Aby škola dosáhla těchto výsledků, důsledně usiluje o dosažení vzdělávací práce a vypracovává roční vzdělávací plány, které úzce souvisejí s pokrokem ve vzdělávání každé třídy a každého žáka. Od začátku školního roku škola provádí své vzdělávací plány a aktivity obecně, a zejména pak práci zaměřenou na výchovu nadaných žáků, a to i pro své učitele.
Škola při výběru týmu vychází z výsledků předchozího a následujícího akademického roku a také z aspirací studentů. Pro výběr studentů pořádá kontrolní zkoušky, každému učiteli přiřazuje specializace a během procesu učení stanovuje prioritní body, studenty povzbuzuje a včas odměňuje, čímž vytváří příjemné studijní prostředí a umožňuje studentům registrovat se na vhodné kombinace předmětů. Mimo vyučovací hodiny učitelé poskytují studentům doplňující znalosti a zodpovídají veškeré dotazy, které mohou mít.
Aby učitelé školy sladili výuku s učebními osnovami Ministerstva školství a odborné přípravy a byli flexibilní vůči každé skupině studentů, kombinují během výuky různé výukové metody. Vizuální učení a praktická cvičení pomáhají studentům samostatně prozkoumávat jednoduché pojmy, po nichž následují praktické výukové zkušenosti prostřednictvím práce ve dvojicích, skupinových aktivit a dalších aktivit.
Škola shromažďuje zpětnou vazbu od studentů ohledně výukových metod učitelů, testování a hodnocení prostřednictvím dotazníků nebo přímých setkání mezi ředitelem a studenty, která se konají dvakrát za akademický rok. Škola přiděluje zkušené a vysoce kvalifikované učitele k výuce kurzů přípravy na maturitní zkoušky a k poskytování pokročilého vzdělávání nadaným studentům.
Škola pořádá zkušební maturitní zkoušky, školní soutěže pro nadané studenty a pololetní a závěrečné zkoušky v centralizovaném formátu; povzbuzuje učitele, aby se zaměřili na péči o nadané studenty a poskytovali bezplatné doučování pro slabé studenty mimo běžnou vyučovací dobu, zejména v obtížných tématech během online výuky. Za posledních pět let škola uspořádala 4 675 doučovacích hodin pro slabé studenty a 7 906 hodin pro nadané studenty.
Škola posiluje využití informačních technologií a digitální transformace v inovacích výukových metod a forem organizace, testování, hodnocení a řízení. Podíl obsahu všeobecně vzdělávacích osnov implementovaného online dosáhl více než 5 %; vývoj digitálních výukových materiálů dosáhl více než 60 %.
Zdroj: https://baoquangninh.vn/truong-th-thcs-tien-yen-nang-cao-chat-luong-day-va-hoc-3352734.html
Komentář (0)