Hnací síla transformace vzdělávání v oblastech s etnickými menšinami.

Podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy má provincie v současné době 15 etnických internátních středních škol na okresní úrovni, 2 etnické internátní střední školy na provinční úrovni a 6 etnických polointernátních základních a středních škol. Jedná se o specializovaný vzdělávací systém, který slouží konkrétně dětem etnických menšin a rodinám žijícím v oblastech s obzvláště obtížnými socioekonomickými podmínkami.

Díky téměř 173 miliardám dongů přiděleným z Národního cílového programu (NTP) 1719 získalo mnoho etnických internátních a polointernátních škol v provincii investice do nové výstavby nebo modernizace svých zařízení a výukového vybavení. Byly také podpořeny v inovacích výukových metod, jejich propojení s jazyky a kulturami etnických skupin, čímž se postupně zlepšuje celková kvalita vzdělávání . V důsledku toho se podíl škol splňujících národní standardy v provincii zvýšil na 62 %.

Lekce na střední škole Ea Yông (okres Krông Pắc).

Jednou z nejzajímavějších je internátní střední škola etnických menšin N'Trang Lơng (město Buon Ma Thuot). Ve školním roce 2024-2025 má škola 18 tříd s 554 studenty z 21 různých etnických skupin. Studenti jsou nejen podporováni ubytováním, stravováním a dopravou, ale mají také přístup k moderním výukovým metodám, které jsou navrženy tak, aby odpovídaly jejich tradičním kulturním charakteristikám. Ředitel školy, pan Bui Xuan Le, uvedl, že hlavním úkolem školy je zlepšovat kvalitu všeobecného i specializovaného vzdělávání. Škola neustále zlepšuje své výukové metody, podporuje efektivní specializované vzdělávání studentů z etnických menšin a posiluje vzdělávání v oblasti tradiční etnické kultury. Díky této inovaci a odhodlání dosáhla ve školním roce 2023-2024 míra absolvování 12. ročníku 100 %. Mnoho studentů dosáhlo vysokého skóre (umístili se v první desítce provincie v maturitních zkouškách) a byli přijati na univerzity a vysoké školy po celé zemi.

Jedinečným aspektem internátní střední školy etnických skupin N'Trang Lơng je neochvějný závazek k zachování a podpoře etnické kulturní identity spolu s intelektuálním vzděláváním. Škola aktivně zve řemeslníky a kulturní výzkumníky, aby učili učitele a studenty hrát na gong, tradiční tance a další charakteristické kulturní formy. K dnešnímu dni škola založila dva gongy a získala podporu v podobě dvou sad bronzových gongů, dvou sad bambusových gongů a téměř 100 sad tradičních krojů na podporu cvičení členů. Škola také založila gongový klub, čímž vytvořila „hřiště“ a přispěla k podpoře lásky k etnické kultuře mezi mladší generací.

V okrese Cư M'gar je vzorem pro spojení moderního vzdělávání se zachováním etnické kultury také internátní střední škola Cư M'gar Ethnic Boarding Secondary School. S více než 150 studenty, z nichž asi 70 % tvoří lidé z kmene Êđê, škola klade zvláštní důraz na zachování jazyka a kulturní identity etnické skupiny. Paní Vương Thị Hương, zástupkyně ředitele školy, se podělila: „Kromě předávání znalostí studenty vždy učíme vážit si svého mateřského jazyka, rozumět a zachovávat si svou etnickou identitu. I to je součástí komplexního vzdělávání.“

Škola zřídila klub tradičních hudebních nástrojů a učí studenty hrát na tyto nástroje; také pořádá týdenní ceremoniály vztyčování vlajek s tématy etnické kultury, aby podpořila hrdost na své dědictví. Kromě toho jsou studenti povzbuzováni k účasti ve vědeckých a technických soutěžích a podnikatelských iniciativách spojených s ochranou a propagací tradičních kulturních hodnot. Ve školním roce 2023-2024 měla škola dva projekty, které získaly ocenění na okresní úrovni. Projekt „Zachování a propagace etnické identity Ede prostřednictvím dvojjazyčné vietnamsko-edeovské komiksové série“ od studentů školy získal druhou cenu na provinční úrovni (konalo se v lednu 2024) a stal se tak názorným příkladem kombinace moderních znalostí a tradičních hodnot.

Studenti z internátní střední školy etnické etniky N'Trang Lơng se účastní školní umělecké a kulturní soutěže. Fotografie poskytnuta internátní střední školou etnické etniky N'Trang Lơng.

Projekt 5 Národního cílového programu 1719 se zaměřuje nejen na školský systém, ale také na rozšíření přístupu komunity ke vzdělání. Provincie Dak Lak dosud zorganizovala 7 kurzů gramotnosti pro obyvatele 6 odlehlých obcí; 16 kurzů na zlepšení znalostí etnických menšin pro více než 1 700 úředníků a státních zaměstnanců; a 4 kurzy na zlepšení jazyků etnických menšin s více než 200 studenty.

Program dále rozšířil svou podporu na odborné vzdělávání, kariérní poradenství a umisťování do zaměstnání, čehož se zúčastnily tisíce lidí. Bylo zorganizováno více než 30 kurzů odborného vzdělávání a více než 2 400 studentů, učitelů odborného vzdělávání a praktikantů získalo poradenství v oblasti podnikání, což přispělo k formování kvalifikované generace pracovníků z etnických menšin, kteří jsou připraveni splňovat požadavky místního socioekonomického rozvoje.

Komentář (0)