Udržování plamene vlastenectví prostřednictvím digitální literatury.

Vycházejíc ze svých zkušeností ve třídě, z mé role manželky vojáka a z mé role matky, jejíž děti pokračují v rodinné tradici v armádě, píšu tento článek s touhou podělit se o metody, úvahy a praktické zkušenosti s udržováním plamene vlastenectví prostřednictvím digitálního psaní, které přispívají k posílení víry, budování charakteru a posilování schopnosti studentů identifikovat a bojovat s dezinformacemi v současné situaci.

1. „Pane učiteli, jsou tyto informace správné?“ Otázka žáka sedmé třídy během hodiny literatury mě donutila hodně přemýšlet. Ten den mi žák ukázal krátké video sdílené na sociálních sítích s protichůdnými informacemi o historické události našeho národa. Za zmínku stojí, že pod videem byly stovky komentářů a sdílení a mnoho lidí zřejmě těmto neověřeným informacím věřilo.

Když jsem se díval do ustaraných očí svých studentů, uvědomil jsem si, že dnešní učebna už není uzavřena mezi čtyřmi zdmi nebo učebnicemi. S pouhým chytrým telefonem si mohou studenti přistupovat k obrovskému zdroji lidských znalostí, ale zároveň se mohou setkat s nespočtem dezinformací, zkreslení a dokonce i podvratné rétoriky maskované v mnoha sofistikovaných a zákeřných formách.

Jako učitel literatury jsem vždy věřil, že literatura má zvláštní moc živit duši, formovat charakter a vzbuzovat lásku k vlasti. V kontextu dnešní rychlé digitální transformace však chápu, že výuka by se neměla omezovat pouze na předávání znalostí. Učitelé musí také pomáhat studentům rozvíjet schopnost selektivně přijímat informace, rozlišovat správné od špatného, ​​pravdu od lži, a tím budovat odolnost a pozitivní sebevědomí tváří v tvář mnohostranným dopadům online světa.

Hodina literatury na střední škole Yen Hoa v Hanoji . Foto: THANH TUNG

Tyto obavy mě provázejí nejen ve třídě, ale jsou přítomny i v mém rodinném životě. Můj manžel je vojenský důstojník sloužící daleko od domova. Můj syn také nosí zelenou uniformu vojáka. Každý den se prostřednictvím videohovorů spojujeme skrze náklonnost, zodpovědnost a víru v dobré hodnoty, které naši předkové pečlivě pěstovali a uchovávali.

Právě ve třídě a vřelé rodině jsem hlouběji pochopil, že boj za ochranu ideologických základů strany se dnes neodehrává jen na teoretických fórech nebo ve specializovaných agenturách. Je to také tichý, ale stejně zuřivý boj v každé třídě, každé rodině a v online prostoru, kde je mladší generace denně přítomna.

Mohlo by vás zajímat

Voják vypráví svůj příběh online.Provinční ozbrojené síly prostřednictvím obrázků, videí a příběhů ze skutečného života efektivně propagují online propagandu, šíří obraz vojáků a přibližují informace o národní obraně lidem.

Ochrana národní bezpečnosti v kyberprostoru.Vstup do digitálního věku, spolu s explozivním rozvojem internetu, sociálních sítí a přeshraničních komunikačních platforem, prochází politický, ekonomický, kulturní a společenský život národů hlubokými změnami.

Předpověď počasí pro jižní Vietnam na dnes, 25. června: V mnoha oblastech silný déšť.Předpověď počasí pro jižní Vietnam na 25. června předpovídá v mnoha oblastech přeháňky a bouřky, večer se srážky zvýší a v některých lokálních oblastech i silný déšť.

2. Z mé pedagogické praxe jsem si všiml/a, že učebna již není jediným místem, kde studenti získávají znalosti. Online prostor se stává „druhou učebnou“, která přímo ovlivňuje jejich vnímání, emoce a pohledy na život. To klade na učitele novou odpovědnost.

Zatímco v minulosti jsme se zaměřovali především na předávání znalostí, dnes musíme také pomáhat studentům naučit se vybírat informace, kriticky analyzovat, ověřovat a obhajovat správné hodnoty na základě rozmanitých informačních zdrojů. Proto se ve svých hodinách literatury vždy snažím o to, aby každé literární dílo šlo nad rámec pouhé analýzy jeho obsahu nebo umělecké hodnoty a stalo se lekcí vlastenectví, občanské odpovědnosti a národní hrdosti.

Aby byly lekce srozumitelnější, začleňuji digitální média, dokumentární filmy, historické snímky, autoritativní články a příběhy ze skutečného života ze současnosti. Technologie nesnižují hodnotu literatury, naopak přibližují literární díla studentům a pomáhají jim lépe pochopit hodnoty, které díla sdělují.

Pamatuji si, jak během hodiny o vlastenectví, když jsem sledoval záběry důstojníků a vojáků ve službě na hranicích a na ostrovech, jeden student řekl: „Dříve jsem si myslel, že vlastenectví je něco velmi velkolepého. Teď chápu, že vlastenectví také znamená dobře se učit, žít zodpovědně a vědět, jak chránit to, co je správné.“ Tato odpověď mě skutečně dojala. Protože přesně to si učitel přeje nejvíc: pomoci studentům pochopit, že vlastenectví existuje nejen ve slavných historických zprávách nebo krásných esejích a básních, ale také v konkrétních, praktických činech každý den.

3. Ve skutečnosti nepřátelské síly důkladně zneužívají kyberprostor k šíření falešných informací, zkreslování národních dějin, popírání vůdčí role strany, rozdělování národní jednoty a podkopávání důvěry lidí, zejména mezi mladší generací.

V této souvislosti se vlastenecká výchova studentů netýká jen emocionální výchovy, ale také vzdělávání jejich uvědomění a politického charakteru. Když studenti pochopí historii národa, hodnotu nezávislosti a svobody a úspěchy, kterých země dosáhla, budou mít základ pro rozpoznávání zkreslených narativů, budou vědět, jak bránit pravdu a spravedlnost a nenechat se ovlivnit dezinformacemi na internetu.

Mohlo by vás zajímat

Naléhavě potřeba dokončit projekty protipovodňové ochrany.Hanoj ​​označila protipovodňovou ochranu za jeden z nejnaléhavějších problémů města, který je třeba řešit. V současné době příslušné složky urychlují postup výstavby protipovodňových projektů v Hanoji s cílem zajistit odvodnění pro období dešťů 2026.

Pod jasným oknem - Epizoda 18: Dieu a Duong se dohodnou na rozvodu; Vanův přítel ukradne Sinhovo zlato.VTV.vn - Dieu neustále čelí neúspěchům: její rodina se rozpadá, kvůli dluhům musí prodat svou firmu a zlato, které jí Sinh půjčil, také beze stopy zmizelo.

Pulitzerovy ceny za rok 2026 a „dopady“ oceněných děl.VTV.vn - Díla oceněná Pulitzerovými cenami za rok 2026 nejen odrážejí realitu, ale zasahují do ní a nutí mocenské systémy reagovat.

Vždycky jsem věřil, že každá hodina literatury je příležitostí zasít do srdcí studentů dobrá semínka. Může to být hrdost na národní tradice, vděčnost vůči předchozím generacím, láska k vlasti a smysl pro odpovědnost za ochranu hodnot, které náš národ pracně pěstoval. Tato semínka nemusí vyklíčit okamžitě, ale s vytrvalostí učitelů a podporou rodin a škol studenti vyrostou a dospějí s důvěrou, odolností a zdravým smyslem pro občanskou odpovědnost.

Věřím, že když bude mladší generace vybavena znalostmi, vychována s vlastenectvím a vycvičena k odolávání dopadům kyberprostoru, stanou se zodpovědnými digitálními občany s vírou a schopností chránit se před falešnými a nepřátelskými narativy. To je také důležitý základ pro naši společnou práci na pevné ochraně ideologických základů strany v nové éře národního rozvoje.

Zdroj: https://www.qdnd.vn/van-hoa/van-hoc-nghe-thuat/giu-lua-yeu-nuoc-tu-nhung-trang-van-so-1043036