Podle harmonogramu zkoušek budou kandidáti 11. června ráno skládat zkoušku z literatury s časovým limitem 120 minut; zkušební testy budou kandidátům rozdány v 7:30 a zkouška začne v 7:35.

V Hanoji od časného rána mnoho rodičů přivádělo své děti do zkušebních center. Prostory před nimi byly celkem uklizené, policisté, dobrovolníci z řad mládeže a úředníci ve službě naváděli kandidáty do prostoru pro zkoušky, pomáhali s plynulostí dopravy a připomínali rodičům, aby parkovali na vyhrazených místech.
V zkušebním centru na střední škole Tran Duy Hung paní Nguyen Thi Thai uvedla, že jak její rodina, tak dcera se ke zkoušce hlásili docela uvolněně. Její dcera se chce přihlásit na Univerzitu průmyslových výtvarných umění, kde je jako zkouška schopností zahrnuta kresba, takže výsledky maturitní zkoušky pro ni nejsou velkým zdrojem tlaku.

Podle paní Thaiové rodina před dnem zkoušky svému dítěti hlavně připomněla, aby si připravilo všechny potřebné dokumenty a pomůcky, řádně se najedlo a odpočinulo si a včas dorazilo na místo konání zkoušky. Místo vytváření dalšího tlaku chtěla rodina, aby jejich dítě vstoupilo do zkušební místnosti s klidnou a sebevědomou myslí.
Paní Nguyen Thu Huong, rodič studenta z Vinschool Times City, uvedla před branou střední školy Tran Nhan Tong, že její rodina na její dítě kvůli letošní maturitní zkoušce příliš netlačila.
Podle paní Huong se její dítě zaměřuje na kariéru v oblasti ekonomie a financí a proces podávání přihlášek si naplánovalo poměrně brzy. Kromě maturitní zkoušky se její dítě zúčastnilo i dalších přijímacích řízení a má certifikát IELTS s relativně dobrým skóre.
„Díky tomu se rodina cítí klidněji, protože naše dítě má více možností vybrat si vhodnou univerzitu. Snažíme se udržovat uvolněnou atmosféru a povzbuzovat dítě, aby se soustředilo na zkoušku, místo abychom na něj vyvíjeli tlak ohledně známek,“ sdělila paní Huong.

Ve zkušebním centru na střední škole Yen Lang pan Nguyen Ngoc Tuan, rodič kandidátky Nguyen Hien Anh, studentky 12.A5. ročníku střední školy Dong Da, uvedl, že si je docela jistý schopnostmi své dcery v literatuře, ale přesto se během první zkoušky nemohl ubránit pocitům nervozity a úzkosti.
„Když jsem viděl svou dceru, jak s veselým výrazem vyskakuje ze školní brány, vydechl jsem si s úlevou. Doufal jsem, že si i nadále zachová pozitivní přístup a složí zbývající zkoušky,“ sdělil pan Tuan.
Nguyen Hien Anh uvedla, že zkouška z literatury byla delší, než očekávala, vysoce selektivní, ale ne obtížná. Před vstupem do zkušební místnosti byla docela nervózní, ale po pečlivém přečtení otázek a klidné práci na zkoušce ji dobře zvládla. Hien Anh očekává, že v literatuře dosáhne více než 9 bodů. Také se podělila o to, že si zachová sebevědomé a uvolněné myšlení, aby dosáhla dobrých výsledků i v ostatních předmětech zkoušky.

Kandidátka Vu Dieu Linh, která odcházela ze zkušební místnosti na střední škole Tran Duy Hung, uvedla, že literatura je jejím silným předmětem, a proto ke zkoušce přistoupila s velkým sebevědomím. Podle studentky byla letošní zkouška docela zvládnutelná, ne příliš obtížná, protože všechny otázky byly založeny na všeobecných znalostech a blízké reálnému životu.
„Myslím, že můžu získat více než 8 bodů. Zaujala mě otázka 3 v části čtení s porozuměním a otázka 1 v části psaní. Otázka požadující vysvětlení významu fráze byla v testech, které jsem dříve absolvoval, poměrně vzácná, takže jsem byl zpočátku trochu překvapen,“ sdělil Diệu Linh.
Podle Dieu Linha má otázka ze sociálního komentáře o tom, jak vytvořit „vietnamského Steva Jobse“, poněkud neobvyklé znění a může být obtížná pro některé studenty, kteří nejsou obeznámeni s koncepty technologie, kreativity a podnikání.
Pro kandidáty se základními znalostmi společenských věd však tato otázka stále nabízí mnoho možností k další diskusi. „Dokončila jsem test a zbývalo mi asi 5 minut na zopakování,“ řekla studentka.

Nguyen Khanh Linh, studentka střední školy Viet Duc, uvedla, že po dokončení zkoušky z literatury byla při odchodu ze zkušební místnosti stále dost nervózní. Přestože svůj výkon hodnotila jako relativně dobrý, studentka se necítila zcela v klidu, protože tato zkouška má pro její budoucí akademickou dráhu zásadní význam.
Po zkoušce většina kandidátů považovala letošní zkoušku z literatury za středně obtížnou a témata nebyla příliš neznámá. Zkouška však byla poměrně dlouhá a vyžadovala, aby si kandidáti moudře rozvrhli čas na splnění částí zaměřených na porozumění textu, společenský komentář a literární analýzu.
Letošní zkouška z literatury se skládá ze dvou částí: čtení s porozuměním a psaní. Sekce čtení s porozuměním využívá text o Gutenbergově vynálezu knihtisku, šíření znalostí a klade danou problematiku do kontextu umělé inteligence. Na základě tohoto textu zkouška vyžaduje, aby kandidáti odpověděli na otázky týkající se obsahu textu, významu určitých frází a zvážili, jak lze umělou inteligenci využít k vytvoření „intelektuální rezonance“.
V části psaní se od kandidátů v otázce sociálního komentáře očekává, že vyjádří své myšlenky k tématu: „Jak můžeme mít vietnamského Steva Jobse?“. Jedná se o otevřenou otázku, která se týká touhy po kreativitě, schopnosti sebevzdělávání, podnětného prostředí pro talenty, odvážného a proaktivního ducha a odpovědnosti mladých lidí v éře vědy a techniky.

Tato otázka vzbudila zájem mnoha kandidátů, protože úzce souvisela s technologiemi, startupy, inovacemi a rolí mladší generace.
Aby však kandidáti uspěli, nemohou psát pouze obecně o svých snech nebo osobních úspěších. Esej musí zdůraznit podmínky, které podporují kreativní jedince, od vzdělání a prostředí, které podporuje rozmanitost, až po schopnosti sebevzdělávání, technologickou zdatnost a ducha odhodlání.
Otázka v literární eseji vyžaduje, aby kandidáti analyzovali báseň „Listy“ od Nguyen Dinh Thi. Tato část navazuje na literární povahu zkoušky a vyžaduje, aby kandidáti vnímali obraznost listí, chladnou večerní atmosféru, rytmus každodenního života a jemné emoce v básni.
Soudě dle struktury zkoušky, letošní zkouška z literatury kandidáty nijak neoklamala; otázky byly seřazeny od rozpoznávání textu až po jeho aplikaci. Sekce věnované porozumění textu a společenskému komentáři byly aktuální a relevantní pro život, což kandidátům poskytlo příležitost prokázat své znalosti o znalostech, technologiích, umělé inteligenci, inovacích a roli mladší generace.
Zkouška však stále rozlišuje kandidáty na základě jejich schopností uvažování, praktické aplikace a vyjadřovacích schopností. Kandidáti s důkladnou znalostí technik skládání zkoušek mohou dosáhnout dobrého skóre, ale k dosažení vysokého skóre musí své myšlenky hlouběji rozvinout, poskytnout vhodné důkazy a vyhnout se stereotypnímu psaní.
Dnes odpoledne, 11. června, budou kandidáti pokračovat ve zkoušce z matematiky s časovým limitem 90 minut; testy budou rozdány ve 14:20 a zkouška začne ve 14:30.
Zdroj: https://baovanhoa.vn/doi-song/de-thi-mon-ngu-van-vua-suc-thu-vi-235933.html










