Ztraceni v „bludišti“ soukromých zkoušek

TP - V roce 2026 se bude konat téměř 20 samostatných přijímacích zkoušek na univerzity, což uchazečům otevře více možností. Tato rozmanitost však vyvolává značné obavy mezi studenty i rodiči.

Vytvářejte příležitosti

Paní Nguyen Hoang Thanh (Dinh Cong, Hanoj ) se v posledních dnech pilně zabývala možnostmi přijetí, včetně společných programů s několika univerzitami. Její syn se v březnu zaregistroval k absolvování talentové zkoušky Hanojské národní univerzity a připravuje se na zkoušku IELTS. Rodina se však stále obává o jeho šance na přijetí do běžného programu a chce si „zajistit“ záložní plán. „Zúčastnil se pouze jedné talentové zkoušky, takže šance nejsou příliš vysoké,“ vysvětlila paní Thanh.

Kandidáti hledají informace o přijímacích zkouškách na univerzity v roce 2026. Foto: NTCC

Ve srovnání s rokem 2025 se počet samostatných přijímacích zkoušek nadále zvyšuje. To rozšiřuje možnosti přijetí, ale zároveň představuje riziko přetížení z hlediska času, nákladů a studijního tlaku, pokud se uchazeči přihlásí na příliš mnoho zkoušek bez jasného pokynu.

Odborníci na přijímací řízení radí uchazečům, aby se účastnili pouze 1–2 samostatných přijímacích zkoušek. Upřednostňujte zkoušky, jejichž výsledky používá mnoho univerzit nebo které přímo souvisejí s vaším cílovým studijním oborem. Vyhněte se myšlení „dělám to jen pro jistotu“, které může vést k přetížení.

V Hanoji mnoho univerzit pořádá vlastní přijímací zkoušky s různým rozsahem a cíli. Zatímco obsah úzce kopíruje všeobecné vzdělávací kurikulum, struktura zkoušky, organizace a rozsah využití výsledků se výrazně liší.

Zkušební zkouška způsobilosti Národní univerzity v Hanoji se koná v šesti kolech od března do května a účastní se jí téměř 100 000 registrovaných uchazečů. Počítačová zkouška se skládá ze tří částí: matematika a zpracování dat, literatura a jazyk a volitelná část z přírodních věd nebo angličtiny. V současné době používá výsledky této zkoušky k přijímacím řízení přibližně 100 univerzit po celé zemi.

Hanojská univerzita vědy a techniky i nadále pořádá své talentové zkoušky ve třech kolech. Zkouška trvá 150 minut a zahrnuje části týkající se matematického myšlení, porozumění čtenému textu a vědeckého myšlení nebo řešení problémů. Výsledky testů používá ve svém přijímacím řízení více než 50 univerzit.

Hanojská pedagogická univerzita i letos pokračuje v pořádání přijímacích zkoušek pro učitele a některé programy pedagogických věd. Výsledky se používají především v přijímacím řízení na univerzitu a některé další vysoké školy. Kandidáti se navíc mohou odvolat na přijímací zkoušky Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě nebo na specializované zkoušky Ho Či Minovy ​​Městské pedagogické univerzity.

Je potřeba metoda.

Kromě rozšíření příležitostí jsou pro uchazeče, kteří se chtějí hlásit na specializované skupiny univerzit, povinné i některé samostatné zkoušky. Například pro podání přihlášky na policejní nebo vojenské školy pouze na základě výsledků maturitních zkoušek se uchazeči musí zúčastnit jedné ze dvou hodnotících zkoušek pořádaných Ministerstvem národní obrany nebo Ministerstvem veřejné bezpečnosti. Pro účast v programu přijímacího řízení na Hanojské univerzitě vědy a techniky (pro uchazeče, kteří nezískali národní ani mezinárodní ocenění) musí uchazeči složit zkoušku zaměřenou na hodnocení myšlenkových dovedností. Letos některé katedry Univerzity zahraničního obchodu také zohledňují výsledky této zkoušky, což otevírá více příležitostí pro uchazeče, kteří se zkoušky zúčastnili.

Podle Dr. Phama Kima Thua, ředitele střední školy Mai Hac De (Hoang Mai, Hanoj), by se studenti na základě zkušeností s přijímacím řízením v posledních letech neměli registrovat na příliš mnoho samostatných přijímacích zkoušek. Pro většinu uchazečů je vhodná účast na jedné nebo dvou zkouškách. Pokud si jasně určili cílovou skupinu škol a zkouška je akceptována mnoha školami (například zkouška způsobilosti národních univerzit), může uchazečům stačit složit pouze jednu zkoušku. Skládání dalších zkoušek by mělo být zvažováno pouze tehdy, pokud skutečně rozšíří možnosti přijetí na jiné skupiny škol; jinak je to snadno plýtvání úsilím.

Vzhledem k již tak nabitému učivu a harmonogramu přípravy na maturitní zkoušku Dr. Pham Kim Thu radí studentům, aby upřednostnili základní akademické znalosti. Zpočátku by mělo být 70–80 % času věnováno upevňování všeobecných znalostí; 20–30 % rozvoji kritického myšlení, porozumění čtenému textu a zpracování dat v závislosti na konkrétním formátu zkoušky. S blížícím se termínem zkoušky si studenti mohou procvičovat ukázkové otázky, ale neměli by zanedbávat ani učení ve třídě.

Příprava na zkoušky schopností a kognitivních schopností vyžaduje dobře strukturovaný čtyřfázový plán: upevnění základů; zdokonalení dovedností; urychlení procvičování s ukázkovými otázkami; a „příprava půdy“ dva až tři týdny před zkouškou. Zároveň si kandidáti musí udržovat vyvážený životní styl, vyhýbat se srovnávání a vnímat každou zkoušku jako nezávislou příležitost.

V rozhovoru s novináři Dr. Pham Thanh Ha, zástupce vedoucího katedry managementu vzdělávání na Univerzitě zahraničního obchodu, uvedl, že univerzita letos používá čtyři metody přijímacího řízení, včetně přijímání na základě výsledků domácích a mezinárodních testů způsobilosti. Každý test má jinou strukturu, způsob hodnocení a rozsah hodnocení; uchazeči si proto musí pečlivě prostudovat, které výsledky testů program, o který mají zájem, akceptuje a jaký je minimální požadovaný počet bodů.

U mezinárodních zkoušek, jako jsou SAT, ACT nebo A-Level, musí kandidáti věnovat pozornost době platnosti certifikátu, požadavkům na standardizaci skóre a požadavkům na jazykovou znalost. Pečlivé sledování termínů registrace ke zkouškám, podávání přihlášek a podpůrné dokumentace je zásadní, aby se předešlo rizikům.

„Bez ohledu na metodu zůstává úroveň konkurence velmi vysoká. V „matici“ samostatných přijímacích zkoušek není nejdůležitější absolvovat mnoho zkoušek, ale vybrat si ty správné – na základě osobních silných stránek a jasné strategie. S rozumným plánem, solidní přípravou a stabilním nastavením mysli mohou kandidáti zcela proměnit tlak v příležitost a optimalizovat tak své šance na přijetí na univerzitu v roce 2026,“ řekl Dr. Pham Thanh Ha.

Zdroj: https://tienphong.vn/lac-loi-giua-ma-tran-ki-thi-rieng-post1822787.tpo