Nový školní rok, Ho Či Minovo Město zavádí model digitální školy

S více než 2,5 miliony studentů od mateřské školy až po střední školu se Ho Či Minovo Město v novém školním roce 2025 - 2026 stane metropolí s největším počtem škol v zemi.

C. PŘÍPRAVA ZAŘÍZENÍ A VYUČOVACÍHO PERSONÁLU

V současné době školy dokončují opravy zařízení, doplňují výukové vybavení a vypracovávají odborné plány pro efektivní plnění úkolů pro nový školní rok.

Základní škola Nguyen Binh Khiem (obvod Saigon) zrekonstruovala a přestavěla parkoviště pro učitele na otevřený prostor, aby zvětšila venkovní hřiště a vytvořila podmínky pro účast studentů na rekreačních aktivitách a zlepšení jejich fyzického a duševního zdraví v novém školním roce. Zdi obklopující školní dvůr byly vyzdobeny tak, aby zahrnovaly vzdělávací obsah o ideologii, etice a stylu Ho Či Minova království, a byla zde zřízena tradiční hudební místnost a místnost pro digitální občanské dovednosti...

Prvňáčci z Ho Či Minova Města se vracejí do škol a vstupují do nového školního roku 2025-2026.

FOTO: DAO NGOC THACH

Ředitelka školy, paní Do Ngoc Chi, uvedla, že dovednosti digitálního občanství jsou jednou ze vzdělávacích aktivit, které budou v nadcházejícím školním roce propagovány s cílem vybavit studenty digitálními dovednostmi a splnit požadavky vzdělávacích inovací v kontextu národní integrace. Škola organizuje zážitkové aktivity, kreativní inovace, aktivity klubů digitálních technologií , umělou inteligenci (AI) atd., které pomáhají žákům základních škol proaktivně a bezpečně přistupovat k technologiím.

Střední a vyšší škola Tran Dai Nghia (obvod Saigon) vstoupila do druhého školního roku po svém založení. Ředitelka školy, paní Tran Thi Hong Thuy, informovala, že škola získala přibližně 20 učeben v rámci projektu reorganizace specializované střední školy Tran Dai Nghia s cílem plně zařídit učebny a funkční místnosti pro hudbu , výtvarné umění a experimenty z různých předmětů.

Aby se učitelský sbor připravil na nový školní rok 2025-2026, uspořádaly Základní škola Nguyen Thai Hoc (okres Ben Thanh) a Základní škola Phan Van Tri (okres Cau Ong Lanh) meziškolní odborné aktivity s praktickými tématy, založené na výukových postupech a splňující požadavky na inovace ve vzdělávacím sektoru. Všichni učitelé obou škol se zúčastnili školení zaměřených na aktivní řízení třídy, učení hrou, využívání nástrojů umělé inteligence k podpoře autonomie žáků...

Studenti z Ho Či Minova Města první školní den přivítali nový školní rok 2025-2026

Foto: Ngoc Duong

ZAVÁDĚNÍ MODELU „ONLINE VÝUKY“

V rámci přípravy na školní rok 2025-2026 pověřila paní Tran Thi Dieu Thuy, místopředsedkyně Lidového výboru Ho Či Minova města, Ministerstvo školství a odborné přípravy, aby prostudovalo a zavedlo model „online učebny“ použitelný pro předměty s obtížným náborem učitelů nebo ve znevýhodněných obcích s cílem vytvořit podmínky pro rovný přístup studentů ke vzdělání, což přispěje ke zlepšení dovedností a rozvoji talentů. Po sloučení je třeba prostudovat a zavést integrovaný program angličtiny (Projekt 5695) pro dané oblasti. V každé oblasti je třeba vybrat několik kvalifikovaných předškolních zařízení pro pilotní implementaci integrovaného programu angličtiny pro předškolní děti, přičemž program musí být odborně schválen ministerstvem a odsouhlasen rodiči a studenty.

Vedoucí představitelé města rovněž požádali Ministerstvo školství a odborné přípravy, aby pokračovalo v koordinaci s Ministerstvem vědy a techniky a Městským centrem digitální transformace s cílem implementovat model digitální školy, transformovat model vzdělávání a zajistit vytvoření a dokončení sdílené databáze vzdělávacího sektoru.

Pokud jde o přípravy na nový školní rok, pan Nguyen Van Hieu, ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova Města, uvedl, že specializované odbory přezkoumají obsah každé úrovně vzdělávání a poskytnou konkrétní pokyny pro poplatky za vzdělávací služby a další poplatky v dané oblasti od školního roku 2025-2026 v souladu s předpisy. Implementace musí zajistit princip stability, aby se zabránilo narušení a nevznikaly poplatky, které by ovlivňovaly rodiče.

Pokud jde o organizaci školních programů, pan Hieu zdůraznil zajištění registrace na dobrovolném a koordinovaném základě. Odborná oddělení vypracovávají zásady a postupy pro výběr školních programů, které jsou vhodné pro odborné činnosti, a vyhýbají se tak případům, kdy vybraná jednotka nemá dostatečnou kapacitu k zajištění odborné kvality během realizace. Ředitel musí být zodpovědný za realizaci odborných činností školy.

Od školního roku 2025-2026 zajistí Ho Či Minovo Město, aby 100 % základních škol vyučovalo 2 hodiny denně.

Foto: Dao Ngoc Thach

100 % ZÁKLADNÍCH ŠKOL MÁ 2 VYUČOVACÍ HODINY DENNĚ

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města bude zavedení výuky 2 lekcí denně v Ho Či Minově Městě od školního roku 2025-2026 100% zaručeno pro základní školy a pro střední a vysoké školy bude realizováno podle plánu pro školy s odpovídajícím zázemím, učebnami a pedagogickým personálem.

Městský odbor školství a odborné přípravy vypracovává specifické pokyny pro zavedení dvouhodinové výuky denně pro vzdělávací instituce ve městě od školního roku 2025–2026, a to v návaznosti na pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy a v souladu se strategií rozvoje městského sektoru vzdělávání a odborné přípravy. Pokyny jasně stanoví, který obsah vyučovaný podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 nebude zpoplatněn; zpoplatněn bude socializovaný obsah.

Vedoucí odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města rovněž nařídil přezkoumání a zahrnutí do plánu školy pro implementaci vysoce kvalitního, pokročilého vzdělávacího obsahu, regionální a mezinárodní integraci s regionem 2 (Binh Duong před sloučením) a regionem 3 (Ba Ria-Vung Tau před sloučením).

Budování politik pro učitele, rozšiřování škol

Paní Tran Thi Dieu Thuy, místopředsedkyně Lidového výboru Ho Či Minova města, pověřila Ministerstvo školství a odborné přípravy, aby předsedalo a koordinovalo s Ministerstvem financí přezkoumání vydaných usnesení všech tří regionů s cílem navrhnout úpravy alternativních politik vhodných pro situaci po sloučení. Upřednostnit návrhy politik pro skupiny učitelů, které je obtížné získat (předškolní vzdělávání, cizí jazyky, informační technologie, hudba, výtvarné umění atd.). Pokud jde o rozpočet na vzdělávací aktivity, paní Thuy požádala Ministerstvo školství a odborné přípravy, aby přezkoumalo rozpočtové potřeby ve třech regionech a související politiky, koordinovalo to s Ministerstvem financí, podalo zprávu a navrhlo příslušnému orgánu rozdělení rozpočtu v souladu s předpisy.

Ministerstvo školství a odborné přípravy prověří, shrne a vykáže počet učeben, které po sloučení administrativních jednotek stále chybí, aby navrhlo zahrnutí těchto údajů do cílů pro implementaci socioekonomického řešení v období 2025–2030 pro město a každý obvod, obec a zvláštní zónu. Koordinovat činnost s ministerstvem financí, ministerstvem výstavby, městskou radou pro řízení investičních projektů v oblasti občanské a průmyslové výstavby a lidovými výbory obvodů, obcí a zvláštních zón s cílem vypracovat plán úpravy projektu 4 500 učeben, který specifikuje odpovědnosti příslušných oddělení a poboček a podrobně popíše úkoly obvodů, obcí a zvláštních zón v rámci místního plánování. Navrhnout vyřazení z projektu projektů, které jsou stále zamotané v právních otázkách a vyžadují dlouhou dobu řešení, a doplnění nových projektů vzniklých po sloučení, s prioritou pro oblasti, kde chybí velký počet učeben pro studenty.

Zajistit, aby 100 % dětí žijících v dané oblasti mělo dostatek míst ke studiu

Podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města bude ve školním roce 2025-2026 ve městě přibližně 3 500 veřejných škol s 2 528 789 studenty, což představuje nárůst o 39 632 studentů ve srovnání s předchozím školním rokem. Z toho má předškolní zařízení 478 458 studentů, základní školy 939 002 studentů, střední školy 759 278 studentů a střední školy 352 051 studentů.

V novém školním roce se očekává, že město z rozpočtu uvede do užívání 1 287 nových učeben, z toho 151 pro předškolní vzdělávání, 585 pro základní školy, 412 pro střední školy a 112 pro vyšší odborné školy. Kromě toho se očekává, že z socializovaného kapitálu bude investováno přibližně 200 učeben pro předškolní vzdělávání a 190 učeben pro všeobecné vzdělávání.

V novém školním roce město nadále zajišťuje dostatek míst ke studiu pro 100 % dětí žijících v dané oblasti, a zajišťuje zázemí a vybavení pro organizaci aktivit ve vzdělávacích institucích dle požadavků všeobecného vzdělávacího programu.

Zdroj: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-thuc-hien-mo-hinh-truong-hoc-so-185250821175230451.htm