Zákon o učitelích je prvním specializovaným zákonem, který plně upravuje právní postavení, práva, povinnosti a zásady pro učitelské pracovníky. Jedná se o významný milník potvrzující hlavní politiku strany a státu v oblasti cti, péče, ochrany a rozvoje učitelských pracovníků – klíčové síly vzdělávacího systému. Zákon o učitelích zavádí úplný právní status učitelů ve veřejných i soukromých vzdělávacích institucích.
Učitelé v soukromých školách jsou poprvé uznáváni jako samostatná profese s profesními standardy, právy a povinnostmi podobnými jako smluvní zaměstnanci, a nikoli jako dříve pouze jako smluvní zaměstnanci. Zákon jasně stanoví právo na respekt, ochranu cti a důstojnosti a mechanismus pro přísné řešení činů, které urážejí učitele. To je klíčový bod zaměřený na ochranu učitelů před nepřiměřeným společenským tlakem a na udržení bezpečného a civilizovaného vzdělávacího prostředí.
Zákon o učitelích dále stanoví, že „platy učitelů mají nejvyšší platové ohodnocení v systému platových stupnic pro administrativní a veřejné služby“, a ukládá vládě podrobnou regulaci platové politiky pro učitele s cílem zajistit jejich životní úroveň, pomoci jim pracovat s klidnou myslí a věnovat se vzdělání. Učitelé v předškolních zařízeních mohou, pokud si to přejí, odejít do důchodu až o 5 let dříve bez snížení důchodu (za předpokladu, že 15 let přispívali na sociální pojištění).
Profesorům, docentům, lékařům nebo pedagogům pracujícím ve specializovaných oborech je mezitím povoleno odejít do důchodu ve vyšším věku, aby si udrželi talenty. Zákon o pedagogech zejména poskytuje sektoru vzdělávání větší autonomii při náboru a zaměstnávání pedagogů…
V rámci přípravy na implementaci tohoto důležitého zákona vypracovalo Ministerstvo školství a odborné přípravy dva dekrety a téměř 20 pokynů pro vládu a ministerstva, které mají být vydány současně se zákonem o učitelích k 1. lednu 2026.
Národní shromáždění projednalo 16. června také následující návrhy usnesení: usnesení Národního shromáždění o osvobození od školného a podpoře pro předškolní děti, žáky základních a středních škol a žáky všeobecně vzdělávacích programů ve vzdělávacích institucích v rámci národního vzdělávacího systému; a usnesení Národního shromáždění o všeobecném předškolním vzdělávání pro děti mateřské školy ve věku 3 až 5 let.
Návrhy usnesení se setkaly s silnou podporou delegátů. Zákon o učitelích a tyto dva návrhy usnesení (u nichž se očekává schválení během tohoto zasedání) přispějí k vybudování pevného základu pro rozvoj vzdělávacího systému země v nadcházejících desetiletích a představují průlomovou příležitost pro vzdělávací sektor v nové éře národa.
Navzdory náročným socioekonomickým podmínkám země tato politika demonstruje hluboký zájem a strategickou vizi strany a státu v oblasti vzdělávání, což přispívá k udržitelnému rozvoji národa a blahobytu lidí. Vysoká míra konsensu v Národním shromáždění také odráží jednotu a shodu ve společnosti ohledně hlavní politiky, která je v souladu s veřejným míněním a splňuje požadavky reality.
Klíčový právní rámec je již zaveden, proto je v sektoru vzdělávání více než kdy jindy nutné naléhavě posílit svou infrastrukturu, zajistit dostatečný počet kvalifikovaných učitelů a aktivně implementovat zákon o učitelích a obě zmíněná usnesení, aby děti mohly brzy od školního roku 2025–2026 využívat výhod této politiky. Předškolní a všeobecné vzdělávání je totiž důležitým výchozím bodem pro dosažení cíle rozvoje prosperujícího a šťastného národa.
Zdroj: https://www.sggp.org.vn/co-hoi-dot-pha-cua-nganh-giao-duc-post799756.html
Komentář (0)