের খাবারের স্বাদ এখনও আমার মনে গেঁথে আছে,” কুওং দুঃখের সাথে বললেন।

কুওং কেবল বিশেষায়িত ভাষা বিষয়ের প্রতিই আগ্রহী নন, ডিজিটাল কন্টেন্ট তৈরিতেও তার প্রতিভা রয়েছে (ছবি: এনভিসিসি)।

কুওং-এর বিশ্ববিদ্যালয়ে পাঠানো সুপারিশপত্রে, ট্রান ফু হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের দ্বাদশ শ্রেণীর ফরাসি ক্লাসের হোমরুম শিক্ষক, সাহিত্যের শিক্ষক ডঃ দো থি নান, হাই ফং বলেছেন যে ২০ বছরেরও বেশি সময় ধরে শিক্ষকতার ক্ষেত্রে, তার বহু প্রজন্মের ছাত্রছাত্রী রয়েছে, কিন্তু ভু কোওক কুওং একজন চমৎকার ছাত্রী যার প্রতি তিনি অত্যন্ত মুগ্ধ।

সকল সেমিস্টারে, কোওক কুওং গড়ে ৮.০ স্কোর নিয়ে ভালো ফলাফল অর্জন করেছেন, যা অসাধারণ স্কোর নয় বরং অত্যন্ত গর্বের।

বিশেষায়িত ভাষা বিষয়ের প্রতি তার আগ্রহের পাশাপাশি, ভু কুওক কুওং-এর এমন এক প্রতিভা রয়েছে যা সকলকে অবাক করে দেয়।

"কুওং-এর পরিস্থিতি ভিন্ন। তার পরিবারের অর্থনীতি খুব একটা ভালো নয়, তার পরিবারের টিউশন ফি দিতে বা ক্লাসের সাথে ভ্রমণে যেতে অনেক অসুবিধা হয়েছে।"

অতএব, অভিভাবক সমিতি এবং আমি সক্রিয়ভাবে তাকে একটি বৈদ্যুতিক সাইকেল দিয়ে সাহায্য করেছি যাতে সে সহজেই স্কুলে যেতে পারে, সেইসাথে তার ইচ্ছাশক্তি এবং পড়াশোনার প্রতি দৃঢ় সংকল্পকে স্বীকৃতি দেওয়ার জন্য তার টিউশন ফির কিছু অংশ সমর্থন করেছি, "তিনি বলেন।

নতুন পরিবেশে, কুওং খুব দ্রুত একীভূত হয়ে যায় (ছবি: এনভিসিসি)।

একবার এত একা হয়ে গেলে যে হাল ছেড়ে দিতে ইচ্ছে করে

বর্তমানে, কুওং পড়াশোনা এবং কাজ উভয়ই করছেন। স্কুলের সময় ছাড়াও, তিনি সপ্তাহে ৫টি সেশন পড়ান। কুওং স্বীকার করেন যে এমন সময় ছিল যখন তিনি হাল ছেড়ে দিতে চেয়েছিলেন, পড়াশোনা খুব কঠিন ছিল বলে নয় বা অতিরিক্ত একাডেমিক চাপের কারণে নয়, কারণ তার গ্রেড সাধারণত বেশ ভালো ছিল।

আমি হাল ছেড়ে দিতে চাই কারণ মাঝে মাঝে ক্লাসে আমি খুব একা বোধ করি, আমার খেলার জন্য, ভাগাভাগি করার জন্য কোন বন্ধু নেই। আমি অন্যান্য ছাত্রদের মতো দুষ্টু, উৎসাহী, খেলাধুলাপ্রিয় ছাত্রের জীবনযাপন করিনি।

আমার সবসময় মনে হতো যে আমি "এই ট্রেন্ডের সাথে তাল মিলিয়ে যাচ্ছি না," "গ্রামীণ", এবং "খাপ খাইয়ে নিতে অক্ষম", এবং মাঝে মাঝে আমার মনে হতো যে আমি ভিড় থেকে বাদ পড়ে গেছি। এর ফলে আমি স্কুলে যাওয়ার উৎসাহ হারিয়ে ফেলতাম কারণ আমি অনুভব করতাম যে আমার পরিস্থিতি এবং ব্যক্তিত্ব কিছুটা আলাদা।

“একটা সময় ছিল যখন আমাকে ফরাসি দল থেকে বের করে দেওয়া হত কারণ আমার স্কুলে অনেক দিন ছুটি থাকত কারণ আমার মনে হত অতিরিক্ত ক্লাসে যাওয়ার মতো মানসিক শক্তি আমার নেই।

"ডিকশনারিতে শব্দ খোঁজার জন্য আমার কাছে 3G পর্যন্ত ছিল না এবং বন্ধুদের সাহায্য চাইতেও আমি খুব লজ্জা পেতাম। আমার মনে হচ্ছিল আমার বন্ধুরা আমাকে পছন্দ করে না! আমি অনুতপ্ত এবং যন্ত্রণাদায়ক বোধ করছিলাম কারণ আমি নিজের এবং স্কুলের জন্য একটি ফরাসি পুরষ্কার ঘরে আনতে পারিনি," কুওং আত্মবিশ্বাসের সাথে বললেন।

তার আসন্ন যাত্রা সম্পর্কে বলতে গিয়ে কুওং বলেন যে নতুন পরিবেশে, তার মনে হয়েছে যে সে তাৎক্ষণিকভাবে একীভূত হয়ে গেছে। তিনি স্কুলে একটি ফিল্ম ক্লাব স্থাপনের পরিকল্পনা করছেন, যেখানে তাকে সদস্য খুঁজে বের করতে হবে এবং কার্যকলাপের জন্য ধারণা তৈরি করতে হবে।

"আমি সিনেমা ভালোবাসি, এটাই আমার সবচেয়ে বড় স্বপ্ন। আমি যে সিনেমাগুলো দেখি সেগুলো আমাকে জীবনের প্রতি আরও ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করতে, অলৌকিক ঘটনায় বিশ্বাস করতে এবং একাকীত্ব কম অনুভব করতে সাহায্য করে।"

"চলচ্চিত্র আমাকে অনেক কিছু দিয়েছে, তাই আমি সিনেমাতেও অবদান রাখতে চাই, অথবা আমার নিজস্ব গল্প শেয়ার করার জন্য নিজস্ব পণ্য তৈরি করতে চাই, অন্যদের মধ্যে ইতিবাচক মনোভাব ছড়িয়ে দিতে চাই," পুরুষ ছাত্রটি ভাগ করে নিল।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-tung-thay-minh-khong-binh-thuong-va-hanh-trinh-viet-lai-so-phan-20251031235024817.htm