Barva naděje

Do Ha Cu, narozený v roce 1984, pochází z rodiny, kde jeho otec byl voják a byl vystaven působení agenta Orange během bojů na bojišti Quang Tri v letech 1972-1973. Kvůli otcovu vlivu nedokáže ovládat pohyby svého těla a může používat pouze pravý ukazováček. Ve všech svých každodenních činnostech je zcela závislý na ostatních. Do Ha Cu, který vždy věřil, že „všechno stvořené nebem a zemí má svůj účel“, se naučil číst a psát se svou matkou, poté překonal své okolnosti, psal knihy a básně, zkoumal a používal počítače, založil Čtenářský prostor Naděje a podpořil zřízení 32 „satelitních“ čtenářských prostor spravovaných lidmi se zdravotním postižením.

Obal knihy „Barva naděje“

Nedávno vydal Do Ha Cu knihu „Barva naděje“ s úmyslem použít výtěžek z prvních 1 000 výtisků na financování výstavby komunitních knihoven spravovaných lidmi se zdravotním postižením. Stejně jako mnoho lidí ve Vietnamu musel autor knihy kvůli trvalým účinkům látky Agent Orange skrývat svůj fyzický stav.

Člověk, který si nedokáže samostatně zajišťovat osobní hygienu, nikdy nechodil do školy po mateřské škole, nedokáže ani držet knihu v ruce jako normální člověk, a přesto zřídil bezplatný čtecí prostor pro komunitu, požádal o podporu na vytvoření mnoha čtenářských prostor spravovaných lidmi s postižením a nyní je autorem téměř 400stránkové autobiografie – to je Do Ha Cuova odpověď na „výzvu“ osudu.

„Barva naděje“ je vyprávěna v lineárním chronologickém pořadí, od doby, kdy se rodiče Do Ha Cu zamilovali, vzali, měli dítě, až do okamžiku, kdy zjistili, že jejich dítě není normální, a zahájili tak dlouhou a namáhavou cestu užívání Cu k léčbě všude, od západní medicíny po tradiční východní medicínu, až po přetrvávající bolest v těle dítěte a v srdci matky. Ale nejděsivější byla implantace nitě! Lékaři použili velmi velkou dutou jehlu, uvnitř které byla nit vyrobená z nějaké chemikálie – nevím, co to bylo – a když mi nit implantovali do akupunkturních bodů, musela jsem na týden přestat s akupunkturou. Týden se mi zdál tak dlouhý; nit stimulující akupunkturní body na mém těle byla neuvěřitelně bolestivá a nepříjemná. Dítě (já) tehdy tolik plakalo, že mě matka musela nosit ve dne v noci. Moje matka byla vyčerpaná… I teď, když slyším svou matku vyprávět, mám husí kůži.“

-Mami, napadlo tě někdy... že mě už nebudeš moct držet v náručí?

(Kapitola 3 - Roky v nemocnici)

Jeho pokus o sebevraždu selhal a Cừ nadále žil s touhou studovat, cestovat daleko, uniknout z omezení svého domova a osobou, která jeho sny živila, byla jeho matka. „Když jsem se naučil číst, začal jsem prosit matku, aby mi půjčila komiksy. Když jsem mě viděl, jak čtu komiksy, byl jsem fascinován. O prázdninách, kdykoli jsem měl volný čas, jsem žádal matku, aby mi předčítala komiksy (...). Nejenže mi četla příběhy nebo knihy, ale také mi předčítala básně.“

Moje matka čte poezii velmi dobře; zná spoustu básní nazpaměť (...). Zná všechny jarní básně a spoustu básní od jiných básníků, a dokonce i básně z učebnic literatury ze střední školy. Obdivuji ji za to. Začal jsem se je chtít naučit nazpaměť jako ona. Ještě jsem neuměl číst, tak jsem nechal matku číst každý řádek jeden po druhém. Každý den jsem četl několik řádků a postupně jsem si zapamatoval celou báseň. Učil jsem se ji z hlavy. Když jsem se doma nudil, broukal jsem si a pamatoval si každý řádek a každou báseň jako moje matka (...).

Když jsem se díval na televizi, viděl jsem mnoho lidí s postižením, kteří se stále učí číst. I nevidomí se můžou naučit číst, tak proč se to nedokážu naučit i já se svým zrakem? Zašeptal jsem to své matce a ona zpočátku nemohla přijít na to, jak se to naučit. Kvůli své lásce ke mně a mému odhodlání hledala dnem i nocí způsoby, jak mi s učením pomoci. Naštěstí se naučila nazpaměť mnoho básní a pak přišla na způsob, jak mě naučit číst prostřednictvím poezie (Kapitola 8 - Učím se číst).

Matka byla nejen odhodlaná naučit svého syna číst a psát podle jeho přání, ale také splnit mnoho dalších Cuových přání, a to navzdory četným překážkám. Díky svému odhodlání má Cu spoustu knih ke čtení, invalidní vozík k pohybu, počítač k psaní básní a přístup k Facebooku a Zalo, kde si může vytvářet osobní stránky a chatovat s přáteli všude kolem.

Cu, který měl možnost „vidět“ svět online, začal si zapisovat svá přání. Síla přitažlivosti prokázala svou existenci tím, že Do Ha Cuovi splnila jeho touhy. Cu si přál jít se podívat na fotbalový zápas a někdo ho i jeho rodinu tam odvezl. Přál si mít spoustu knih ke čtení a učení a někdo mu přišel pomoci vytvořit knihovnu s počátečním darem téměř 3 000 knih, které si komunita může zdarma půjčit.

Poté, co si Cừ přál něco pro sebe, si přál něco i pro ostatní. Přál si založit knihovnu pro další lidi s postižením, dát jim něco k dělání a dát jejich existenci smysl. Díky Cừho výzvám na sociálních sítích postupně vznikaly komunitní knihovny spravované lidmi s postižením.

Autobiografie „Barva naděje“ byla v současné době znovu vydána již podruhé a setkává se s velkým ohlasem u mnoha čtenářů, což tomuto mimořádnému mladému muži dává novou naději do života.

Tran Tra My

Zdroj: https://baoquangtri.vn/mau-cua-hy-vong-189417.htm