Tři konstanty, které mají kulturu vodit

HNN - „Kultura osvětluje cestu národa“ je citát prezidenta Ho Či Mina, pronesený na první národní kulturní konferenci konané v Hanoji 24. listopadu 1946 s cílem potvrdit základní duchovní roli kultury při budování a obraně země. Tento cíl byl znovu potvrzen na 14. celostátním sjezdu strany, kde byla „kultura považována za základ, vnitřní sílu a hnací sílu národního rozvoje“.

Prezident Ho Či Min hovoří se studenty Ústřední školy múzických umění v kulturním komplexu Mai Dich v Hanoji 25. listopadu 1961. Foto: Archivní materiál.

Věřím, že dosažení těchto cílů vyžaduje specifická řešení pro vybudování prostorové struktury založené na třech konstantách: rodinné kultuře, školní kultuře a sociální kultuře.

V rodinné kultuře se musíme zaměřit na ochranu tří pilířů: disciplíny a pořádku – pevnosti zachovávající tradiční hodnoty národa – a příkladného chování a standardů prarodičů, rodičů a starších sourozenců.

Pokud jde o disciplínu a pořádek, rodina musí být strukturou, která udržuje správnou hierarchii, kde slova a rady prarodičů a rodičů mají váhu a děti a vnoučata musí naslouchat a poslouchat. Děti a vnoučata musí také projevovat synovskou úctu, péči a lásku ke svým prarodičům a rodičům. Tato úroveň musí být prokázána mezi sourozenci, tetami, strýci a bratranci a sestřenicemi v rámci širší rodiny, se vzájemnou péčí a podporou, v souladu s tradicí „krev je hustší než voda“.

Pro rodinu, baštu tradičních národních hodnot, musí být místem, které zachovává tradiční hodnoty, jako je vzájemná podpora, solidarita, láska, úcta k morálce, láska k práci, život pro soucit a loajalitu spíše než pro materiální zisk a loajalita k předkům, prarodičům a rodičům spíše než ke slávě a bohatství. Rodina musí být místem, které zachovává tradici „být si navzájem v nouzi“, zachovává tradiční jídla, oděvy, oltáře a rituály a udržuje ukolébavky a písně matek z dávných dob; rodina je první kolébkou morální výchovy … Bez zachování hodnot rodinné kultury bude oslabovat a rozpadat se i kultura vesnice a komunity.

Pokud jde o standardy stanovené prarodiči a rodiči, je to považováno za morální princip v rodině; to znamená, že prarodiče a rodiče musí být příkladnými vzory pro své děti a vnoučata. Pamatujte, že na cestě každého dítěte do dospělosti je rodina kolébkou a rodiče jsou prvními vzory, které děti následují. Jak děti rostou, standardy jejich rodičů se v jejich myšlení zakořeňují. Rodiče jsou proto pro své děti vždy vzory, na které mohou myslet a které mohou napodobovat.

Aby školy zachovaly kulturní hodnoty národa, domnívám se, že je nutné zavést tři pilíře: disciplínu a pořádek – předcházení problémům souvisejícím se školou a jejich potírání – a učitele jako příkladné vzory.

Ve školní kultuře musí být prioritou disciplína a pořádek. Školy musí zavést etické standardy, od pravidel oblékání až po chování a mezilidské vztahy. Všechny tyto standardy musí být kodifikovány jako referenční rámec pro školní etiku a veřejně zdokumentovány pro všechny členy školní komunity, od učitelů až po studenty, aby je dodržovali a uplatňovali.

Školní kultura musí věnovat zvláštní pozornost boji proti morálním problémům v kyberprostoru a ve školním prostředí; chování, jako jsou rvačky, násilí a užívání drog mezi studenty, je v rozporu s morálkou a musí být považováno za nebezpečné problémy, které by ve školním prostředí neměly existovat. Nejenže způsobuje nestabilitu, ale také ovlivňuje morální kulturu a výchovu charakteru jednotlivců ve školách.

Školní kultura se odráží zejména ve vytváření příkladných vzorů pro učitele. Pokud jsou v rodině vzorem prarodiče a rodiče, pak ve škole musí být učitelé ideálním vzorem, který mohou studenti napodobovat. Učitelé by měli být nejen zdatní a znalí ve svém oboru, ale měli by být také vzorem morálky pro své kolegy a studenty, a tím vytvářet auru autority a inspirovat studenty k tomu, aby se z jejich příkladu učili a následovali ho.

Pro sociokulturní rozvoj je nutné vybudovat tři pilíře: Stabilitu a rozvoj - Zachování tradičních národních hodnot - Disciplínu a standardy.

Pro stabilitu a rozvoj musí být společnost považována za zdravé prostředí, což znamená, že společenské vztahy jsou mírové, bez krádeží, loupeží, hazardních her a drog; lidé se navzájem milují a podporují, respektují společenské normy, spolupracují na rozvoji a jejich životy se neustále zlepšují.

Společnost musí být prostředím, které zachovává tradiční hodnoty národa, odrážející se v morálních standardech každého člena společnosti, a to prostřednictvím rituálů a organizovaných akcí. Zejména je třeba věnovat pozornost tomu, aby se tradiční hodnoty národa šířily do života prostřednictvím kulturních aktivit nesoucích otisk tradice v rámci sociálních komunit.

Společnost dále považuje udržování pořádku a disciplíny v komunikační kultuře, dopravní kultuře a organizaci aktivit ve vesnici a sousedství za způsob, jak zachovat a předávat tradiční kulturní hodnoty národa.

S přístupem tří konstant – rodinné kultury, školní kultury a sociální kultury – jak bylo zmíněno výše, bude jistě efektivním řešením uvést do života usnesení 14. sjezdu strany o zachování tradičních kulturních hodnot.

Doc. Prof. Dr. Nguyen Van Manh

Zdroj: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/ba-hang-so-de-van-hoa-soi-duong-163923.html