Ochrana národního kulturního dědictví hned od školního roku.

Pravidelně v pátek a sobotu odpoledne a v neděli dopoledne se vzduchem linou živé zvuky citery, které se mísí s jasnými hlasy žáků základních škol.

Hứa Hoài Phương, žák ze 3. A, nadšeně sdělil: „Jsem moc rád, že se učím hrát na citeru přímo tady ve škole. Zpočátku mě stisknutí strun trochu bolelo v prstech, ale jakmile jsem dokázal zahrát píseň, cítil jsem se velmi šťastný. Chci se to opravdu dobře naučit, abych mohl vystupovat pro rodiče a učitele.“

Dang Gia Linh, studentka 4. A, sdílí stejné nadšení: „Kromě studia akademických předmětů mi tyto lekce tradičního lidového zpěvu pomáhají lépe porozumět původu etnické skupiny Tay. Ještě víc miluji indigové kostýmy a písně mého lidu.“

Unikátní vlastností základní školy Kim Dong je, že 95 % jejích žáků tvoří děti etnických menšin (zejména příslušníků kmene Tay a Nung), které migrovaly ze severních provincií. Když se proto škola rozhodla začlenit tradiční umění do svých osnov, tento model setkal s nadšenou podporou rodičů.

Mohlo by vás zajímat

Co divadelní scéna Ho Či Minova Města potřebuje k tvorbě mistrovských děl.V červnu se ze severu objevila vlna velkých divadelních projektů: dětské muzikály, mezinárodní představení současného tance a propracované historické produkce.

Aby se třída udržela, rodiče svým dětem poskytují citery a hradí náklady na najímání řemeslníků, kteří ve škole vyučují třikrát týdně (tři lekce v každé skupině). Úzký vztah mezi školou a rodinami vytvořil příznivé podmínky pro děti, aby se mohly učit o kultuře a zachovat si svou kulturní identitu.

Učitel, který děti přímo vyučuje, je zasloužilý řemeslník Chu Thi Hieu (vesnice 7B, obec Ea Phe) – člověk, který se mnoho let věnuje lidové kultuře – a sdělil: „Jsem velmi dojatý, když vidím, že děti, i když jsou stále malé, jsou velmi vášnivé a rychle se učí. Zavedení zpěvu Then a hry Tinh do škol je nejudržitelnějším způsobem, jak zabránit vymizení naší etnické kultury.“

Lekce zpěvu Then a hry Tinh na základní škole Kim Dong (obec Ea Phe).

Organizace kurzů zpěvu Then a hry na Dan Tinh není jen pouhou mimoškolní aktivitou, ale klíčovým článkem komplexní vzdělávací strategie školy. Jedná se o konkrétní aktivitu zaměřenou na efektivní implementaci studia a napodobování ideologie, etiky a stylu Ho Či Minova císaře, pokud jde o zachování a propagaci etnické kulturní identity provincie Dak Lak v nové éře. Kromě svého vzdělávacího poslání škola také proaktivně implementuje etnické politiky, přispívá k efektivní implementaci Národního cílového programu socioekonomického rozvoje v oblastech s etnickými menšinami a vytváří vhodné prostředí pro propagaci a vzdělávání mladší generace v oblasti tradiční etnické kultury.

Paní Nguyen Thi Vich, ředitelka základní školy Kim Dong, uvedla: „Kurz zpěvu Then a hry na Dan Tinh je jednou z aktivit, které konkretizují školní politiku výuky dvou lekcí denně. Upřednostňujeme pozvání renomovaných místních umělců k přímé výuce, abychom zajistili autenticitu této umělecké formy. Aby byla zajištěna kvalita, škola souhlasila s umělci a požádala je, aby vypracovali systematický výukový plán a program vhodný pro žáky základních škol.“

Mohlo by vás zajímat

Lidé, kteří se z tuberkulózy zotavili, ji mohou znovu dostat.I po léčbě jsou bývalí pacienti s tuberkulózou stále vystaveni riziku relapsu nebo reinfekce, pokud si proaktivně nechrání své zdraví. Realita v Ca Mau ukazuje, že počet případů relapsu tuberkulózy zůstává alarmující, což zdůrazňuje potřebu zvýšit povědomí komunity o prevenci a kontrole tohoto nebezpečného infekčního onemocnění.

Je zřejmé, že model speciálních tříd na základní škole Kim Dong významně přispívá k budování šťastného školního prostředí a zároveň podporuje v mladší generaci již od školních dob povědomí o ochraně kulturního dědictví a vnímání této problematiky.

Zdroj: https://baodaklak.vn/giao-duc/202601/giu-hon-van-hoa-dan-toc-ngay-tu-truong-hoc-74a1517/