Toto je hlavní obsah návrhu osnov pro vzdělávání v oblasti umělé inteligence (verze z roku 2025), který koncem června zveřejnila Pekingská vzdělávací komise.
Program se skládá ze tří hlavních pilířů: povědomí o umělé inteligenci, aplikace umělé inteligence a etika a společenská odpovědnost související s umělou inteligencí. Cílem je pomoci studentům rozvíjet inovativní myšlení, dovednosti v řešení problémů a schopnost moudře a zodpovědně používat umělou inteligenci.
Školy mohou flexibilně zavádět samostatné kurzy umělé inteligence nebo je integrovat do předmětů, jako jsou informační technologie, přírodní vědy , integrovaná praxe nebo technologie. Návrh programů však musí zajistit soudržnost a vyhnout se duplicitě.
Paní Li Yuxin, ředitelka Základní školy cizích jazyků Bright Horizon, se domnívá, že nové směrnice usnadní rozvoj komplexního systému vzdělávání v oblasti umělé inteligence od základních až po střední školy. Profesor Zheng Qinhua z Pekingské pedagogické univerzity zdůraznil: „Školy musí své kurzy umělé inteligence zaměřit na holistický vzdělávací cíl.“
Podle profesora Zhenga by se základní škola měla zaměřit na zkušenosti a povědomí, střední škola na základní znalosti a střední škola na podporu inovací a strategického porozumění umělé inteligenci. Tyto faktory budou klíčovými hnacími silami národního rozvoje.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/bac-kinh-giao-duc-ai-tu-tieu-hoc-post739122.html






Komentář (0)