Dne 12. srpna uspořádalo hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy (DET) konferenci, na které shrnulo pilotní projekt digitálních vysvědčení pro základní školy a zavedlo digitální vysvědčení pro střední školy.
Podle zprávy Ministerstva školství a odborné přípravy byla Hanoj, která má největší vzdělávací rozsah v zemi, pověřena Ministerstvem školství a odborné přípravy pilotním testováním digitálního vysvědčení na primární úrovni a oficiálně byla pilotní verze spuštěna od dubna 2024. Po jednom roce pilotního testování digitálního vysvědčení na primární úrovni je Hanoj v celostátním měřítku vedoucí jednotkou ve výsledcích implementace digitálního vysvědčení na primární úrovni.
K 31. červenci dosáhl počet podepsaných přepisů z celkového počtu žáků základních škol 97,6 %. Zbývající procento tvoří počet žáků, kteří úkol nesplnili, pokračují v procvičování během léta a podepisování dokončí po zveřejnění výsledků doplňujícího školení.
Ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy Tran The Cuong potvrdil, že pilotní projekt digitálních vysvědčení na primární úrovni zpočátku přinesl vysokou efektivitu, a zároveň připustil, že pilotní proces stále potýká s určitými obtížemi, jako jsou náklady na infrastrukturu, ukládání a provoz systému dat digitálních vysvědčení; učitelé musí k instalaci softwaru pro správu digitálních podpisů používat své osobní telefony a zařízení; učitelé v některých jednotkách si musí sami platit za údržbu služeb digitálních podpisů...
Na základě výsledků pilotního projektu pro základní školy zahájil ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Tran The Cuong od školního roku 2024–2025 zavádění digitálních vysvědčení na všech středních školách ve městě.
Aby se od příštího školního roku úspěšně zavedly digitální přepisy na středních školách po celém městě, požádal místopředseda Hanojského lidového výboru Ha Minh Hai hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy o sjednocení povědomí o digitální transformaci mezi kádry, učiteli a zaměstnanci v celém sektoru, zejména o odpovědnosti vedoucích jednotlivých oddělení.
Zároveň je nutné věnovat pozornost investicím do synchronní datové infrastruktury; podpoře digitalizace a datového připojení; zaměření na „4 ne“, včetně: Schopnosti konat schůzky bez schůzek, zpracování bezpapírových dokumentů, vyřizování bezkontaktních administrativních postupů a bezhotovostních plateb, a „4 ano“, včetně: Mít všechny bezpečné akce v digitálním prostředí, být schopen rychle poskytovat nové služby, být schopen optimálně využívat zdroje a být schopen vytvářet rozvoj, vést národní digitální transformaci, efektivně řešit hlavní problémy v socioekonomickém rozvoji a řízení.
H. Thanh
Zdroj: https://cand.com.vn/giao-duc/ha-noi-sap-trien-khai-hoc-ba-so-o-tat-ca-cac-truong-pho-thong--i740267/
Komentář (0)