Cesta „5 dobrých“ studentů Univerzity An Giang.

Pro Le Quoc Khanha (studenta oboru dějepisná pedagogika na Univerzitě An Giang – Vietnamské národní univerzitě v Ho Či Minově Městě) má titul „Vynikající student“ hluboký význam. Tvrdí: „Nejvýznamnější věc, kterou mi tento titul přináší, je uznání mého komplexního úsilí. Tento titul je jako potvrzení, že jsem na správné cestě k rozvoji sebe sama akademicky (dobrý studijní prospěch), morálně a životně (dobrá etika), zdravotně (dobrá fyzická zdatnost), sociálně zodpovědně (dobré dobrovolnictví) a přizpůsobivě a adaptabilně (dobrá integrace).“

Quoc Khanh si zejména jasně uvědomuje důležitost toho, aby se stal vysoce kvalifikovaným učitelem, zářným příkladem charakteru a životního stylu. Titul „Vynikající student“ je pro něj pevným odrazovým můstkem, který mu pomáhá rozvíjet potřebné vlastnosti k naplnění této vznešené role v budoucnu. Věří, že učitel dějepisu musí zprostředkovávat minulé události, inspirovat vlastenectví, národní hrdost a pozitivní kulturní hodnoty u mladší generace. Aby toho učitel dosáhl, musí být sám člověkem dobrých mravů, zdravého životního stylu a vysokého ducha oddanosti.

Le Quoc Khanh

Cesta k dosažení titulu „Vynikající student“ však nebyla vždy snadná. Khanh měla obrovské množství specializovaných znalostí z historie, které vyžadovaly značný čas na čtení, výzkum a analýzu, a zároveň si musela pravidelně cvičit, účastnit se dobrovolnických aktivit a účastnit se integračních akcí. K překonání těchto obtíží zjistila, že klíčem k překonání je „sebekázeň a efektivní sebeřízení“.

Khanh si uvědomil, že dobrá fyzická příprava pomáhá udržovat si dobré zdraví pro efektivnější studium a účast na aktivitách. Naopak účast na dobrovolnických aktivitách nejen pozitivně přispívá k rozvoji komunity, ale také pomáhá rozvíjet etiku a integrační dovednosti. Tím, že Khanh zohledňuje pět kritérií jako nepostradatelnou součást holistického rozvojového procesu, se stal proaktivnějším v přidělování času a úsilí jednotlivým oblastem.

Le Hiep Nguyen (student třetího ročníku informačních technologií), sdílející stejného ducha úsilí a neustálého zlepšování, také s vynikajícím výsledkem získal titul „Vynikající student“. Stejně jako Khanh se Nguyen neuspokojí se svými úspěchy, ale každý den se snaží být lepší. Sdílí: „Podle mého názoru je dosažení titulu ‚Vynikající student‘ dlouhý proces. Během tohoto procesu jsem si neustále upevňoval motivaci, neustále jsem se snažil studovat, vzdělávat a zlepšovat své dovednosti. Od té doby jsem se stával stále schopnějším a sebevědomějším.“

Kromě studia se Nguyen aktivně účastní seminářů kariérního poradenství a workshopů rozvoje dovedností. Jasně chápe důležitost získávání praktických znalostí a dovedností pro přípravu na svou budoucí kariéru. Tento proaktivní přístup přinesl Nguyen cenné příležitosti. V současné době pracuje jako podpůrná spolupracovnice v IT centru univerzity, účastní se školení digitální transformace pro firmy, pomáhá s výukou několika kurzů a dokonce se podílí na výzkumu tématu pro vědecký výzkumný projekt v rámci svého oddělení.

Le Hiep Nguyen

Tyto praktické zkušenosti nejen pomohly Nguyen upevnit si profesní znalosti, ale také si zdokonalila důležité měkké dovednosti, jako je týmová práce, komunikace a řešení problémů. Pro Nguyen „dobré studium“ neznamená jen o získávání dobrých známek. Sdílela: „Někdy nedostaneme známky, které si zasloužíme, ne proto, že bychom se dobře neučili, ale jednoduše proto, že nám chybělo trochu úsilí a trochu štěstí. Místo toho, abych se soustředila pouze na výsledky, budu více investovat do procesu učení. Bez ohledu na výsledek jsme si opravdu vedli dobře!“

Ocenění „Vynikající student“ je příležitostí k otestování sebe sama a k podpoře učení mezi studenty. Proto se jako student nebojte výzev; místo toho pilně studujte, jednejte proaktivně, snažte se o sebezdokonalování a aktivně se účastněte mnoha zajímavých programů na akademické půdě.

Komentář (0)