Snížení počtu o 2 subjekty oproti předchozímu stavu

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě vydalo oběžník č. 24/2024/TT-BGDDT ze dne 24. prosince 2024 o předpisech pro maturitní zkoušky na střední škole.

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že v rámci přípravy na maturitní zkoušky od roku 2025 podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 se ministerstvo aktivně, distančně a důkladně připravovalo s tím rozdílem, že se zaměřuje na hodnocení schopností žáků namísto hodnocení znalostí a dovedností, jako tomu bylo u předchozích zkoušek.

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě oficiálně vydalo nařízení o maturitních zkouškách od roku 2025 (ilustrační foto)

Premiér vydal směrnici č. 37/CT-TTg ze dne 7. října 2024 o posílení řízení, koordinace a organizace maturitních zkoušek a přijímacího řízení na vysoké školy a odborné vzdělávání v roce 2025.

Ministerstvo školství a odborné přípravy pečlivě připravilo a již koncem roku 2023 oznámilo plán maturitních zkoušek od roku 2025; vydalo formát struktury zkoušky, referenční zkušební otázky pro všechny předměty maturitních zkoušek ve směru vhodném pro posouzení schopností studentů; proškolilo učitele v celé zemi v otázkách zkoušek, organizaci zkoušek, technickém školení pro lokality; zvýšilo rozsáhlé testování aplikace informačních technologií ve všech fázích zkoušky atd.

Aby bylo možné vytvořit právní rámec pro organizaci zkoušek za účelem hodnocení absolventů, hodnocení výuky a učení na celostátní úrovni a pro účely přijímacího řízení na univerzity a vysoké školy, Ministerstvo školství a odborné přípravy vypracovalo, provedlo široce konzultace a oficiálně vydalo oběžník č. 24/2024/TT-BGDDT ze dne 24. prosince 2024 o předpisech pro maturitní zkoušky od roku 2025.

Nově vydané předpisy tedy kromě převzetí obsahu předpisů, které byly v posledních letech, zejména v letech 2023 a 2024, hladce a stabilně implementovány, obsahují i ​​několik významných novinek.

Konkrétně bude maturitní zkouška v roce 2025 rozdělena do 3 částí, a to 1 zkoušky z literatury, 1 zkoušky z matematiky a 1 volitelného zkušebního období. Kandidáti budou rozděleni podle kombinace volitelných zkoušek, aby se optimalizovala zkušební místnost a skóre zkoušky.

Ve srovnání s předchozími lety bude zkrácen jeden zkušební termín a dva zkušební předměty, čímž se sníží tlak a sociální náklady a zároveň bude zajištěna kvalita zkoušky.

Použitím kombinace skóre procesního hodnocení (vysvědčení) a výsledků zkoušek se uznání promoce provádí v poměru 50:50. Průměrné skóre vysvědčení za jednotlivé roky se vypočítá podle váhy.

Ministerstvo školství a odborné přípravy se domnívá, že zvýšení míry používání skóre procesního hodnocení (vysvědčení) z 30 % na 50 % přesněji posoudí schopnosti žáků podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 (včetně mnoha dalších schopností, které maturitní zkouška plně nehodnotí). Kromě toho se budou používat také výsledky vysvědčení z 10. a 11. ročníku (s menší váhou 12. ročníku) namísto pouze 12. ročníku jako dříve. Tato změna bude mít za následek podporu výuky a učení hned od nástupu žáků na střední školu.

Také podle nových pravidel pro zkoušky lze certifikáty z cizích jazyků i nadále používat k osvobození od zkoušky při uznávání promoce, ale nelze je převést na 10 bodů při uznávání promoce jako dříve; vzorec pro výpočet bodů za absolvování v tomto případě nezahrnuje body za cizí jazyk.

Tento přístup i nadále podporuje studium cizích jazyků, ale jeho cílem je spravedlivější postup při promoci. Například dříve byli studenti s certifikátem IELTS 4.0 také převedeni na skóre 10, stejně jako studenti s výsledkem IELTS 8.5.

Pokud jde o motivační body, ministerstvo školství a odborné přípravy již nebude všem uchazečům přidávat body za odborné osvědčení a uchazečům v programu dalšího vzdělávání již nebude přidávat body za certifikáty z IT, cizích jazyků a vysvědčení ze střední odborné školy.

Tento obsah má být v souladu s programem všeobecného vzdělávání z roku 2018 a zároveň vytvářet rovnost, protože studenti, kteří absolvují formální i další vzdělávání, získají stejný typ osvědčení o ukončení studia.

Nová pravidla pro zkoušky také umožňují zahraničním kandidátům použít certifikáty z vietnamského jazyka, aby byli osvobozeni od zkoušky z literatury při posuzování uznávání maturity.

Tento obsah si klade za cíl usnadnit uznávání absolventů cizinců studujících všeobecné vzdělávací programy ve Vietnamu a zároveň zajistit základní znalosti literatury prostřednictvím studia literatury ve třídě a skládáním zkoušek k získání certifikátu z vietnamštiny.

Poprvé má maturitní zkouška další způsob přepravy zkušebních testů z místa konání zkušební komise do míst, kde se zkoušky tisknou, v 63 provinciích a městech prostřednictvím šifrovaného a zabezpečeného přenosového systému Vládního šifrovacího výboru.

Toto je důležitý krok vpřed v aplikaci technologií v klíčových fázích procesu organizace zkoušek. Tato nová metoda doručování originálních zkušebních testů pomáhá rychle a včas převést originální zkušební testy, čímž se snižuje čas a personál potřebný k jejich přepravě, oproti současné tradiční metodě; zároveň se jedná o včasný, vzdálený a důležitý přípravný krok při realizaci plánu zkoušek podle oznámeného plánu přechodu z papírových zkoušek na zkoušky počítačové.

Zdroj: https://vov.vn/xa-hoi/quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-giam-2-mon-thi-so-voi-truoc-day-post1144341.vov