Je těžké dosáhnout v historii perfektního skóre.

Ministerstvo školství a odborné přípravy 29. prosince oznámilo vzorové otázky pro maturitní zkoušky od roku 2025, včetně předmětu dějepis.

Nové prvky ve struktuře zkoušky.

Ukázková zkouška z dějepisu je rozdělena do dvou částí:

Část I se skládá z otázek s výběrem odpovědí, přičemž 24 otázek se zaměřuje na znalosti a porozumění; neobsahuje žádné otázky zaměřené na praxi. Tento typ otázek je studentům velmi dobře známý z pravidelných testů na druhém a druhém stupni střední školy a z maturitních zkoušek v průběhu let.

Část II se skládá ze čtyř otázek typu pravda/nepravda. Každá otázka má čtyři možnosti a kandidáti si vybírají mezi pravdou a nepravdou. Jedná se o nový formát používaný u maturitních zkoušek od roku 2025, ale již dlouho se používá v pravidelných testech (písemných testech) na druhém a druhém stupni střední školy.

Mnoho učitelů dějepisu se domnívá, že novým prvkem vzorové zkoušky z dějepisu je druhá část, která obsahuje otázky typu pravda/nepravda.

Pro výběr správné/nesprávné odpovědi potřebují kandidáti dostatečně rozsáhlé a komplexní znalosti historie. Studenti proto musí aktivně číst knihy a dokumenty a disponovat kritickým myšlením (porozuměním textu) a aplikovat své znalosti a pochopení podstaty událostí k určení správné odpovědi. Není zde prostor pro mechanické učení, memorování ani výběr na základě štěstí, hádání nebo triků.

Například v části II, otázka 2 - c) Povstání Lam Sona může být obnoveno pouze Vyhlášením vítězství nad Wu . Pokud studenti plně nepochopí povstání Lam Sona (1418-1427) a význam Vyhlášení vítězství nad Wu , zvolí správnou odpověď – tedy nesprávnou odpověď.

Otázky typu pravda/nepravda jsou vhodné pro rozvoj kompetencí a kvalit studentů ve všeobecném vzdělávacím programu pro rok 2018. Učitelé proto musí zavést výukové metody, které jsou v souladu s novým formátem zkoušky, aby aktivně podporovali schopnosti studentů řešit problémy, zejména jejich specifické kompetence (odborné dovednosti).

U vzorové zkoušky pro maturitní zkoušku z historie potřebují kandidáti komplexní schopnosti, znalosti a dovednosti, aby dosáhli vysokého skóre.

Dosáhnout perfektního skóre 10 není snadné.

V části II je nepřiměřené, aby kandidáti dostávali pouze 0,1 bodu za správný výběr jedné možnosti v otázce (každá otázka má čtyři možnosti).

Někteří učitelé dějepisu proto navrhli, aby kandidát, který v otázce správně vybere jednu možnost, dostal 0,25 bodu, aby byla zajištěna spravedlnost. Kandidát, který v otázce správně vybere čtyři možnosti, by tedy získal 1,0 bod.

Celkově struktura vzorové maturitní zkoušky z dějepisu usnadňuje přijímací řízení na základě kompetencí, je v souladu s kariérními orientacemi studentů a je v souladu s Všeobecným vzdělávacím programem z roku 2018.

Kandidáti však musí mít komplexní schopnosti, znalosti a dovednosti, aby dosáhli maximálního skóre; jinými slovy, je obtížné získat z dějepisu perfektních 10.

Zdrojový odkaz: https://thanhnien.vn/de-minh-hoa-thi-tot-nghiep-thpt-2025-kho-co-diem-10-mon-lich-su-185231230113542041.htm