Odstranění úzkých míst v integrovaných vzdělávacích programech.

V posledních letech přispělo zavedení předpisů o propojení mezi různými úrovněmi vzdělávání k rozšíření vzdělávacích příležitostí pro lidi a vytvoření podmínek pro studenty, aby si zlepšili svou odbornou kvalifikaci, odborné dovednosti a kariérní rozvoj. Zároveň tato politika přispěla k posílení streamování vzdělávání , efektivnímu využívání lidských zdrojů a lepšímu uspokojování potřeb trhu práce.

Vysoké školy a instituce odborného vzdělávání postupně zavedly vzdělávání založené na kreditech, uznávají výsledky učení a organizují pro studenty flexibilnější studijní cesty. Díky tomu má mnoho lidí možnost pokračovat ve studiu z odborných škol a vysokých škol na univerzity nebo změnit povolání tak, aby vyhovovalo jejich potřebám osobního rozvoje a požadavkům trhu práce.

Nicméně tváří v tvář požadavkům digitální transformace, inovací, znalostního ekonomického rozvoje a celoživotního vzdělávání stále vykazují současná nařízení týkající se programů artikulace určitá omezení.

Konkrétně je mechanismus pro uznávání akademických úspěchů, kompetencí a odborných zkušeností studentů neúplný; převod kreditů a výjimek z kurzů mezi vzdělávacími programy postrádá jednotnost; a vzdělávací cesta není skutečně flexibilní ani individualizovaná.

Mohlo by vás zajímat

Ministerstvo školství a odborné přípravy vypracovává předpisy pro odborné střední školy.GD&TĐ - Ministerstvo školství a odborné přípravy zveřejnilo návrh oběžníku, kterým se vyhlašují předpisy pro odborné střední školy, a žádá o zpětnou vazbu k předpisům.

Některé předpisy navíc zůstávají administrativní povahy a nesplňují požadavky na posílení autonomie a odpovědnosti vzdělávacích institucí; zároveň nevytvořily silné propojení mezi odborným a vysokoškolským vzděláváním v rámci národního vzdělávacího systému.

Současné školicí postupy a potřeby pracovní síly ukazují, že studenti mají rozmanité zázemí, historii učení, profesní zkušenosti, schopnosti a potřeby profesního rozvoje. Mnozí si nashromáždili znalosti, dovednosti a odborné kompetence prostřednictvím formálního, neformálního nebo praktického učení, ale neexistuje adekvátní mechanismus pro uznávání a přenos těchto znalostí během procesu artikulace. V této souvislosti je nezbytné vydání nových předpisů pro artikulační výcvik.

Návrh oběžníku o propojení odborných středních škol, středních škol, vysokých škol a univerzit, který nedávno zveřejnilo Ministerstvo školství a odborné přípravy, by měl vyřešit současné překážky v oblasti propojení odborných středních škol. Návrh je strukturován tak, aby stanovil obecné zásady, požadavky a právní rámce a zároveň posílil decentralizaci a poskytl vzdělávacím institucím autonomii v oblasti náboru studentů, organizace vzdělávání, uznávání výsledků učení a přenosu kreditů. To je spojeno s požadavky na transparentnost, odpovědnost a odpovědnost za kvalitu vzdělávání a implementaci předpisů týkajících se propojení.

Jednou z nejvýznamnějších nových funkcí návrhu je rozšíření mechanismu pro uznávání výsledků učení. Vzdělávací instituce tak mohou zvážit uznávání nejen nashromážděných kreditů, ale také odborných kompetencí, národních certifikátů odborných dovedností, profesních certifikátů, pracovních zkušeností a dalších důkazních posouzení kompetencí. Návrh rovněž přidává flexibilní mechanismy pro obory STEM, inženýrství, technologie a klíčová národní odvětví.

Návrh zejména zdůrazňuje princip maximalizace uznávání výsledků učení a kompetencí, které si studenti nashromáždili, čímž se omezuje potřeba znovu se učit obsah, který již splňuje ekvivalentní výsledky učení.

Mohlo by vás zajímat

Propojení od odborné školy k univerzitě: Je potřeba flexibilní mechanismus.Zavedení jednotného propojovacího mechanismu mezi různými úrovněmi vzdělávání, od odborné střední školy, přes střední školu až po univerzitu, vytvoří příznivější podmínky pro kontinuální a celoživotní vzdělávání.

Toto je vnímáno jako důležitý krok k podpoře celoživotního vzdělávání, zvýšení flexibility vzdělávacího systému a vytvoření příznivějších podmínek pro studenty, aby si mohli zlepšit dovednosti a změnit kariéru.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/go-nut-that-dao-tao-lien-thong-post780421.html