Ministerstvo školství a odborné přípravy: Legální doučování a doplňkové kurzy nejsou zakázány.

(NLĐO) - Oběžník č. 19, účinný od 15. května 2026, nezakazuje legitimní doučování ani doplňkové kurzy; neomezuje vzdělávací potřeby studentů ani výuková práva učitelů.

Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) právě vydalo oběžník č. 19, kterým se mění a doplňuje řada článků oběžníku č. 29/2024/TT-BGDĐT ze dne 30. prosince 2024, které upravují doplňkovou výuku a učení.

Oběžník č. 19, účinný od 15. května 2026, nezakazuje legitimní doučování a doplňkové kurzy.

Oběžník č. 19, účinný od 15. května 2026, potvrzuje, že nezakazuje legitimní doučování ani doplňkové kurzy; neomezuje legitimní vzdělávací potřeby studentů ani výuková práva učitelů.

Ústředním cílem oběžníku je zpřísnit disciplínu, zabránit nelegálnímu, nátlakovému nebo vykořisťovatelskému doučování a chránit zdravé a spravedlivé vzdělávací prostředí v přístupu ke vzdělání pro všechny zúčastněné strany.

Oběžník č. 19 zdůrazňuje potřebu přísné kontroly nad mimoškolními doučovacími aktivitami učitelů v souladu s kodexem chování, etickými normami a zakázanými činnostmi pro učitele, jak je stanoveno v zákoně o učitelích. Učitelé poskytující mimoškolní doučování mimo školu musí zajistit transparentnost, pokud jde o obsah, místo, čas a související vztahy, aby se předešlo střetu zájmů.

Podle nových předpisů může mít každý předmět maximálně 2 hodiny navíc týdně. Nicméně Ředitelé mají větší autonomii v organizaci mimoškolních aktivit ve školách tím, že navrhují řediteli ministerstva školství a odborné přípravy povolení prodloužení délky mimoškolních aktivit pro určité skupiny žáků dle stanoveného zákona, a to spolu s odpovědností.

Ředitel školy je zodpovědný za řízení, sledování, připomínání a upřesňování obsahu týkajícího se učitelů v předpisech o doučování a doplňkové výuce v kodexu chování pro učitele vydaném ředitelem v rámci jeho pravomocí; za řešení nebo doporučování řešení porušení, za zajištění toho, aby k nelegálnímu doučování nedocházelo po delší dobu nebo se nestalo komplikovaným v rámci jeho řídící působnosti.

Oběžník vyžaduje, aby centra mimoškolního doučování veřejně a plně zveřejnila informace o programu, jeho trvání, seznamu učitelů a poplatcích, aby byla zajištěna transparentnost a posílen společenský dohled.

Oběžník rovněž stanoví zřízení horkých linek na všech úrovních řízení, od škol a lidových výborů na úrovni obcí až po ministerstvo školství a odborné přípravy, aby bylo možné rychle přijímat a vyřizovat zpětnou vazbu od studentů, rodičů a veřejnosti.

Inspekce a audity doučovací činnosti se provádějí v souladu se zásadami transparentnosti, objektivity a v rámci příslušných pravomocí; porušení se neprodleně odhalují a řeší v souladu se zákonem. Oběžník jasně stanoví přísné sankce za případy úmyslného porušení, opakovaného přestupku nebo nátlaku a zisku v doučovací činnosti.

Nový oběžník rovněž objasňuje koncept doučování a doplňkového vzdělávání a definuje hranice mezi doučováním a doplňkovým vzděláváním a dalšími povolenými aktivitami na podporu a rozvoj vzdělávání zaměřenými na holistický rozvoj studentů v souladu s rezolucí 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy a rezolucí 57-NQ/TW o průlomech ve vědě , technologii, inovacích a národní digitální transformaci.

Vzdělávací aktivity týkající se kultury, umění, sportu, zvyšování znalostí cizích jazyků, vzdělávání v oblasti STEM/STEAM, vzdělávání v oblasti digitální gramotnosti, umělé inteligence (AI), vzdělávání v oblasti kariérního poradenství, vzdělávání v oblasti životních dovedností a další vzdělávací obsah předepsaný k poskytování holistického vzdělávání, které splňuje potřeby, zájmy a talent studentů, a které nejsou zahrnuty v učebních osnovách předmětů vydaných ministrem školství a odborné přípravy, tedy nespadají do působnosti tohoto oběžníku a budou prováděny v souladu s jinými ustanoveními zákona.

Podle ministerstva školství a odborné přípravy byl oběžník vypracován na základě zpětné vazby a posouzení dopadů od obcí, učitelů, rodičů a společnosti s cílem zpřesnit právní rámec, zajistit proveditelnost, transparentnost, vhodnost pro skutečné podmínky a splnit požadavky na řízení v nové fázi.

Zdroj: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-khong-cam-day-them-hoc-them-chinh-dang-19626040814370626.htm