Ujistit rodiče před posíláním jejich 6-18měsíčních dětí do školky.

Počet dětí ve věku 6–18 měsíců zapsaných do předškolních zařízení v Ho Či Minově Městě se za posledních 10 let zvýšil téměř patnáctinásobně, ze 175 dětí v roce 2014 na 2 593 dětí ve školním roce 2024–2025. Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města však uznává, že toto číslo stále plně neodráží skutečné potřeby.

Mechanismy a plány Hočiminového lidového výboru, spolu s infrastrukturou a pedagogickým personálem, jsou připraveny. Otázkou je, jak zajistit, aby se více rodičů cítilo bezpečněji, když posílají své 6-18měsíční děti do legálně licencovaných předškolních zařízení a mateřských škol, spíše než do nelicencovaných nebo neformálních zařízení péče o děti. To vyžaduje zapojení učitelů, škol i rodičů.

ZKUŠENOSTI ŠKOL

Po 10 letech poskytování péče o děti ve věku 6–18 měsíců v předškolních zařízeních v okrese Nha Be (včetně Dong Xanh, Huong Duong a Vang Anh) paní Le Thi Oanh, vedoucí oddělení vzdělávání a odborné přípravy okresu Nha Be, uvedla, že poptávka po péči o děti tohoto věku je poměrně vysoká. V okrese se nachází průmyslový park Hiep Phuoc, takže chce vytvořit příznivé podmínky pro pracující rodiče, aby mohli posílat své 6–18měsíční děti do parku a pracovat s klidem. Okresní oddělení vzdělávání a odborné přípravy koordinovalo s radou správy průmyslového parku rekonstrukci zařízení pro třídy v oblasti ubytování pracovníků. Třídy péče o děti ve věku 6–18 měsíců mají dřevěné podlahy v místnostech pro přípravu mléka, koupací a přebalovací zóně, promenádě a dokonce i samostatnou zónu pro matky a kojence…

Ona a děti ve věku 6-18 měsíců v mateřské škole Mang Non 1, okres 10, Ho Či Minovo Město.

V současné době navštěvuje tři výše zmíněné mateřské školy přibližně 37 dětí ve věku 6–18 měsíců. Vedoucí pracovníci i učitelé v těchto třídách mají všichni vysokoškolské vzdělání nebo vyšší.

Od roku 2015 začala mateřská škola Bé Ngoan v 1. okrese přijímat, pečovat o děti a vzdělávat je. „Škola má jednu třídu pro děti ve věku 6–18 měsíců a mnoho lidí potřebuje posílat své děti v této věkové skupině, ale škola nemůže přijmout více,“ uvedla ředitelka školy paní Nguyen Thi My Phuong.

V mateřské škole Bé Ngoan se klade důraz na zařízení pro bezpečnou a efektivní péči, výchovu a vzdělávání dětí ve věku 6–18 měsíců. Společná místnost pro aktivity má dřevěné podlahy a je plně vybavena předměty a vybavením odpovídajícím věku. Protože malé děti mají tendenci hodně ležet a spát, škola přidala na strop živé kresby a předměty, které dětem pomáhají rozvíjet zrakové vnímání.

Paní My Phuong také zmínila, že v místnosti pro kojení je nyní vyhrazený prostor pro odsávačky mateřského mléka, protože rodiče mají čas chodit do školy pouze během oběda, kdy jejich děti spí. Moderní vybavení v místnosti pro přípravu mléka zajišťuje hygienu a snižuje pracovní zátěž učitelů, včetně sterilizátoru lahví, teploměru na umělou výživu a ohřívače mateřského mléka. Škola má také samostatnou místnost pro přípravu jídla pro děti ve věku 6–18 měsíců, jako jsou kaše a kaše, a zrekonstruovala samostatné hřiště pro děti v této věkové skupině.

RODIČE JSOU ZVÁNI K NÁVŠTĚVĚ ŠKOLY A VYKUSIT SI ROLI UČITELE.

Mohlo by vás zajímat

Rodiče spolupracují na zajištění bezpečnosti potravin.V současné době má provincie 322 veřejných a 28 soukromých mateřských škol. V době, kdy je veřejné mínění obzvláště znepokojeno bezpečností potravin v mateřských školách, naše šetření v několika mateřských školách v provincii odhalilo, že kromě výběru renomovaných dodavatelů školy zavedly přísné a transparentní postupy kontroly potravin s přímou účastí rodičů. To je klíčový faktor pro budování důvěry rodičů a zajištění bezpečnosti potravin pro děti.

Odborníci se domnívají, že efektivní komunikace je klíčová pro úspěšnou implementaci programu péče, výchovy a vzdělávání dětí ve věku 6–18 měsíců v předškolních zařízeních v Ho Či Minově Městě. Rodiče se musí účastnit otevřených aktivit a být informováni o monitorovacích a inspekčních mechanismech příslušných orgánů, aby byla zajištěna absolutní bezpečnost jejich dětí ve škole. Rodiče také musí pochopit, proč je posílání dětí do školky výhodnější než jejich nechat doma s chůvou nebo sousedem.

Mateřská škola Nhieu Loc v okrese Tan Phu, která má v současné době 25 dětí ve věku 6–18 měsíců, v poslední době zve rodiče do školy, aby si vyzkoušeli den v roli „učitele v mateřské škole“.

Paní Nguyen Thi Tuyet Mai, ředitelka mateřské školy Nhieu Loc, uvedla, že po vstupu do školy se rodiče zapojí do každodenních úkolů učitelů, aby se seznámili se školními aktivitami pro děti ve věku 6–18 měsíců.

„Mnoho rodičů a prarodičů se domnívá, že děti ve věku 6–18 měsíců potřebují k dobrému vývoji jen dobře jíst, dobře spát a nebýt nemocné. Ve skutečnosti je však období 6–18 měsíců pro děti velmi důležité, protože v tomto období se začínají formovat a rozvíjet jejich kognitivní schopnosti, jazyk, motorické dovednosti a sociální dovednosti. Ve škole učitelé povzbuzují rodiče a prarodiče, aby trávili čas hraním a rozhovory s dětmi, aby si vybudovali blízký vztah, stimulovali a rozvíjeli řečové a komunikační dovednosti dítěte; a povzbuzují děti k aktivitě, aby se rozvíjely fyzicky, intelektuálně a emocionálně,“ řekla paní Mai.

Třídy pro děti ve věku 6–18 měsíců jsou plně vybaveny a zařízeny. Společné prostory mají dřevěné podlahy a jsou plně vybaveny předměty a vybavením odpovídajícím jejich věku.

MILUJTE DĚTI, JAKO BY BYLY VAŠE VLASTNÍ.

Paní Le Thi Thu Van, učitelka vedoucí třídu dětí ve věku 6-18 měsíců v mateřské škole č. 12, okres 5, která nedávno obdržela pochvalu od Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města za svou vynikající práci v péči o děti ve věku 6-18 měsíců a jejich vzdělávání v období 2014-2024, pracuje s dětmi této věkové skupiny již 8 let.

Podle paní Vanové, aby si učitelé získali důvěru dětí, musí být v první řadě jejich důvěryhodnými přáteli. Když matky přivedou své děti do třídy během prvních několika dnů, děti se k matkám často pevně přitisknou, nechtějí je pustit a podezřívavě se rozhlížejí. Pokud se v tu chvíli učitelka pokusí dítě matce odebrat z náruče, dítě ji bude nenávidět a bát se ji. Paní Vanová proto přistupuje k rodičům pouze proto, aby je pozdravila a usměje se na dítě, třeba se ho na něco zeptá nebo s matkou promluví, ale dítě do náruče nevezme.

Ve třídě je paní Vanová otevřená, starostlivá a laskavá, díky čemuž se děti s ní a se spolužáky cítí šťastné a bezpečně. Seznamuje děti se známými příběhy, básněmi, lidovými písněmi a ukolébavkami, stejně jako když jsou doma se svými matkami. Před spaním, pokud má dítě potíže se spaním, ho obejme, uklidní a zpívá mu ukolébavky.

Podle paní Vanové je stejně důležité mluvit s rodiči a komunikovat s nimi. Když rodiče přivedou své děti do třídy, učitelka dítě pozdraví se sepjatýma rukama, aby se dítě naučilo zdravít a mluvit jako ona. Kromě toho s rodiči často hovoří o zvyklostech a preferencích dítěte, aby našla způsoby, jak mu pomoci se adaptovat. Během doby odvádění a vyzvedávání dětí diskutuje s rodiči o zdraví a pokroku dítěte. Prostřednictvím nástěnky a třídní skupiny Zalo učitelka pravidelně zasílá fotografie dětí, jak se učí a hrají, a v každé fázi je hodnotí.

Mohlo by vás zajímat

Za mřížemi (2. část): Humanistická kotva podporující dítě se speciálními potřebamiPřestože se narodily za přísnými vysokými zdmi, kde je svoboda luxusem, tyto „mladé klíčky“, které následovaly své matky do vězení, nikdy nezůstaly pozadu. Prostřednictvím posvátného pouta mateřství, empatie, zodpovědnosti a vřelé lidskosti dozorců ve věznici č. 5 (oddělení C10, Ministerstvo veřejné bezpečnosti) poskytl solidní humánní podpůrný systém ochranu a péči těmto dětem při jejich prvních krůčcích v životě...

„Nejdůležitější a nejzákladnější věcí pro učitele při péči o děti ve věku 6–18 měsíců je skutečně milovat děti, být k nim něžní a starat se o ně celým srdcem, celým srdcem druhé matky. Teprve pak děti pocítí učitelovu náklonnost, což povede k dobré interakci a spolupráci, pomůže učiteli dobře plnit jeho roli a povinnosti a poskytne rodičům klid, když posílají své děti do školy,“ sdělila paní Vanová.

Vynikající podpora pro rodiče

Paní Le Thi Ha, učitelka pro skupinu dětí ve věku 6–18 měsíců v mateřské škole Hoa Hong v 7. okrese, vyprávěla: „Před více než deseti lety školky ve městě nenabízely péči o děti od 6 měsíců. Pracovala jsem ve školce v okrese Go Vap. Protože s námi nebydleli prarodiče, kteří by se o dítě starali, naštěstí se nade mnou a mým manželem slitovala učitelka v důchodu, která žila poblíž našeho domu, a pomohla nám s hlídáním našeho miminka. Když bylo miminku něco málo přes rok, vozila jsem ho každé ráno na motorce do školy, zatímco já jsem šla do práce a ona do školy. Nyní je pro mnoho rodičů obrovskou úlevou, že školky nabízejí péči o děti od 6 měsíců a také umožňují dětem komplexní rozvoj.“

Podobně paní Nguyen Thu Thu Hong, jejíž dítě navštěvuje mateřskou školu Nhieu Loc v okrese Tan Phu, uvedla, že se cítila šťastná, že žije blízko školy, a mohla tam své dítě poslat hned po skončení mateřské dovolené, když bylo dítěti pouhých 6 měsíců, aby se mohla vrátit do práce.

Ho Či Minovo Město má v současné době 241 předškolních zařízení, která poskytují péči, výchovu a vzdělávání dětem ve věku 6–18 měsíců ve většině okresů a ve městě Thu Duc, přičemž tento program dosud nezavedl pouze okres 4. Informace o těchto zařízeních jsou veřejně dostupné na portálu vzdělávacího sektoru Ho Či Minova Města.

Zdroj: https://thanhnien.vn/de-phu-huynh-yen-tam-gui-con-6-18-thang-tuoi-di-nha-tre-185250105184053163.htm