Các trường học Mỹ trước làn sóng phản đối thiết bị số

Học khu Thống nhất Los Angeles (LAUSD) mới đây trở thành hệ thống trường học lớn đầu tiên tại Mỹ tuyên bố ngừng cấp thiết bị điện tử cho học sinh nhỏ tuổi nhất. Chính sách mới sẽ có hiệu lực từ mùa thu năm nay trong hệ thống giáo dục lớn thứ hai nước Mỹ.

Một lớp học thuộc Học khu Thống nhất Los Angeles. Nguồn: X

Chỉ vài năm trước, các trường công lập tại Mỹ còn chạy đua để trang bị máy tính cho mọi học sinh, thì giờ đây, sau khi chi hàng tỷ USD cho laptop, máy tính bảng và các ứng dụng học tập, nhiều trường học bắt đầu đối mặt với “cơn bão phản đối số hóa” khi ngày càng nhiều phụ huynh, giáo viên và các học khu cho rằng đã đến lúc phải hạn chế thiết bị điện tử.

Động thái đầu tiên từ Los Angeles

Theo nghị quyết được Hội đồng Giáo dục Los Angeles thông qua tháng trước, học khu sẽ loại bỏ thiết bị điện tử đối với học sinh đến hết lớp 2; áp dụng giới hạn thời gian sử dụng màn hình hằng ngày và hằng tuần với các lớp lớn hơn; chặn YouTube trên thiết bị học tập; đồng thời cấm sử dụng thiết bị điện tử trong giờ ăn trưa và giờ giải lao ở bậc tiểu học và trung học cơ sở. Học khu cũng sẽ rà soát lại các hợp đồng công nghệ giáo dục trị giá khoảng 1,6 tỷ USD.

Động thái của Los Angeles đang tiếp thêm động lực cho làn sóng cải cách trên toàn nước Mỹ. Trước đây, nhiều phụ huynh từng vận động cấm điện thoại trong trường học và hiện điều này đã trở thành xu hướng phổ biến. Nhưng khi nhận ra điện thoại không phải nguồn gây mất tập trung duy nhất, họ bắt đầu chuyển mục tiêu sang các thiết bị do trường học cấp phát.

Ít nhất 14 bang tại Mỹ đã đề xuất các dự luật nhằm hạn chế thời gian sử dụng màn hình trong trường học. Tuần trước, Chính phủ liên bang cũng đưa ra cảnh báo rằng việc trẻ em tiếp xúc quá nhiều với màn hình đang trở thành vấn đề sức khỏe cộng đồng đáng lo ngại.

Trẻ em ngày càng nghiện màn hình và thiết bị điện tử

Tại Los Angeles, một nhóm phụ huynh mang tên “Schools Beyond Screens” được thành lập năm ngoái để gây sức ép lên học khu. Nhiều người cho biết họ rất vất vả hạn chế thời gian dùng thiết bị điện tử ở nhà, trong khi trường học lại buộc học sinh sử dụng màn hình liên tục trong học tập.

Katie Pace, mẹ của ba đứa trẻ, cho biết gia đình chỉ có một iPad và một tivi, không cho con dùng màn hình trong tuần và cấm thiết bị điện tử trong phòng ngủ. Con gái cô, Clementine, học lớp 8 nhưng chưa có điện thoại riêng.

Tuy nhiên, mọi thứ thay đổi ngay khi Clementine bước lên chiếc xe buýt trường học có kết nối wifi. Trên đường tới trường, em xem YouTube bằng Chromebook do trường cấp. Trong lớp tiếng Tây Ban Nha, bài tập được giao qua Duolingo nhưng nhiều học sinh dùng Google Translate để làm bài. Hầu hết bài tập về nhà cũng đều trực tuyến.

Người mẹ cho biết trước đây con gái thường đọc sách sau giờ học, nhưng giờ cô bé dành hàng giờ để nghe nhạc, tạo playlist Spotify và xem video trang điểm hay clip mèo trên YouTube. “Điều đó khiến tôi thực sự tức giận. Con gái tôi vào trung học và mang về nhà một chứng nghiện màn hình”, cô nói.

Đại dịch Covid-19 thúc đẩy làn sóng số hóa trường học

Xu hướng trang bị thiết bị cho mọi học sinh đã bắt đầu hơn một thập kỷ trước nhằm thu hẹp “khoảng cách số”, nhưng tăng tốc mạnh trong đại dịch Covid-19. Khi việc học chuyển hoàn toàn sang hình thức trực tuyến năm 2020, các trường học Mỹ gấp rút cung cấp thiết bị cho học sinh. Đến năm học 2021-2022, có tới 96% trường công lập Mỹ cho biết đã cấp thiết bị số cho học sinh cần sử dụng.

Nhiều trường chuyển ngân sách từ sách giáo khoa và tài liệu giấy sang các nền tảng số, khiến lĩnh vực công nghệ giáo dục bùng nổ thành ngành công nghiệp trị giá hàng tỷ USD.

Nick Melvoin, thành viên hội đồng giáo dục LAUSD và là người soạn thảo nghị quyết mới, thừa nhận trong giai đoạn đại dịch, thiết bị điện tử là “phao cứu sinh”. Nhưng hiện nay, theo ông, đã đến lúc phải “thiết lập lại”. Ông cho rằng nhiều lớp học đang sử dụng màn hình kém hiệu quả, thậm chí thay thế việc giảng dạy bằng các ứng dụng trực tuyến.

Nhiều trường bắt đầu siết chặt quản lý

Các nhà giáo dục cho rằng thách thức lớn nhất là công nghệ đã gắn quá chặt với việc học, đặc biệt ở bậc học lớn hơn, khiến việc “cai màn hình” không hề đơn giản.

Tại Fresno, học khu lớn thứ ba bang California đang phải chi khoảng 4 triệu USD mỗi năm để sửa chữa và thay thế laptop. Vì vậy, học khu quyết định yêu cầu 40.000 học sinh tiểu học trả lại laptop mang về nhà và từ mùa thu chỉ được sử dụng máy tính trong lớp học.

Học khu Simi Valley gần Los Angeles cũng ngừng cho học sinh nhỏ tuổi mang thiết bị về nhà vì chi phí sửa chữa cao và tình trạng học sinh dùng máy để tìm kiếm nội dung không phù hợp hoặc chơi game.

Tại Arlington, bang Virginia, nhiều phụ huynh gần đây đã tụ họp để chia sẻ những khó khăn mà con cái họ gặp phải do nghiện màn hình. Một phụ huynh cho biết con trai lớp 6 của bà thường xuyên vào các trang web trò chơi trong giờ học. Người khác lo ngại con mình viết sai chính tả nhưng không được sửa vì quá ít bài tập viết tay.

Sau buổi gặp kéo dài ba giờ, nhóm phụ huynh thống nhất sẽ kiến nghị nhà trường cho phép học sinh “từ chối công nghệ và quay lại với sách giáo khoa cùng giấy bút”.

Một phụ huynh tên Kristina Jackson nhận định: “Mười năm nữa, tôi không nghĩ chúng ta sẽ nhìn lại chuyện này với phản ứng nào khác ngoài câu hỏi: Làm sao chúng ta có thể ngây thơ đến mức dễ dàng trao những thiết bị này cho trẻ em như vậy?”.

Nguồn: https://daibieunhandan.vn/cac-truong-hoc-my-truoc-lan-song-phan-doi-thiet-bi-so-10418161.html