Zákon o učitelích „je zralý, musí být jasný“

Učitelé a žáci základní školy Dinh Tien Hoang, město Thu Duc (HCMC) - Foto: QUANG DINH

Minulý měsíc bylo z návrhu staženo ustanovení o profesních licencích. Tentokrát návrh na osvobození dětí učitelů od školného vyvolává polemiky na mnoha fórech.

Problémy vyplývající z praxe přiměly vládu k předložení samostatného zákona o učitelích Národnímu shromáždění. Náš národ má tradici lásky k učení, strana a stát vždy dávají přednost vzdělávání . Tým více než 1,6 milionu učitelů však pracuje v různých typech škol a s velmi odlišnými podmínkami.

Univerzitní učitelé, zejména ti na špičkových školách, a učitelé ve velkých městech, kteří se podílejí na přípravě na zkoušky, školeních atd., mají ve srovnání s průměrem poměrně vysoké příjmy.

Ale učitelé v předškolních zařízeních, učitelé v odlehlých oblastech, mají velmi těžký život.

Jen jedna věta ve 4. ústředním usnesení, 7. zasedání z ledna 1993: „Povzbuzování talentovaných lidí k výuce“ se nedala snadno realizovat.

Pokud skutečný příjem není vysoký, pracovní prostředí je obtížné a je vážný nedostatek učitelů, je přilákání dobrých lidí, aby se stali učiteli, velkou výzvou.

Školství je stále v chaosu. Zatímco veřejnost je stále rozrušená kvůli učitelce, která „žádá“ rodiče o koupi notebooků na přípravu hodin, další rozruch se šíří kvůli učitelce, která má „intimní vztah“ se studentem desáté třídy...

Dříve byla učitelka v Tuyen Quang ve třídě uražena a napadena skupinou žáků 7. třídy, což šokovalo veřejné mínění. Ještě více však rozhořčila lhostejnost některých místních představitelů, kteří tvrdili, že se nic nestalo, že učitelka „má problémy“, takže se žáci takoví chovají.

„Jedno slovo je učitel, půl slova je učitel,“ zákon o učitelích se těší velkým očekáváním. Návrh zákona musí zavést nové zásady, které vytvoří impuls ke zlepšení postavení, nadšení, schopností a zodpovědného přístupu učitelů.

Navrhnout průlomovou politiku, která by zároveň splňovala kritéria „zralosti a jasnosti“, však není jednoduché. Mnoho návrhů je složitých a zamotaných do platných zákonů.

Učitelky v mateřských školách tvrdě pracují, současný důchodový věk 60 let je zjevně nevhodný. Snížení jejího důchodového věku na 55 let, jak je navrženo, při zachování stejné úrovně důchodu by však porušilo ustanovení zákona o sociálním pojištění a zásadu „přispívání a pobírání“ tohoto fondu.

Věnujte pozornost bydlení pro učitele, ale příjemci zákona o bydlení byli jasně definováni, způsobí toto rozšíření překrývání?

Podobně je humánní myšlenka osvobození školného pro děti učitelů, ale vzhledem k obtížím se zajištěním zdrojů a obavám o spravedlnost je třeba tuto regulaci pečlivě zvážit...

V tomto 8. zasedání Národní shromáždění schválí mnoho zákonů a usnesení v duchu inovací: bude upravovat pouze obsah v pravomoci Národního shromáždění, nebude se zabývat detaily, „legislativně“ upravovat vyhlášky a oběžníky, které spadají do odpovědnosti vlády a ministerstev.

Národní shromáždění by jen těžko dokázalo tak náročný úkol plně splnit bez přispění odborníků a voličů z celé země. Jak zdůraznil předseda Národního shromáždění Tran Thanh Man,

Silný: Tvorba zákonů musí zajistit kvalitu a budovat důvěru mezi lidmi.

V případě tak obtížného zákona, jako je zákon o učitelích, je konstruktivní zapojení lidí a veřejného mínění ještě předtím, než je zákon oficiálně zařazen na program Národního shromáždění, pozitivním signálem, který ukazuje důvěru lidí v zákonodárný sbor a zároveň přispívá k tomu, že zákon bude praktičtější a bude mít, jak se očekává, delší životnost!

Zdroj: https://tuoitre.vn/luat-nha-giao-da-chin-phai-ro-20241014090512115.htm