Taneční kurzy se konají v Dětském kulturním paláci a sportovním centru (Centrum veřejných služeb okresu Hac Thanh).
Pozorování ukazují, že zápis dětí do mimoškolních a sportovních kurzů již není „sezónní“ činností jako dříve, ale postupně se stává pravidelnou volbou mnoha rodin. Zatímco dříve většina rodičů zapisovala své děti pouze během léta, nyní si tyto kurzy udržují stabilní počet žáků po celý školní rok.
Paní Trinh Hoang Anh, jejíž dítě chodí do 4. třídy v městské části Hac Thanh, se podělila: „Dříve jsem své dítě zapisovala na basketbalové lekce pouze během letních prázdnin. Letos jsem ale pro své dítě zachovala celoroční trénink. Moje dítě se učení baví a vidím, že je hbité a šťastné, když se věnuje sportu, takže mám jistotu, že do něj budu dlouhodobě investovat.“
Stejný názor sdílí i paní Nguyen Thi Nguyet z obvodu Hac Thanh, jejíž dcera chodí na hodiny tance, a říká: „Zpočátku jsem nechala dceru, aby si to vyzkoušela během léta, ale opravdu si to užila a stala se sebevědomější, takže se rodina rozhodla, že jí dovolí v lekcích pokračovat dlouhodobě.“
Odpoledne se děti zúčastnily tanečního kurzu v Dětském kulturním paláci a sportovním centru (Hac Thanh Ward Public Service Center) a jejich nácvik byl živý. Za doprovodu známé hudby a pod vedením učitele pozorně prováděly každý pohyb. I když některé pohyby ještě nebyly dokonale plynulé, na tvářích obou dětí bylo patrné soustředění a radost. Mimo učebnu mnoho rodičů trpělivě sledovalo, jak jejich děti vypadají, a občas si vyměňovalo tiché komentáře o pokroku svých dětí.
Paní Tran Thi Mai Anh z obvodu Hac Thanh se podělila: „Nekladu příliš velký důraz na to, aby moje dítě bylo dobré tanečníkem, ale důležité je, aby se stalo sebevědomějším a vědělo, jak se vyjadřovat.“
V hodinách hry na klavír, varhany a zpěv nabývá atmosféra jiného tónu – tichého, ale zároveň intenzivně soustředěného. Mladé, nezkušené prsty zkoumají klávesy, jejich hlasy váhají, ale každá lekce představuje malý krok vpřed.
Pan Nguyen Xuan Cuong, zástupce ředitele Centra veřejných služeb v okrese Hac Thanh, uvedl: „V posledních letech se počet studentů účastnících se mimoškolních kurzů po celý rok udržel stabilní a během léta prudce vzrostl. Aby jednotka vyhověla potřebám rodičů, proaktivně vypracovala plány a diverzifikovala typy kurzů, jako je vokální hudba, klavír, výtvarné umění, tanec, trénink dětských moderátorů, bojová umění, plavání, fotbal, stolní tenis a pickleball. Zároveň byl zaveden nový obsah, jako je programování robotiky, aby se splnily trendy a potřeby rodičů.“
Tento trend se neomezuje pouze na dětská kulturní centra; silně se šíří i do zařízení pro trénink talentů a sportu. V tanečním centru TNT (ulice Nguyen Van Troi, obvod Hac Thanh), které funguje již pět let, se v průběhu let zapsaly stovky studentů. Kurzy jsou organizovány podle věkových skupin s flexibilním rozvrhem během týdne i o víkendech. V pulzující hudební atmosféře se studenti rychle adaptují a sebevědomě předvádějí své taneční pohyby.
Paní Pham Thi Tuyet Nhung, učitelka v centru, řekla: „Počet studentů zůstává po celý rok stabilní a během léta se zvyšuje. Mnoho studentů projevuje zájem o studium moderního tance a sebevědomě se vyjadřuje.“
Podle paní Pham Thi Thu Hoa, magisterky psychologie a přednášející na Pedagogické fakultě Univerzity Hong Duc: „Z moderního psychologického a pedagogického hlediska pomáhají mimoškolní aktivity a trénink životních dovedností studentům harmonicky se rozvíjet z hlediska poznávání, emocí a chování s cílem dosáhnout holistického rozvoje. Potřeba účastnit se mimoškolních aktivit a aktivit zaměřených na životní dovednosti není jen osobní, ale odráží také základní požadavek na přizpůsobení se modernímu společenskému kontextu. Rodiče proto musí správně rozpoznat hodnotu těchto aktivit pro holistický rozvoj psychologie a osobnosti svých dětí, porozumět svým dětem na základě jejich zájmů a silných stránek, doprovázet je celým procesem a vybírat si renomovaná centra, organizace a jednotlivce, aby zajistili bezpečné a efektivní vzdělávací prostředí.“
Změna investičních návyků rodičů nejen otevírá více příležitostí pro rozvoj dětí, ale také klade vyšší nároky na vzdělávací instituce. Kromě diverzifikace typů programů a zlepšení kvality výuky se instituce musí zaměřit na vytváření bezpečného a věku odpovídajícího vzdělávacího prostředí. Současně je nezbytné vést rodiče při výběru vhodných kurzů a vyhýbat se nadměrnému zápisu dětí do příliš mnoha aktivit.
Podle Nguyen Xuan Cuonga, zástupce ředitele Centra veřejných služeb okresu Hac Thanh, jednotka postupně standardizuje svůj pedagogický sbor, investuje do vybavení a zkoumá možnosti rozšíření nových tříd tak, aby vyhovovaly skutečným potřebám.
Od výtvarných kurzů až po sportovní hřiště to ukazuje nový přístup k rodinnému vzdělávání, který se postupně posouvá k praktičtějšímu a udržitelnějšímu směru.
Text a fotografie: Thùy Linh
Zdroj: https://baothanhhoa.vn/khi-phu-huynh-thay-doi-cach-dau-tu-cho-con-286381.htm
Komentář (0)