Kurz hry na gong udržuje kulturu Ma při životě ve školách.

Přestože byl kurz hry na gong na základní a střední škole Tran Van On v okrese Dong Gia Nghia (provincie Lam Dong) zaveden nedávno, přitáhl pozornost mnoha studentů.

Řemeslníci etnické skupiny Ma přímo učí studenty hrát na gong.

Pozvěte řemeslníky, aby vás krok za krokem provedli.

Základní a střední škola Tran Van On má přes 500 studentů, z nichž 76 % tvoří žáci z etnických menšin (80 % z nich jsou obyvatelé kmene Ma). Proto škola věnuje zvláštní pozornost zachování tradiční kulturní identity etnických menšin.

Podle pana Le Huu Vonga, ředitele základní a střední školy Tran Van On, škola v rámci implementace Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 organizuje výuku a učení ve dvou lekcích denně, přičemž odpoledne je věnováno zážitkovým aktivitám, rozvoji talentů a nácviku životních dovedností studentů.

Zařazení gongu do učebních osnov je vrcholem, přispívá k diverzifikaci vzdělávacího obsahu a pomáhá studentům lépe se propojit s místní tradiční kulturou.

Aby byla zajištěna efektivní implementace, škola zve zkušené a znalé řemeslníky, kteří poskytnou přímou instruktáž. Od držení gongu a udržování rytmu až po vnímání zvuku, všechny dovednosti jsou vyučovány pečlivě a živě, což pomáhá studentům přistupovat k dědictví přirozeným a poutavým způsobem.

Kurz hry na gong bude zaváděn základní a střední školou Tran Van On od začátku druhého pololetí školního roku 2025-2026.

„Zpočátku jsme očekávali účast pouze asi 10 studentů s cílem vytvořit ve škole gongový soubor. Když jsme však program zavedli, počet registrovaných studentů byl mnohem vyšší. Je pozoruhodné, že kurz gongu přilákal nejen studenty z etnické menšiny Ma, ale i další studenty,“ sdělil pan Vong.

Zavedení modelu začlenění gongu do výuky na základní a střední škole Tran Van On ve skutečnosti nejen obohatilo vzdělávací aktivity, ale také probudilo hrdost a smysl pro zachování kulturní identity v každém studentovi.

I když o gongech nic nevěděly, mnoho dětí si nyní umí zahrát a zapamatovat si některé základní gongy etnické skupiny Ma.

„Kromě hry na gong bude škola v blízké budoucnosti pokračovat ve výzkumu a zavádění kurzů tkaní brokátu. Tyto dva předměty odpovídají charakteru školy a jsou většině studentů známé,“ dále prozradil ředitel základní a střední školy Tran Van On.

Udržování rytmu gongu při životě uprostřed moderního života.

Od začátku druhého pololetí školního roku 2025-2026 se v třídě hry na gong na základní a střední škole Tran Van On každé pondělí a pátek odpoledne hemží aktivitami.

Studenti účastnící se kurzu jsou povzbuzováni k nošení tradičních etnických krojů Ma a k seznámení se s hraním s gongy.

Studenti se pod vedením řemeslníků učí používat tradiční gongy kmenů Ma.

Na školním dvoře vytvářejí hluboké, zvučné zvuky scénu, která je zároveň známá a bohatá na kulturní identitu Středohoří.

H'Nhiên se podělila o to, že zvuk gongů není pro lid Ma neznámý. Od každodenních náboženských aktivit až po společné vesnické slavnosti, starší vždycky vynášejí gongy, aby na ně hráli.

„Když mladí lidé ve vesnici viděli dospělé hrát na gongy, mohli jen stát a dívat se. Proto jsme se já a mnoho dalších přátel zaregistrovali k účasti, když škola zorganizovala lekce hry na gongy,“ sdělila H’Nhiên.

Podle studentky není naučit se hrát na gong jednoduché. Od držení gongu, nastavení prstů, polohy úderu až po zapamatování si skladby na gong je to celý proces. Kromě píle potřebují studenti hry na gong také vášeň a odpovědnost vůči své etnické kultuře.

„Moji rodiče a prarodiče mě v tom, že chodím na kurzy hry na gong, velmi podporují. Kromě učení ve škole chodíme také večer do domu řemeslníka na doplňkové lekce, takže po téměř měsíci jsme se naučili některé základní techniky hry na gong,“ řekla studentka z etnické menšiny Ma.

Mistr řemeslník H'Măng s nadšením vede mladé učně, jak hrát na gong.

Kurz hry na gong se stal více než jen mimoškolní aktivitou, ale mostem spojujícím mladší generaci s dlouholetými kulturními hodnotami. Pro řemeslníky není výuka jen zodpovědností, ale také radostí, protože dědictví se předává z generace na generaci.

Řemeslník H'Măng (bydlící v osadě Bu Sốp, okres Đông Gia Nghĩa) hovořil přímo o výuce hry na gong: „Toto je poprvé, co učím žáky hrát na gong. Jsem velmi rád, že děti stále s vášní sledují tento hudební nástroj, který jim předali jejich předkové.“

Zavedení gongu do škol není jen inovativním přístupem ke vzdělávání, ale také důkazem silného propojení mezi školami a komunitní kulturou. Tvoří také základ pro formování generace mladých lidí, kteří jsou v éře integrace informovaní a kulturně zralí.

Zdroj: https://baolamdong.vn/lop-day-chieng-giu-lua-van-hoa-ma-trong-truong-hoc-431923.html