Ho Nguyen Nhu Quynh (studentka Hočiminovy univerzity ekonomie a financí) se anglicky učila díky vedení svých rodičů od útlého věku. Nhu Quynh začala s intenzivním programem angličtiny na základní škole, postupně zvládla většinu zkoušek angličtiny a na konci 12. ročníku dosáhla v testu IELTS průměru 6,5. 
Vášeň pro hudbu efektivně podporuje Nhu Quynhovo učení cizích jazyků
Splnění cíle IELTS před přijímací zkouškou na univerzitu je cesta, kterou Quynhina rodina pro svou dceru pečlivě připravila. Quynhin otec pracuje na univerzitě, která nabízí kurzy přípravy na zkoušky, takže ji přihlásil ke studiu se staršími studenty. Quynh vzpomíná: „Byla jsem nejmladší ve třídě. Dva roky po střední škole jsem tam spěchala 2 hodiny týdně, abych se učila angličtinu až do večera.“
Pro Nhu Quynha bude proaktivní učení přinášet radost a motivovat nás k neustálému pokroku.
Všechno šlo hladce, ale Quynh se k učení angličtiny stavěla spíše nepříjemně. Byla si vědoma výhod a příležitostí plynoucích z dobré znalosti cizího jazyka, ale s volnou a kreativní osobností chtěla překročit předem daný rámec. Místo pasivního následování dohodnutého postupu se Quynh rozhodla přijmout cizí jazyky pozitivněji a vrátila se k hudbě – svému dlouholetému koníčku. Quynh umí hrát na hudební nástroj a miluje ho, miluje zpívat a tančit, častěji poslouchá anglickou hudbu, studuje anglické znalosti hudební teorie, sleduje reakční videa , aby získala více analýz a pohledu na určitou píseň... Díky nalezení velmi plynulého průniku mezi cizím jazykem a hudbou se její cesta učení angličtiny stala atraktivnější. Od tohoto „dotykového“ bodu se Quynh začala více zajímat o korejštinu. Sdílela: „Mám ráda K-pop, mám ráda hudbu idolů, takže se učím jazyk, abych lépe rozuměla produktům, které poslouchám.“ V současné době je Quynhina korejština stále na základní úrovni. Dívka generace Z si v blízké budoucnosti stanovila plán, že se zaměří na zlepšení své úrovně a na studium na certifikační zkoušku TOPIK.
Nejen Quynh, ale i mnoho jejích vrstevníků je v péči dospělých, kteří v raném věku orientují jejich vzdělávací cestu a osobní rozvoj. Někteří lidé se přizpůsobí a zapadnou do předem naplánované cesty, ale jiní se cítí nepříjemně a mají potíže s dosažením nejvyšší efektivity.
Nhu Quynh doufá, že si mladí lidé, zejména její mladší sestra, vždy zachovají radost z objevování a učení. Bez ohledu na to, zda mají příznivé podmínky, či nikoli, je iniciativa důležitým faktorem pro získávání cenných zkušeností v procesu shromažďování znalostí a dospívání.
Zdroj: https://nld.com.vn/hoc-cach-dung-hoa-khong-kho-196240601195531484.htm






Komentář (0)