Závod o co nejrychlejší „zajištění místa“ na univerzitě.

Vzhledem k tomu, že přijímací řízení na univerzity je méně závislé na výsledcích maturitních zkoušek, stále více studentů volí alternativní metody přijímacího řízení, aby si svá místa zajistili co nejdříve.

Tlak z přípravy na soukromé zkoušky

V souvislosti s významnými změnami v maturitních zkouškách od roku 2025 provedou univerzity také úpravy svých přijímacích procesů tak, aby byly v souladu s programem všeobecného vzdělávání z roku 2018.

Zejména se očekává, že mnoho předních univerzit bude i nadále snižovat své kvóty pro přijetí na základě výsledků maturitních zkoušek, jako například Národní ekonomická univerzita a Hanojská univerzita vědy a techniky.

Místo aby se při vstupu na univerzitu spoléhali pouze na výsledky maturitních zkoušek, mnoho uchazečů hledá příležitosti k přijetí prostřednictvím metod předčasného přijetí, jako je: přijetí na základě akademických přepisů, přijetí na základě kombinace mezinárodních jazykových certifikátů a přijetí na základě výsledků samostatných přijímacích zkoušek…

S touhou dostat se na špičkové univerzity věnuje mnoho kandidátů čas, úsilí a peníze přípravě na testy znalostí cizích jazyků, jako jsou IELTS a SAT, již od útlého věku.

Vedoucí zkoušek kontrolují informace kandidátů před maturitní zkouškou.

Přestože je Nguyen Ngoc Diep, studentka desáté třídy střední školy Pham Hong Thai ( Hanoj ), teprve v prvním semestru střední školy, už začala hledat přípravné kurzy na IELTS. Diep si klade za cíl dosáhnout skóre 7,0 v testu IELTS a zkoušku plánuje absolvovat ve druhém semestru jedenácté nebo prvním semestru dvanácté třídy.

„Plánuji si zvolit takovou metodu přijetí, která kombinuje mé skóre z IELTS s výsledky testu způsobilosti Národní univerzity v Hanoji. Čím dříve tedy začnu s přípravou na zkoušku IELTS, tím méně obtížná pro mě bude ve 12. třídě.“

Aby Diep dosáhla výše uvedeného cíle, tráví podle svých slov hodně času procvičováním poslechu a psaní, což jsou dvě dovednosti, ve kterých je stále slabá. Navštěvuje až pět hodin angličtiny týdně, nepočítaje v to čas strávený studiem jiných předmětů.

Podle našeho výzkumu nejsou náklady na studium a složení zkoušky IELTS zanedbatelné a pohybují se od desítek milionů až po stovky milionů vietnamských dongů v závislosti na finančních možnostech každého studenta.

Paní Nguyen Thu Huong (okres Hai Ba Trung, Hanoj) nedávno přihlásila své dítě do přípravného kurzu IELTS v ceně 55 milionů VND s garantovaným skóre IELTS 6,5.

Paní Huong řekla: „V současné situaci, kdy se všichni spěchají připravit na zkoušku IELTS, nemohlo být mé dítě opomenuto. Abych zvýšila její šance na přijetí na její oblíbenou univerzitu, nešetřila jsem penězi investováním do jejího vzdělání. Skóre 6,5 v testu IELTS je pouze počátečním cílem. Pokud se chce přihlásit na špičkové univerzity, musí se dále připravovat, aby dosáhla vyššího cíle.“

Kromě metody přijímání kombinující certifikáty z cizích jazyků si mnoho uchazečů volí metodu přijímání založenou na testech schopností a myšlenkových dovedností pořádaných univerzitami.

Z nich značný počet kandidátů skládá několik samostatných zkoušek současně, což vede ke zvýšenému tlaku na zkoušky.

Předčasné přijetí má negativní dopady.

Podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy školy používají celkem více než 20 metod přijímání, zejména předčasné přijetí na základě: akademických přepisů, mezinárodních certifikátů, testů schopností, hodnocení myšlenkových dovedností a jejich kombinací...

V loňském roce provedlo předčasné přijímací řízení 214 z 322 univerzit. Touto metodou bylo přijato více než 375 500 studentů (téměř 50 % z celkového počtu uchazečů o studium na univerzitě).

Ačkoli se předčasné přijímací řízení vnímá jako pomoc studentům snižovat tlak na zkoušky, ve skutečnosti používání více metod předčasného přijímání univerzitami zúžilo kvótu pro přijetí pouze na základě výsledků maturitních zkoušek. Mnoho studentů s vysokými výsledky zkoušek se stále nedaří dostat na své preferované univerzity, což vytváří negativní společenské nálady.

V případě přijímacího řízení na základě akademických přepisů mnoho škol začíná s posuzováním přihlášek od ledna a používá známky ze 3 nebo 5 semestrů, s výjimkou druhého semestru 12. ročníku. Některé školy zveřejňují své přijímací podmínky na základě akademických přepisů již v březnu.

Mezitím se maturitní zkoušky konají koncem června, výsledky zkoušek jsou vyhlášeny v polovině července a konečné skóre pro přijetí je oznámeno v polovině srpna.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son a mnoho odborníků se domnívají, že to negativně ovlivňuje závěrečnou fázi všeobecného vzdělávání a údaje používané pro přijímací řízení jsou neúplné, protože studenti ještě nedokončili 12. ročník.

Vzhledem k výše uvedené situaci profesor Huynh Van Chuong, ředitel odboru řízení kvality Ministerstva školství a odborné přípravy, navrhl, aby výsledky předčasného přijímacího řízení byly oznámeny po skončení studijního programu a plánu akademického roku, tj. po 31. květnu.

Mezní skóre pro metody předčasného přijetí by mělo být oznámeno po uplynutí této doby, aby se předešlo ovlivnění maturitní zkoušky a studia studentů.

Pan Chuong dále navrhl, aby Ministerstvo školství a odborné přípravy vydalo předpisy pro kontrolu a sledování kvality zkoušek zaměřených na hodnocení kompetencí a myšlenkových dovedností, které pořádají samotné univerzity.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son uvedl, že se očekává, že předpisy pro maturitní zkoušky v roce 2025 budou vydány v listopadu 2024. Během procesu tvorby návrhu byla zohledněna také dlouhodobá stabilita předpisů pro zkoušky, aby se usnadnilo jejich zavedení pro studenty, učitele, školy a obce.

Ministerstvo školství a odborné přípravy přezkoumává a finalizuje návrh nových pravidel pro přijímací řízení pro rok 2025 s obecným cílem zjednodušit proces, vytvořit příznivé podmínky pro studenty a společnost, zajistit kvalitu přijímacího řízení a poskytnout rovné příležitosti pro uchazeče. Vysoké školy budou i nadále fungovat autonomně v oblasti přijímacího řízení, ale budou muset dále posílit svou společenskou odpovědnost.

Zdroj: https://daidoanket.vn/chay-dua-san-ve-vao-dai-hoc-som-10293905.html